人教初中生物七上《第1单元 第2章 第2节 生物与环境组成生态系统》PPT课件 (12).ppt

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1、你能判断下列各属于生物适应环境还你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？是影响环境？秋末，树叶纷纷落叶秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化过度放牧会使草场退化 生物适应环境生物适应环境走在树下比在烈热下凉爽走在树下比在烈热下凉爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境生物影响环境鱼生活在水中鱼生活在水中树林中的空气湿度较大树林中的空气湿度较大第二节第二节 生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统第二节第二节 生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统教学目标：1、掌握生态系统

2、的组成、掌握生态系统的组成2、会描述生态系统中的食物链和食物网、会描述生态系统中的食物链和食物网3、认同生态系统的自动调节能力是有限、认同生态系统的自动调节能力是有限的的一一. .生物与环境是一个生物与环境是一个整体整体v(一一)v在在一定空间范围一定空间范围内内,生物生物与与环境环境所所形成的统一的整体。形成的统一的整体。你能举一个生态系统的例子吗？你能举一个生态系统的例子吗？一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊等一片树林、一块农田、一片草原、一个湖泊等资料分析（书20页）啄木鸟在树上找虫子吃腐烂的树干上长出许多真菌思考？1、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？2、腐烂的树桩

3、最终会消失吗？3、在生态系统中，植物，动物和真菌分别扮演着什么角色？吃与被吃的关系会消失生产者、消费者、分解者的角色 绿色植物绿色植物 细菌、真菌细菌、真菌动物动物?二二.生态系统的组成生态系统的组成阳光、空气、水、阳光、空气、水、土壤、无机盐等土壤、无机盐等生态系统生态系统非生物部分非生物部分 生物部分生物部分生产者生产者分解者分解者消费者消费者分解者分解者（细菌、真菌等）（细菌、真菌等）消费者消费者（动物等）（动物等）生生 产产 者者（绿色植物等）（绿色植物等）非非生生物物部部分分生态系统四种成分的相互关系生态系统四种成分的相互关系相互依存相互依存你会分析生产者、消费者、分解者吗？你会分析

4、生产者、消费者、分解者吗？生产者生产者消费者消费者消费者消费者分解者分解者非生物部分非生物部分生产者与消生产者与消费者的吃与费者的吃与被吃又构成被吃又构成了什么？了什么？食物链食物链三三. .食物链和食物网食物链和食物网生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，形成了的关系，形成了食物链食物链。你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）草虫子鸟v食物链的写法：食物链的写法：v（1）箭头指向捕食者）箭头指向捕食者v（2）开始于生产者，）开始于生产者， 结束于最高级的结束于最高级的 消费者消费者v(3) 不包括分解

5、者不包括分解者观察与思考几条食物链？这些食几条食物链？这些食物链是互不关联的吗？物链是互不关联的吗？沿着食物链和食物网流动沿着食物链和食物网流动（单向流动，逐级递减）（单向流动，逐级递减）四四.生态系统中的生态系统中的能量和物质流动能量和物质流动2.方向方向:1.最终来源最终来源: 太阳能太阳能能量流动能量流动物质流动物质流动生态系统中沿着食物链和食物网生态系统中沿着食物链和食物网循环流动。循环流动。在一个生态系统中，往往很多条在一个生态系统中，往往很多条食物链彼此交错连接形成食物链彼此交错连接形成食物网。食物网。v在草在草 兔兔 狐这条食物链中，若把狐大量狐这条食物链中，若把狐大量捕杀，则兔

6、的数量会怎么变化？说明了什么？捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？（先增多后减少）（先增多后减少）生态系统有自动调节的能力，使生态系统生态系统有自动调节的能力，使生态系统能保持一定的平衡能保持一定的平衡五.生态平衡及生态系统的自动调节力v1、生态系统中的各种生物的数量和所占的、生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的叫比例总是相对稳定的叫生态平衡生态平衡。v2 2、生态平衡现象说明了什么？、生态平衡现象说明了什么？v生态系统具有一定的自动调节能力，但是这生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有限的。种调节能力是有限的。v3 3、能否举一个例子来说明？、能否举一个例子

7、来说明？v例如，草原上过度放牧牛羊，就会严重破坏例如，草原上过度放牧牛羊，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。原样了。v可见，生态系统中的生物都不是孤立存在的，可见，生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。而是相互联系的。生物生物富集富集 “螳螂捕蝉，螳螂捕蝉，黄雀在后黄雀在后” 说说的是什么生物的是什么生物现象？现象？捕食捕食柳叶柳叶食物链的组成：食物链的组成：生产者生产者 + 消费者消费者这是否构成这是否构成一条完整的一条完整的食物链？为食物链？为什么？什么？不是不是新课小结v谈一谈你的收获：1、生态系统的概念2、找生产

8、者、消费者、分解者3、找食物链4、生态系统能保持平衡5、生态系统有自动调节的能力练一练练一练1.下列生物中，下列生物中，属于生产者的是（属于生产者的是（ ）A.兔子兔子 B. 蘑菇蘑菇 C.绿藻绿藻 D. 草履虫草履虫C返回2.下列哪种现象能反映出消费下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（者与生产者间的关系（ ）A.羊吃草羊吃草 B. 羊饮水羊饮水 C. 蛇吃鼠蛇吃鼠 D. 狐吃兔狐吃兔A返回v3. 下列不属于生态系统的是下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭一群野鸭 B. 一条河流一条河流 C. 一片森林一片森林 D. 一个池塘一个池塘A返回4. 下列符合生物学意义的食物链下列符合

9、生物学意义的食物链是（是（ ）A.大米大米 鼠鼠 蛇蛇 人人B. 阳光阳光 青草青草 蛇蛇 人人C. 青草青草 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰D. 营养物质营养物质 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰C返回5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（杀绝，兔的数量将会（ ） A.迅速上升迅速上升 B. 缓慢上升缓慢上升 C. 保持相对稳定保持相对稳定 D. 上升后又下降上升后又下降D返回6. “牧草牧草 野鼠野鼠 蛇鹰蛇鹰”这条食这条食物链中，含能量最多的是（物链中，含能量最多的是（ ） A.鹰鹰 B. 蛇蛇 C. 野鼠野鼠 D.牧草牧草D返回巩固练习1、下列属于生产者的是（ ）A蘑菇 B食虫鸟 C细菌 D草2、人们干预自然生态系统，如围湖造田，开垦草原，其后果是（ ）A生物种类减少 B生物种类增多C生物种类保持不变 D仍能保持生态平衡3、下列食物链中正确的是（ ）A阳光植物兔狼 B草蛙虫蛇C草鼠鹰 D草狼虎DAC