人教初中化学九上《5课题1质量守恒定律》PPT课件 (5).ppt

《人教初中化学九上《5课题1质量守恒定律》PPT课件 (5).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教初中化学九上《5课题1质量守恒定律》PPT课件 (5).ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第五单元第五单元 化学方程式化学方程式理解和运用质量守恒定律。理解和运用质量守恒定律。微观解释质量守恒定律。微观解释质量守恒定律。 前面已经学习了许多化学变化，如红磷与氧气反应生前面已经学习了许多化学变化，如红磷与氧气反应生成五氧化二磷；镁与氧气反应生成氧化镁等等。对于这些成五氧化二磷；镁与氧气反应生成氧化镁等等。对于这些化学变化，我们已经研究了质的方面变化化学变化，我们已经研究了质的方面变化( (即物质种类的变即物质种类的变化化) )。在做小蜡烛燃烧的探究实验时发现，。在做小蜡烛燃烧的探究实验时发现，蜡烛燃烧一会儿蜡烛燃烧一会儿质量变小了。为什么变小了？难道物质从这个世界上消失质量变小了。

2、为什么变小了？难道物质从这个世界上消失了？类似的化学变化中物质的量的方面了？类似的化学变化中物质的量的方面( (即质量即质量) )是否变化是否变化呢？即化学反应前后参加反应的各种物质的总质量与生成呢？即化学反应前后参加反应的各种物质的总质量与生成的各种物质总质量是否有变化？的各种物质总质量是否有变化？让我们一起走进新课题让我们一起走进新课题, ,来来共同研究化学反应前后的物质总质量是否变化的问题共同研究化学反应前后的物质总质量是否变化的问题。 写出下列反应的文字表达式，并在物质名称下面写出它们写出下列反应的文字表达式，并在物质名称下面写出它们的化学式：的化学式：1.1.镁带在氧气中燃烧镁带在氧

3、气中燃烧 2.2.实验室用高锰酸钾制取氧气实验室用高锰酸钾制取氧气 把学生分成六个小组进行二个不同的探究实验：把学生分成六个小组进行二个不同的探究实验： 方案一：方案一：在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴大小在底部铺有细沙的锥形瓶中，放入一粒火柴大小的白磷，在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃棒，并使玻璃棒的白磷，在锥形瓶口的橡皮塞上安装一根玻璃棒，并使玻璃棒能与白磷接触，将锥形瓶放在托盘天平上称量并记录其质量，能与白磷接触，将锥形瓶放在托盘天平上称量并记录其质量，然后取下锥形将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯火焰上灼烧红热然后取下锥形将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯火焰上灼烧红热后，迅速用橡皮塞将锥形

4、瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃。待锥形瓶冷却后，重新放在托盘天平上，称量并记录其质量却后，重新放在托盘天平上，称量并记录其质量 方案二：方案二：在烧杯中加入在烧杯中加入25 mL25 mL稀硫酸铜溶液，取一根铁钉稀硫酸铜溶液，取一根铁钉用砂纸擦去铁锈，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托用砂纸擦去铁锈，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量并记录其质量，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察盘天平上称量并记录其质量，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察实验现象。将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称实验现象。将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平

5、上称量。记录其质量。量。记录其质量。 1.1.记录实验现象。记录实验现象。 2.2.分析实验数据，得出结论。分析实验数据，得出结论。 3.3.小组内讨论与交流。小组内讨论与交流。 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。生成的各物质的质量总和。 碳酸钠溶液和稀盐酸反应前后质量总和比较，碳酸钠溶液和稀盐酸反应前后质量总和比较，反应前的质量之和大于反应后的质量之和，这符合质量守恒定反应前的质量之和大于反应后的质量之和，这符合质量守恒定律吗？律吗？ 盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定镁条燃烧，生成的氧化

6、镁的质量比镁条增加，镁条燃烧，生成的氧化镁的质量比镁条增加，这符合质量守恒定律吗？这符合质量守恒定律吗？ 反应物分子破裂，原子重新组合成新的分子。反应物分子破裂，原子重新组合成新的分子。 在一切化学变化中，反应前后元素的种类不变，原子的在一切化学变化中，反应前后元素的种类不变，原子的种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化。种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化。 提问：分析实验提问：分析实验1 1和实验和实验2 2，要使实验，要使实验1 1和实验和实验2 2在反应前后在反应前后天平仍然平衡，对实验应作何改进？天平仍然平衡，对实验应作何改进？结论：结论： 实验在密封状态下进行

7、培养学生创实验在密封状态下进行培养学生创新思维与能力。新思维与能力。 1. 1.化学反应化学反应ababc c，d d在反应中作催化剂，在反应中作催化剂，12 g a12 g a与与3 3 g dg d混合后使反应完全生成了混合后使反应完全生成了8 g b8 g b，问同时生成，问同时生成 g cg c。 2.2.工业酒精中常含有少量甲醇。请你根据甲醇在氧气中完工业酒精中常含有少量甲醇。请你根据甲醇在氧气中完全燃烧的产物是全燃烧的产物是COCO2 2和和H H2 2O O推断甲醇有推断甲醇有 元素，可能含有元素，可能含有 元素。元素。 3.3.利用质量守恒定律解决实际问题：神话中的利用质量守恒定律解决实际问题：神话中的“点石成金点石成金”能够实现吗？能够实现吗？ 课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和物质的质量总和 在一切化学变化中，反应前后元素的种类不变，原子的在一切化学变化中，反应前后元素的种类不变，原子的种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化种类不变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化