人教初中生物七下《第4单元 第3章 第2节 发生在肺内的气体交换》PPT课件 (10).ppt

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1、 学习目标学习目标 1 1、通过观察与探究，理解呼吸肌的运、通过观察与探究，理解呼吸肌的运动与胸廓容积变化的关系；动与胸廓容积变化的关系； 2 2、理解胸廓容积的变化与气体进出的、理解胸廓容积的变化与气体进出的关系。关系。 3 3、概述肺与外界气体交换的过程。、概述肺与外界气体交换的过程。胸腔腹腔膈肌胸骨胸骨肋骨肋骨胸椎胸椎肋间肌肋间肌 正面观正面观胸廓胸廓 胸骨胸骨肋骨肋骨胸椎胸椎胸廓是由胸骨、肋骨和胸椎围绕成胸腔的骨质支架叫胸廓。肋骨间附着肌肉。 结合自身体验以及左侧动画，参照结合自身体验以及左侧动画，参照课本课本45页最后两个自然段，思考：页最后两个自然段，思考： 1、骨骼的运动都是由肌

2、肉的牵拉引起的，、骨骼的运动都是由肌肉的牵拉引起的，猜一猜肋骨的运动是由什么引起的呢？是猜一猜肋骨的运动是由什么引起的呢？是如何变化的？如何变化的？ 2、膈肌的上升（舒张）和下降（收缩）、膈肌的上升（舒张）和下降（收缩）会引起胸廓的变化吗？是如何变化的？会引起胸廓的变化吗？是如何变化的？ 3、综上所述胸廓的扩大和缩小是由什么、综上所述胸廓的扩大和缩小是由什么引起的？引起的？活动一：吸气呼气动作体验活动一：吸气呼气动作体验-探究胸廓扩大和探究胸廓扩大和缩小的原因缩小的原因：用手分别按在胸骨和肋骨的位置上，深用手分别按在胸骨和肋骨的位置上，深深的吸气；然后同样再深深的呼气。感受肋骨和胸廓容深的吸气

3、；然后同样再深深的呼气。感受肋骨和胸廓容积是如何变化的积是如何变化的？ 小组内展示自制模型，联想人体说出吸管、气球、小组内展示自制模型，联想人体说出吸管、气球、瓶体、橡皮膜分别代表什么器官。瓶体、橡皮膜分别代表什么器官。活动二：小实验活动二：小实验-探究胸廓容积的变化与探究胸廓容积的变化与呼吸的关系呼吸的关系1、用手上推和下拉橡皮膜、用手上推和下拉橡皮膜，气球在什么情况下回缩，气球在什么情况下回缩，在什么情况下胀大？联想人体的呼吸，当胸廓容积在什么情况下胀大？联想人体的呼吸，当胸廓容积变化时，肺的容积会有什么变化？变化时，肺的容积会有什么变化？2、综上所述，人体的呼吸是由于胸廓扩大导致吸、综上

4、所述，人体的呼吸是由于胸廓扩大导致吸气？还是因为吸气后使胸廓扩大？气？还是因为吸气后使胸廓扩大？1 1、下水游泳时，如果水超过胸部。你有什么感、下水游泳时，如果水超过胸部。你有什么感觉？为什么？觉？为什么？2 2、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保、古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条身材，但是呼吸会受到影响，为什么？持苗条身材，但是呼吸会受到影响，为什么？ 会感到呼吸困难会感到呼吸困难( (吃力吃力) )，胸廓受到水的挤，胸廓受到水的挤压，压，胸廓扩张胸廓扩张受到影响。受到影响。 胸廓的扩张胸廓的扩张受到影响，吸气受到影响，不受到影响，吸气受到影响，不能正常呼吸，体质下降。能正常

5、呼吸，体质下降。思维拓展思维拓展 分组实验指导：分组实验指导： 使注射器内留有部分空气，使注射器内留有部分空气， 1、用左手堵住注射器口，右手、用左手堵住注射器口，右手向内推动活塞，有何感受？松手向内推动活塞，有何感受？松手观察有什么现象？观察有什么现象？ 2、用左手堵住注射器口，右手、用左手堵住注射器口，右手向外拉动活塞，有何感受，松手向外拉动活塞，有何感受，松手观察有什么现象？观察有什么现象？活动三：推拉注射器小游戏活动三：推拉注射器小游戏-探究肺内气体探究肺内气体的进出与气压的关系的进出与气压的关系等量的空气，等量的空气，体积越小，气压体积越小，气压 ； 体积越大，气压体积越大，气压 。

6、气体总是从气压气体总是从气压 的地方向气压的地方向气压 的地方流动的地方流动直到两边气压直到两边气压 。压力差存在导致气体流动。压力差存在导致气体流动越大越大越小越小高高低低相等相等规律规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大规律规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小：一定条件下，气体体积变大导致压力减小状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等活动活动3 3：肺容积的变化会引起肺内气压如肺容积的变化会引起肺内气压如 何变化何变化肺容积减小，肺内压增大肺容积减小，肺内压增大，气体呼出肺；，气体

7、呼出肺；肺容积增大，肺内压减小肺容积增大，肺内压减小 ，气体进入肺。，气体进入肺。甲甲乙乙 1、想一想当我们吸气和呼气时，、想一想当我们吸气和呼气时，肺内气压与外界大气压有什么关系？肺内气压与外界大气压有什么关系？吸气时：肺内气压小于外界大气压吸气时：肺内气压小于外界大气压呼气时：外界大气压大于肺内气压呼气时：外界大气压大于肺内气压 2、一次吸气什么时候结束？、一次吸气什么时候结束？内外气压相等的时候吸气结束。内外气压相等的时候吸气结束。活动四：小组内角色扮演活动四：小组内角色扮演-总结肺与外界总结肺与外界交换的过程交换的过程呼吸肌呼吸肌肋骨肋骨胸廓胸廓肺肺肺容肺容积积肺内肺内压压气流气流方向

8、方向呼吸呼吸运动运动肋间肋间外肌外肌膈膈肌肌收缩收缩前后径前后径左右径左右径上下径上下径舒张舒张前后径前后径左右径左右径上下径上下径向上向外增大增大缩小缩小向下向内扩张扩张收缩收缩缩小缩小扩大扩大增大增大缩小缩小肺肺外界外界外界外界肺肺呼气呼气吸气吸气 独立完成独立完成 【基础练习【基础练习】肺活量肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。比赛方式：比赛方式：吹气球吹气球比赛规则：比赛规则：深吸一口气，然后把深吸一口气，然后把 气球吹大，只能吹一气球吹大，只能吹一口气。口气。提示：提示： 选择的用品有：圆气球、软尺选择的用品有：圆气球、软尺. .

9、 如果用如果用C C代表圆气球的周长，则圆气球的体积代表圆气球的周长，则圆气球的体积=1/6=1/6C C3 3/3.14/3.142 2 如果周长以厘米为单位，上述公式算出来的体积单位正好是毫如果周长以厘米为单位，上述公式算出来的体积单位正好是毫升。请根据以上提示，测量并算出自己的肺活量。升。请根据以上提示，测量并算出自己的肺活量。 成年男子肺活量约为成年男子肺活量约为35003500毫升，女子约为毫升，女子约为25002500毫升。毫升。比比谁的肺活量大比比谁的肺活量大课外实践：课外实践：天天锻炼身体好天天锻炼身体好! 1、当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的、当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈

10、肌的活动状态是活动状态是( ) A.收缩、舒张收缩、舒张 B.舒张、收缩舒张、收缩 C.收缩、收缩收缩、收缩D.舒张、舒张舒张、舒张 2、呼吸动作与胸廓变化的关系是、呼吸动作与胸廓变化的关系是（ ） A.吸气时，胸廓缩小吸气时，胸廓缩小 B.吸气时，胸廓扩大吸气时，胸廓扩大 C.呼气时，胸廓扩大呼气时，胸廓扩大 D.呼吸动作与胸廓变呼吸动作与胸廓变化无关化无关小试牛刀小试牛刀DB 1、吸气时，肺容积及气压的变化时（、吸气时，肺容积及气压的变化时（ ） A.肺容积缩小，肺内气压升高肺容积缩小，肺内气压升高 B.肺容积增大，肺内气压增大肺容积增大，肺内气压增大 C.肺容积增大，肺内气压下降肺容积增

11、大，肺内气压下降 D.肺容积缩小，肺内气压减小肺容积缩小，肺内气压减小 2、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（、当平静吸气动作完成的一瞬间，肺内压（ ） A.低于大气压低于大气压 B. 高于大气压高于大气压 C.等于大气压等于大气压 D.等于等于0挑战自我：挑战自我：CC 3、甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实、甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（验装置，下列叙述正确的是（ ） A甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体 B乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体 C甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体 D乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸入气体乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸入气体A