人教初中化学九下《8课题2金属的化学性质》PPT课件 (13).ppt
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1、课题课题2 金属的化学性质金属的化学性质(一)(一)金属与氧气反应金属与氧气反应金属与金属化合金属与金属化合物溶液反应物溶液反应金属与酸反应金属与酸反应学习目标学习目标:1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。3、根据所学知识进行归纳得出结论的学习方、根据所学知识进行归纳得出结论的学习方法形成,通过实验认识探究问题方法,体会法形成,通过实验认识探究问题方法,体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。学习重难点学习重难点:会正确书写相关
2、化学方程式会正确书写相关化学方程式.自学指导自学指导 阅读课本阅读课本P9-11回答下列问题回答下列问题 :1、金属在不同的条件下能与氧气反应,知、金属在不同的条件下能与氧气反应,知道铁、铜、铝与氧气反应的化学方程式道铁、铜、铝与氧气反应的化学方程式.2、有不同金属与氧气反应的不同条件可以、有不同金属与氧气反应的不同条件可以得出的结论是得出的结论是.3、仔细研读课本探究实验,根据老师的演、仔细研读课本探究实验,根据老师的演示实验填写表格得出结论示实验填写表格得出结论.4、什么样的反应称为置换反应、什么样的反应称为置换反应.一、金属于氧气的反应一、金属于氧气的反应问题问题1:请写出下列物质与氧气
3、反应的方程式:请写出下列物质与氧气反应的方程式: Mg、Al、Fe、Cu、Au镁条和铝片在镁条和铝片在常温常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。下就能和空气中的氧气发生氧化反应。4Al + 3O2 = 2Al2O32Mg + O2 = 2MgO铁丝和铜片在铁丝和铜片在高温高温时能与氧气反应时能与氧气反应3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃2Cu + O2 = 2CuO 加热加热金金不能不能和氧气反应(真金不怕火炼)和氧气反应(真金不怕火炼)讨论:从以上化学方程式你能得到哪些信息?讨论:从以上化学方程式你能得到哪些信息?结论结论:1、大多数金属都能与、大多数金属都能与_反应,反应剧反应,反
4、应剧烈程度烈程度 _(相同,不相同)相同,不相同)氧气氧气不相同不相同金属金属 + 氧气氧气 金属氧化物金属氧化物2、金属的活动性:说明、金属的活动性:说明_ 较活泼较活泼,_次之次之, _很不活泼很不活泼Mg AlFe CuAu3、判断、判断金属活动性金属活动性的方法之一:的方法之一: 根据金属与氧气反应的根据金属与氧气反应的难易程度难易程度或者反应现象的或者反应现象的剧烈程剧烈程度度判断判断讨论:讨论:1、铝的化学性质很活、铝的化学性质很活泼泼,在常温下能与氧气反应,在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢?为什么却很耐腐蚀?那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢?为什么却很耐腐蚀
5、?铝在常温下发生缓慢氧化:铝在常温下发生缓慢氧化:4Al+3O2=2Al2O3 铝制品表面形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝制品表面形成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝的进一步氧化,因而铝具有较好的抗腐蚀性铝的进一步氧化,因而铝具有较好的抗腐蚀性讨论:讨论:2、为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢?、为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢?若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到若用钢刷擦洗铝制品,容易把氧化薄膜除掉,从而起不到保护作用。保护作用。(金属活动性:(金属活动性:镁、铝镁、铝 铁、铜铁、铜 金)金)二、金属活动性顺序二、金属活动性顺序(金属的活泼程度金属的活泼程度)活动与探究活动与探
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