人教初中化学九上《4课题1爱护水资源》PPT课件 (13).ppt

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1、爱护水资源爱护水资源课件课件海洋水海洋水远洋运输远洋运输生命活动生命活动洗涤衣物洗涤衣物大气水环流大气水环流一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源1. .生物体内含有的最多的物质是什么生物体内含有的最多的物质是什么？2. .海水中有多少化学元素？最多的是什么元素海水中有多少化学元素？最多的是什么元素？3. .地球表面约有多少面积被水覆盖地球表面约有多少面积被水覆盖？4. .可利用的淡水资源有多少可利用的淡水资源有多少？5. .随着社会的发展，人类利用水资源的现状是什么样的随着社会的发展，人类利用水资源的现状是什么样的? ?6. .我国水资源总量在第几位？人均占水量是多少？我国水资源总量在第几

2、位？人均占水量是多少？自主阅读自主阅读元素元素名称名称元素总量元素总量/t元素元素名称名称元素总量元素总量/t元素名元素名称称元素总元素总量量/t氧氧3.35x1015钾钾0.1x1013铜铜1.1x107氢氢0.4x1015溴溴2.5x1011镍镍0.8x107氯氯7.2x1013氟氟0.5x1010铝铝0.8x107钠钠4.0 x1013磷磷2.7x108锰锰0.8x107镁镁0.5x1013碘碘2.3x108钛钛0.4x107硫硫0.3x1013铁铁0.4x108银银1.4x105钙钙0.2x1013锡锡1.1x107金金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素我国渤、黄、

3、东、南海海水所含主要化学元素一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源地球表面的地球表面的71%被水覆盖着被水覆盖着全球海水、陆地水储量比全球海水、陆地水储量比可利用的淡水资源很少可利用的淡水资源很少世界人均水量世界人均水量1 1. .我国大部分地区处于缺水状态，水资源分布不均匀。我国大部分地区处于缺水状态，水资源分布不均匀。2.2.人均水量在人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3.3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。我国人均用水量我国人均用水量水资源现状水资

4、源现状一方面人类生活、生产的用水量不断增加；一方面人类生活、生产的用水量不断增加；另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更显短缺。水资源更显短缺。二、爱护水资源二、爱护水资源爱护水资源爱护水资源一方面要节约用水，一方面要防止水体污染一方面要节约用水，一方面要防止水体污染。（1）工业）工业: :工业废水、废渣的任意排放；工业废水、废渣的任意排放； （2）农业）农业: :化肥、农药

5、的不合理使用；化肥、农药的不合理使用；（3）生活）生活: :生活污水的任意排放。生活污水的任意排放。水体污染的主要来源水体污染的主要来源防止水体污染的措施：防止水体污染的措施：（1）工业上）工业上: :工业废水处理后排放。工业废水处理后排放。（2）农业上）农业上: :合理使用化肥、农药合理使用化肥、农药, ,提倡使用农家肥。提倡使用农家肥。（3）生活上）生活上: :生活污水处理后排放生活污水处理后排放, ,禁止使用含磷洗禁止使用含磷洗 涤剂。涤剂。（4）加强水质的质量监测。）加强水质的质量监测。水污染的危害水污染的危害:1. .影响工农业、渔业生产影响工农业、渔业生产2. .破坏水生生态系统破

6、坏水生生态系统3. .危害人体健康危害人体健康水污染的危害及防治水污染的危害及防治工业：提高水的重复利用率工业：提高水的重复利用率水污染的危害及防治水污染的危害及防治从我做起节约用水从我做起节约用水节水标志节水标志新千年用的节水徽记新千年用的节水徽记讨论讨论海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径？作为人类应对淡水短缺的重要途径？小结小结我学完本节课知道：我学完本节课知道：1.1.地球表面约地球表面约71% %被水覆盖，但淡水很少，可利用被水覆盖，但淡水很少，可利用的淡水资源更少。的淡水资源更少。2.2.爱护水资源要做到节约水资源和防止水污染。爱护水资源要做到节约水资源和防止水污染。水污染的原因和防治污染的方法。水污染的原因和防治污染的方法。水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水？（1）每天吃含水约750ml的食物，并利用通过食物被氧化产生的约350ml的水；（2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分是：1700ml、500ml、400ml、150ml。需要再补充水的体积为：（1700ml500ml400ml150ml）（750ml+350)=1650ml练习练习