人教初中生物七上《第1单元 第2章 第2节 生物与环境组成生态系统》PPT课件 (2).ppt
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1、复习巩固1、探究的一般步骤有哪些?、探究的一般步骤有哪些?应注意哪些原则?应注意哪些原则?2、生物与环境之间的关系是、生物与环境之间的关系是怎样的?怎样的? 第二节第二节 生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统 学习目标学习目标1 1、掌握、掌握生态系统的组成生态系统的组成(重难点)(重难点);食物;食物链、食物链、食物 网的结构网的结构(重点);(重点);形成缜密形成缜密的分析能力;的分析能力;2 2、自主学习,合作探究;学会、自主学习,合作探究;学会利用图表解利用图表解决与食物链决与食物链 有关的问题有关的问题的方法;的方法;3 3、热爱自然,保护生态系统;激情投入,、热爱自然,保护
2、生态系统;激情投入,享受成功!享受成功!学始于疑学始于疑 有人为了防止鸟吃草籽儿,把人有人为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的试验区用网罩了起来。过工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。这是什么原因呢?这个实长良好。这是什么原因呢?这个实例说明了什么道理?例说明了什么道理?自主学习自主学习要求:要求:1、认真阅读书本、认真阅读书本P19-22,带着问题自学,带着问题自学,理清本节要学习的主要内容。理清本节要学习的主要内容。2、重点的内容用重点的内容用笔画出来,并将不理解的笔画
3、出来,并将不理解的知识作上标记知识作上标记,以便讨论时重点突破以便讨论时重点突破。3、组长负责好基础知识的一对一的落实。组长负责好基础知识的一对一的落实。自主学习检测自主学习检测1、什么是生态系统?请举例。、什么是生态系统?请举例。2、生态系统的组成是怎样的?、生态系统的组成是怎样的?3、生产者、消费者、分解者分别、生产者、消费者、分解者分别指什么?为什么?这三者之间有指什么?为什么?这三者之间有什么关系?什么关系?4、什么是食物链和食物网?、什么是食物链和食物网?一、生一、生 态态 系系 统统在一定的空间范围内,生物与环境所在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做形成的统一的整体
4、叫做生态系统生态系统。 如:一片树林,一块农田,如:一片树林,一块农田, 一片草原,一个湖泊,等等一片草原,一个湖泊,等等。 生物部分生物部分植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物部分非生物部分阳光阳光、空气空气、水水、温度温度、土壤等、土壤等。生态系统生态系统二、生态系统的组成植物植物生产者生产者: 能进行光合作用制造有机物,能进行光合作用制造有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源。食物来源。动物动物消费者消费者: 不能自己制造有机物,它们不能自己制造有机物,它们直接地或间接地以植物为食。直接地或间接地以植物为食。
5、细菌、真菌细菌、真菌分解者分解者: 将有机物分解成无机物,可以植将有机物分解成无机物,可以植物重新利用。物重新利用。构成生态系统的各种生物之间是构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互相互影响,相互作用,相互依存的作用,相互依存的。 构成生态系统的各种生物之间有何关系?生产者生产者消费者消费者分解者分解者食物链食物链 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫关系而形成的链状结构叫食物链。食物链。 食物链以食物链以生产者生产者为起点,终点为为起点,终点为消费者消费者,且是不被其它动物捕食的且是不被其它动物捕食的“最高级最高级”动物。
6、动物。在食物链中,在食物链中,箭头指向取食者或捕食者箭头指向取食者或捕食者。例如:草例如:草 兔子兔子 狼狼 我们都听过我们都听过“螳螂捕蝉,黄雀在后螳螂捕蝉,黄雀在后”,在这,在这个句子中就隐含了一条食物链,你能找出来吗?个句子中就隐含了一条食物链,你能找出来吗?把你找好的食物链写下来。把你找好的食物链写下来。植物植物 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀解答疑问解答疑问-想一想,议一议想一想,议一议 有人为了防止鸟吃草籽儿,把人有人为了防止鸟吃草籽儿,把人工种草的试验区用网罩了起来。过工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光了,一段时间发现,草几乎被虫吃光了,而未加罩网的天然草原,牧
7、草却生而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。这是什么原因呢?这个实长良好。这是什么原因呢?这个实例说明了什么道理?例说明了什么道理?答案: 猫猫 头头 鹰鹰吃虫鸟吃虫鸟 吃草子的鸟吃草子的鸟 虫虫 草草食物网食物网 在一个生态系统中在一个生态系统中 ,往往有很多条食,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了物链,它们彼此交错连接,形成了食物网食物网。生态系统中的生态系统中的物质物质和和能量能量是沿着是沿着食物链食物链和和食食物网物网流动的。流动的。1、概念:、概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。统一的整体。 如:一片树林,一块农田,
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