人教初中生物七上《第1单元 第2章 第1节 生物与环境的关系》PPT课件 (15).ppt

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1、1.1.环境中直接影响某种生物生活的各种因素叫环境中直接影响某种生物生活的各种因素叫做做 ，它分为，它分为 和和 。2.2.非生物因素有：非生物因素有： 、 、 、 、 等。等。3.3.生物因素是指影响某种生物生活的生物因素是指影响某种生物生活的 。 4.4.影响麦田中麦苗生活的非生物因素有哪些？生影响麦田中麦苗生活的非生物因素有哪些？生物因素有哪些？生态因素有哪些？物因素有哪些？生态因素有哪些？5.5.影响草原上鹿生活的非生物因素有哪些？生物影响草原上鹿生活的非生物因素有哪些？生物因素有哪些？生态因素有哪些？因素有哪些？生态因素有哪些？自学目标自学目标（一）生物的生存依赖一定的环境：（一）生

2、物的生存依赖一定的环境：自学目标自学目标（二）生物对环境的适应和影响：（二）生物对环境的适应和影响：6.6.生物与环境的关系：生物与环境的关系：（1 1）生物的生存）生物的生存 ，因此生物的形态、结构和，因此生物的形态、结构和生理功能等必须生理功能等必须 ；(2)(2)生物的生存也能生物的生存也能 ；(3)(3)生物和环境之间生物和环境之间 ， 。7.7.描述仙人掌与环境的关系。描述仙人掌与环境的关系。8.8.描述蚯蚓与环境的关系。描述蚯蚓与环境的关系。拓展练习拓展练习1. 1. 下列生物不具有细胞结构的是下列生物不具有细胞结构的是 （ ）A A衣藻衣藻 B B酵母菌酵母菌 C C狂犬病病毒狂

3、犬病病毒 大肠杆菌大肠杆菌 2.“2.“春种一粒粟，秋收万颗籽春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象是（，该诗句描述的生命现象是（ ）A.A.能够由小长大能够由小长大 B.B.生活需要营养生活需要营养C.C.能够繁殖后代能够繁殖后代 D.D.能够适应环境能够适应环境3. 3. 观察草履虫的生命活动实验，体现了生物具有（观察草履虫的生命活动实验，体现了生物具有（ ）A A遗传和变异现象遗传和变异现象 B B生长发育的特性生长发育的特性C C应激性应激性 D D新陈代谢现象新陈代谢现象4. 4. 下列哪项属于生物对环境的适应下列哪项属于生物对环境的适应 ( ) ( ) A A森林保持水土森

4、林保持水土 B B旗形树的树冠像旗帜旗形树的树冠像旗帜C C千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴 D D蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤5.5.俗语说俗语说“鱼儿离不开水鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是。对此最恰当的解释是 ( )( ) A A生物影响环境生物影响环境 B B生物适应环境生物适应环境 C C生物改变环境生物改变环境 D D生物依赖环境生物依赖环境拓展练习：拓展练习：6.6.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明土壤肥力。这说明A.A.环境影响生物环境影响生物 B.B.生物影响环境生物影响环境C.C.

5、生物依赖环境生物依赖环境 D.D.生物适应环境生物适应环境7.7.下列选项中，不属于生物的是（下列选项中，不属于生物的是（ ）A.A.病毒病毒 B.B.飞机飞机 C.C.草履虫草履虫 D.D.鱼鱼8.8.宋代诗人苏轼在宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景惠崇春江晚景中写道：中写道：“竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（鸭的生活（ ）A.A.光光 B.B.温度温度 C.C.水水 D.D.空气空气9.9.俗话说俗话说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴”。这都。这都体现了（体现了（ ）A.A.生物能影响环境生物能影响环境 B.B.生物能适应一定的环境生物能适应一定的环境C.C.环境能影响生物的生存环境能影响生物的生存 D.D.生物与环境可以相互影响生物与环境可以相互影响