人教初中生物七下《第4单元 第4章 第4节 输血与血型》PPT课件 (4).ppt
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1、失血过多,需要失血过多,需要立即输血!立即输血!输血前我们应该先做什么工作?学习目标:学习目标:1 1、了解血型的发现、了解血型的发现2 2、了解输血的一般原则、了解输血的一般原则3 3、了解献血的可行性和重要性、了解献血的可行性和重要性阅读课本阅读课本6969页第一段并思考下列问题页第一段并思考下列问题?1 1、成年人的血量相当于本人体重的多少?、成年人的血量相当于本人体重的多少? 2 2、对于健康成年人,一次失血超过多少就会有生命危、对于健康成年人,一次失血超过多少就会有生命危险?险? 3 3、一次失血超过、一次失血超过800800毫升会有什么症状?毫升会有什么症状?失血失血血液总量的血液
2、总量的30%30%(1200ml1200ml15001500ml), ),就会发生就会发生危险,需要通过输血进行抢救。危险,需要通过输血进行抢救。成年人的血量相当于本人体重的成年人的血量相当于本人体重的7%8%7%8%。一次失血超过一次失血超过800800毫升毫升就会出现头昏、心跳、眼前发就会出现头昏、心跳、眼前发黑和出冷汗。黑和出冷汗。一、血量与输血1、世界上第一个发现、世界上第一个发现ABO血型血型的人是谁的人是谁?奥地利科学家兰德斯坦纳奥地利科学家兰德斯坦纳2、ABO血型分成血型分成哪哪几种几种?A、B、O、AB型型3、输血时为什么先要检查血型、输血时为什么先要检查血型?为了防止血液凝集
3、为了防止血液凝集阅读课本阅读课本6969页第二段,并思考下面问题页第二段,并思考下面问题血型的发现血型的发现1717世纪世纪 哈维哈维 发现血液循环以后,人类就开始进行输血的尝试。16671667年,法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹年,法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹 将250250毫升羊血输给了一个病人毫升羊血输给了一个病人,这是人类历史上有文字记载的第一次输血,结果当然没有成功。出现了病人死亡的悲剧。 1829年,英国医生布伦德尔年,英国医生布伦德尔 第一次完成了人与人之间的输血试验。但以后的试验结果还是令人失望,大多数病人死亡,只有少数病人得到康复,到底是什么原因在作怪呢?1900年
4、,奥年,奥地利医学家兰地利医学家兰德斯坦纳发现德斯坦纳发现了人类的血型了人类的血型 他发现自体的红细胞和血清在试管内混合后,不会发生凝集,但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后,在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。这种现象虽然很多人都观察到过,但只有兰德斯坦纳做出了解释,红细胞上有两种特异的结构,在血清中有这种特异性结构的抗体凝集素,如果它与红细胞上的特异结构相遇,就会产生凝集反应,给人输血时如果遇到这种情况,就会发生危险 。红细胞红细胞凝集原凝集原A型凝集原型凝集原B型凝集原型凝集原红细胞红细胞凝集原凝集原血型血型AB A和和B无无ABABOABO血型红细胞红细胞凝集原凝集原血型血型血血
5、 清清凝集素凝集素AB A和和B无无ABABO抗抗B抗抗A无无抗抗A抗抗B每个人血清中都不含有与自身凝集每个人血清中都不含有与自身凝集原对抗的凝集素原对抗的凝集素血型的种类血型的种类可见,可见,ABO血型是由红细胞上所带凝集血型是由红细胞上所带凝集原的种类决定的,原的种类决定的,根据红细胞所带凝集根据红细胞所带凝集原的不同,原的不同, 可将人类血型分为可将人类血型分为A、B、AB、O型,即型,即ABO血型系统。血型系统。(再讲述血型发现后的重要意义)(再讲述血型发现后的重要意义)除了除了ABO血型系统外,人类还有一些其血型系统外,人类还有一些其它的血型系统,比如它的血型系统,比如Rh血型系统等
6、。血型系统等。 输血前必须输血前必须 要做的是什么事要做的是什么事? 验验 血血 血型不合,受血者体内血型不合,受血者体内存在的凝集素与输入的红细存在的凝集素与输入的红细胞凝集原会发生凝集反应。胞凝集原会发生凝集反应。想一想:什么叫凝集反应?发生想一想:什么叫凝集反应?发生凝集反应会对人体造成那些危害?凝集反应会对人体造成那些危害?红细胞红细胞红细胞凝集成团红细胞凝集成团含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝集素相遇时,就会凝集成团,阻碍血液循环。血清血清凝集素凝集素抗抗A凝集素凝集素抗抗B凝集素凝集素三、安全输血红细胞红细胞凝集原凝集原A型凝集原型凝集原B型
7、凝集原型凝集原病人病人A A型标准血型标准血清(抗清(抗B B)B型标准血型标准血清(抗清(抗A)血型血型赵赵钱钱孙孙李李请你来鉴定请你来鉴定BABOA凝集凝集凝集凝集凝集凝集凝集凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集你知道自己的血型吗?如何鉴定血型? 某人的血型 可接受的血型可输给的血型AA、OA、ABBB、OB、ABABA、B、AB、OABOOA、B、AB、O(输血关系表让学生自己看书) 思考:你能用简图的形式表示出不同血型之间的关系吗?你能用简图的形式表示出不同血型之间的关系吗?输血关系图输血关系图讨论: 1、你能概括出安全输血的原则吗?2、有人说“O型血的人说是万能输血者
8、,你认为有道理吗?3、为什么输入异型血的时候,需要少量而且还要缓慢地输入?防止血液发生凝集反应有道理,因为在没有同型血的紧急情况下,任何血型的人,都可以输入少量的O型血安全输血应同型以输血为前提成分输血技术成分输血技术 输血可以挽救患者的生命,但有些输血可以挽救患者的生命,但有些患者只是缺少血液中的某些成分,并不患者只是缺少血液中的某些成分,并不需要输全血(含全部血液成分)。现代需要输全血(含全部血液成分)。现代医学已经发展出医学已经发展出成分输血,即有针对性成分输血,即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分地为患者补充血液中缺少的成分 。 有三名病人,都需要通过输血进行治疗有三名病人,都需要通
9、过输血进行治疗,但因为病因不同所需输入的血液成份也不,但因为病因不同所需输入的血液成份也不同,第一位严重同,第一位严重贫血贫血,第二位,第二位大面积烧伤大面积烧伤,第三位是第三位是出血性疾病出血性疾病患者,请你思考一下他患者,请你思考一下他们分别应该输入血液中的哪种成分呢?们分别应该输入血液中的哪种成分呢?提示:贫血因为红细胞量不足、提示:贫血因为红细胞量不足、 烧伤病人主要烧伤病人主要是丢失的是血浆、出血性疾病主要是血小板量少是丢失的是血浆、出血性疾病主要是血小板量少答案:第一位答案:第一位应输入应输入红细胞红细胞,第二位应输入第二位应输入大大量量血浆血浆;第三位应第三位应输入输入血小血小板
10、。板。同型输血为前提同型输血为前提大力开展成分输血,做到有目的使用血液。大力开展成分输血,做到有目的使用血液。进行输血为保险起见还要注意:除进行输血为保险起见还要注意:除ABOABO血型血型系统,还有很多血型分类,系统,还有很多血型分类,RhRh 血型系统血型系统 、MNSMNS血型系统血型系统如果其他血型分类不和也会导致如果其他血型分类不和也会导致输血反应,因此,需要进行输血反应,因此,需要进行交叉配血交叉配血 实验。实验。输血的原则输血可以救治人的生命,那么医院的血液从何而来?输血可以救治人的生命,那么医院的血液从何而来?流动献血车流动献血车你了解我国的无偿献血制度吗?无偿献血 献血会不会
11、影响自身的健康呢?献血会不会影响自身的健康呢?献血会不会影献血会不会影响自身的健康响自身的健康呢?呢?科学研究发现:科学研究发现: 对于健康的成年人来对于健康的成年人来说,一次失血不超过说,一次失血不超过400400ml),所丧失的与,所丧失的与血浆成分与血细胞,可以在短时间内得到血浆成分与血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。补充而恢复正常。 临床临床实践表明:实践表明:献血献血可预防、缓减高可预防、缓减高粘血症可预防、降低心脑血管病的发生。粘血症可预防、降低心脑血管病的发生。而且而且长期坚持适量献血的人,体内新鲜的长期坚持适量献血的人,体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者,其精力更血细
12、胞含量明显高于未献血者,其精力更充沛,充沛,所以常献血更有益于健康。所以常献血更有益于健康。将来等你长大了,你愿意参加无偿献将来等你长大了,你愿意参加无偿献血吗血吗? ?请说出你的理由。请说出你的理由。想一想:想一想: 无偿献血能保证医疗临床用血需要和安无偿献血能保证医疗临床用血需要和安全,提高用血质量,还能发扬人道主义精神。全,提高用血质量,还能发扬人道主义精神。 你能利用所学的知识设计一一句献血宣传语,句献血宣传语,为社会尽一份义务,奉献一点爱心.1、我健康、我献血、我自豪!2、让情在鲜血里涌动,让爱在人世间循环。3、我的血流你心中,我的爱放你手中。4、红热激情,赤诚博爱。5、点点滴滴献血
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