人教初中生物八下《第7单元 第2章 第5节 生物的变异》PPT课件 (3).ppt
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1、俗话说:俗话说:“一母生九子,连母十个样一母生九子,连母十个样”这这描述的是一种什么生物现象?描述的是一种什么生物现象? 生物的生物的亲代和子代亲代和子代间,间,以及以及子代个体子代个体间的差异间的差异叫生物的变异。叫生物的变异。观察观察 思考思考1 1、观察教材、观察教材P43P43中的图片,你发现了什中的图片,你发现了什么?么?2 2、生活中你还知道哪些生物变异的现、生活中你还知道哪些生物变异的现象?象?番茄的红果和黄果豌豆的圆粒和皱粒生物的变异现象生物的变异现象 是普遍存在的是普遍存在的, 是生物的基本特征之一。是生物的基本特征之一。结论一:结论一:1 1、上述所讲的两个案例中的变异、上
2、述所讲的两个案例中的变异是由什么原因引起的?是由什么原因引起的?2 2、这两种变异是不是都能遗传给、这两种变异是不是都能遗传给后代呢?后代呢?1 1、一对色觉正常的夫妇,生下一个色盲、一对色觉正常的夫妇,生下一个色盲的孩子。的孩子。2 2、兄弟二人,哥哥长期在野外工作,弟、兄弟二人,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥比弟弟黑。弟长期在室内工作,哥哥比弟弟黑。1.1.可遗传的变异可遗传的变异:由由遗传物质遗传物质发生改变所引起发生改变所引起的变异。的变异。2.2.不可遗传的变异不可遗传的变异:(只表现在当代)只表现在当代)由由环境条件环境条件引起的,而遗传物引起的,而遗传物质没有发生改
3、变的变异。质没有发生改变的变异。结论二:变异的类型结论二:变异的类型表现型(性状)基因型表现型(性状)基因型+ +环境环境玉米中的玉米中的白化苗白化苗 小麦中出现小麦中出现抗倒伏的变抗倒伏的变异品种异品种不利变异不利变异有利变异有利变异结论三:变异是不定向的。结论三:变异是不定向的。绝大多数变异对生物来说是不利的;绝大多数变异对生物来说是不利的;少数是有利的;还有一些是既无害也少数是有利的;还有一些是既无害也无利的。无利的。有利变异:有利变异:有利有利于于生物生物生存的变异。生存的变异。不利变异:不利变异:不利不利于于生物生物生存的变异。生存的变异。请大家都来争当农业能手请大家都来争当农业能手
4、养奶牛高手养奶牛高手种粮大户种粮大户蔬菜大王蔬菜大王养奶牛高手养奶牛高手(选择含有控制高产奶量的(选择含有控制高产奶量的遗传物质遗传物质)杂交育种杂交育种 原理:原理:基因重组基因重组种粮大户种粮大户高产抗倒伏的小麦高产抗倒伏的小麦诱变育种诱变育种 原理:原理:基因突变基因突变太空椒太空椒普通甜椒普通甜椒生物变异给自然界带来什么?给人类带来生物变异给自然界带来什么?给人类带来什么?什么?:物种进化;培育生物新品种,造福人类;:物种进化;培育生物新品种,造福人类;:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人类带来危害。畸形器官,给人类带来危害。应用遗传变
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