人教初中生物八上《第5单元 第1章 第2节 线形动物和环节动物》PPT课件 (14).ppt

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1、引导自学一：线形动物引导自学一：线形动物1.代表动物？代表动物？2.线形动物的形态结构及生理特点？线形动物的形态结构及生理特点？（1）形状，体表有？）形状，体表有？（2）消化特点？）消化特点？（3）运动特点？）运动特点？（4）生殖特点？）生殖特点？3.如何预防蛔虫病？如何预防蛔虫病？4.线形动物的主要特征？线形动物的主要特征？代表动物蛔虫1、蛔虫的体形体色圆柱形，两端细长；乳白色，微红。质疑点拨质疑点拨2、雌雄蛔虫形态区别半透明的角质层消化管十分简单，有口、肛门。有发达的生殖器官 体表 消化 生殖口肠体壁生殖器官肛门食道食道半透明的角质层消化管十分简单，有口、肛门。有发达的生殖器官 体表 消化

2、 生殖蛔虫适合寄生生活的特点！蛲虫蛲虫寄生部位：寄生部位：大肠大肠传播途径：传播途径：经口感染、逆行感染经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行行逆行感染逆行感染细长细长口口肛门肛门角质层角质层钩虫钩虫蛲虫蛲虫消化管前端有_, 后端有_体表有_。 线形动物主要特征：身体_;呈圆柱形；蛔虫动物与人类关系症状：症状：蛔虫病预防：蛔虫病预防：腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、

3、腹膜炎炎第一：注意个人卫生：第一：注意个人卫生：不喝不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净，饭前便后洗手果洗净，饭前便后洗手第二：严格管理粪便：第二：严格管理粪便：不随不随地大便，粪便要处理后作肥地大便，粪便要处理后作肥料。料。引导自学一：引导自学一：1.代表动物？代表动物？2.环节动物的形态结构及生理特点？环节动物的形态结构及生理特点？（1）身体呈）身体呈形，由形，由构成？身体上带的环构成？身体上带的环 是叫什么？是叫什么？ （2）消化特点？）消化特点？（3）运动特点？）运动特点？（4）呼吸特点？）呼吸特点？3.环节动物的主要特征？环节动物的主要特征？4. 环节动物与人类

4、的关系？环节动物与人类的关系？蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆。不一样，在硬纸板上运动速度快。蚯蚓体表湿润、粗糙。蚯蚓的前端有环带。观察思考观察思考1、观察蚯蚓身体的体型、体色。2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？3、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？4、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗？蚯蚓与人类关系蚯蚓与人类关系 疏松和改良土壤，提高土壤肥疏松和改良土壤，提高土壤肥力力 可作为禽畜的优良饲料可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用污染有重要作用刚毛：刚毛： 由表皮细胞内陷形由表皮细胞

5、内陷形成的刚毛囊内的毛原成的刚毛囊内的毛原细胞分泌形成的。细胞分泌形成的。疣足：疣足： 是体壁的向外突起中空，是体壁的向外突起中空，与体壁与体壁 相通。疣足本身不相通。疣足本身不分节，是运动器官。分节，是运动器官。蛭素蛭素防止血液凝固防止血液凝固生产抗血栓药物生产抗血栓药物利用医蛭吸取创口瘀血利用医蛭吸取创口瘀血环节动物的主要特征环节动物的主要特征 1、身体呈圆筒形、身体呈圆筒形 2、由许多彼此相似的体节组成、由许多彼此相似的体节组成 3、靠刚毛或者疣足辅助运动、靠刚毛或者疣足辅助运动1 下列哪个不是环节动物的特点（下列哪个不是环节动物的特点（ ）A身体分节身体分节 B 体表干燥光滑体表干燥光滑 C体表有粘液体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆地上生活在水中或潮湿的陆地上2 区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A环带靠近前端环带靠近前端 B环带靠近后端环带靠近后端C有刚毛的一面有刚毛的一面 D无刚毛的一面无刚毛的一面BA