人教初中生物七上《第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件 (12).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教初中生物七上《第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件 (12).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教初中生物七上《第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》PPT课件 (12).ppt(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体,想一想,绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外,对于蛙的生活还有什么作用?思考思考氧气和食物氧气和食物第四章第四章绿色植物是生物圈中有机物的绿色植物是生物圈中有机物的制造者制造者学习目标 1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2.运用实验法检验绿叶在光下制造有机物。 3.概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体,而且养育了生物圈中的其他生物。 4.认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义预习提纲预习提纲一、阅读一、阅读116-117页:页:1.叙述实验步骤叙述实验步骤2.通过绿叶在光下制造有机物的实验说明了什么?通过绿叶在光下制造有机物的实验说明了什么
2、? 3.光合作用的定义。光合作用的定义。4.光合作用的条件、场所、产物分别是什么?光合作用的条件、场所、产物分别是什么?二、阅读二、阅读118-119页:页:1.光合作用制造的有机物有什么作用?光合作用制造的有机物有什么作用?2. 从细胞、器官、个体水平说明有机物用来建造从细胞、器官、个体水平说明有机物用来建造植物体。植物体。三、阅读三、阅读119页:理解绿色植物养育了生物圈的其页:理解绿色植物养育了生物圈的其他生物。他生物。1 1、绿叶制造的有机物、绿叶制造的有机物是淀粉吗是淀粉吗?2 2、光是、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?提出问题:提出问题: 1 1
3、、绿叶制造的有机物、绿叶制造的有机物是淀粉是淀粉 2 2、光是光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。绿叶制造有机物不可缺少的条件。作出假设:作出假设:实验:实验:绿叶绿叶在在光光下制造有机物下制造有机物u变量为:变量为:( )( ) u将叶片的一部分将叶片的一部分( )( ),部分,部分( )( ) 光光照光照光遮光遮光实验:绿叶在光下制造有机物 目的要求目的要求 1、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。、检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺失的、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺失的条件。条件。材料用具盆栽天竺葵,黑纸片,透明胶带纸,酒精,盆栽天竺葵,黑纸
4、片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水石棉网,镊子,滴管,火柴,清水3 3、去掉遮光的黑纸、去掉遮光的黑纸4 4、在酒精中隔水加热、在酒精中隔水加热 5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水清洗,观察变化、清水清洗,观察变化叶片遮光并在光下照射几个小时叶片遮光并在光下照射几个小时 (设置对照组)(设置对照组)实验步骤实验步骤 : (暗处理)(暗处理)(遮光对照)(遮光对照)(摘叶去纸)(摘叶去纸)(酒精脱色)(酒精脱色)(漂洗加碘)(漂洗加碘)(清洗观察)(清洗观察)思考思考1.为什么要把天竺葵
5、放到黑暗处一昼夜?为什么要把天竺葵放到黑暗处一昼夜?2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?起来?3.如何给叶片脱色如何给叶片脱色 ?为什么?为什么?4.叶片颜色发生了什么变化?说明绿色植叶片颜色发生了什么变化?说明绿色植物制造的有机物是什么?物制造的有机物是什么?结果分析: 、叶片部分变蓝说明叶片中产生了什么? 、淀粉的产生需什么条件?说明叶片的见光部分产生的有机物是说明叶片的见光部分产生的有机物是淀粉淀粉 淀粉是光合作用的产物。淀粉是光合作用的产物。叶片被黒纸遮盖的部分没有产生淀粉,叶片被黒纸遮盖的部分没有产生淀粉,光光是绿色植物制造有机物是绿色植物制
6、造有机物不可缺少的条件不可缺少的条件。 绿色植物绿色植物利用利用光光提供的能量,吸收二提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在氧化碳和水分,在叶叶绿体绿体中合成了淀粉等中合成了淀粉等有机物有机物,并且把,并且把光能光能转变成转变成化学能化学能,储存,储存在有机物中,同时释在有机物中,同时释放出放出。这个过程。这个过程就是人们常说的就是人们常说的光合光合作用。作用。 叶绿体叶绿体叶绿体既是生产有机物的叶绿体既是生产有机物的“车间车间”,也是将光能,也是将光能 转变为化学能的转变为化学能的“能量转能量转换器换器”。光合作用表达式:二氧化碳+水有机物 + 氧光叶绿体(原料)(原料)(产物)(产物)(储存着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 人教初中生物七上第3单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者PPT课件 12 初中生物 单元 绿色植物 生物圈 有机物 制造者 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-17069776.html
限制150内