人教初中化学九上《6课题3二氧化碳和一氧化碳》PPT课件 (13).ppt
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1、颜色颜色味道味道状态状态 可燃性可燃性助燃性助燃性相对分子相对分子质量质量氧气(O2)无色无味气体不具有具有32二氧化碳(CO2)无色无味气体不具有不具有44知识复习知识复习-氧气和二氧化碳的性质氧气和二氧化碳的性质实验室制取氧气和二氧化碳实验室制取氧气和二氧化碳O2CO2 MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 341实验探究 点燃阶梯上的两只蜡烛,再放入烧内,沿杯壁倒入二氧化碳气体,观察先后发生的现象二氧化碳的研究2实验现象实验结论二氧化碳不能燃烧;也不能支持燃烧;密度比空气大。实验假设CO2的性质的性质检验检验CO2?Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O
2、Ca(OH)2CaCO3CO2 在搬进新建的房屋时,为了使墙壁表面快在搬进新建的房屋时,为了使墙壁表面快点变干变硬,可以在屋内生一个炭火盆。请问点变干变硬,可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么?这是为什么? 在一定条件下,在一定条件下,二氧化碳气体会变二氧化碳气体会变成固体,固体二氧成固体,固体二氧化碳叫化碳叫 “干冰干冰”。干冰干冰CO2的用途消防灭火化工原料光合作用空气中空气中CO2的体积分数的体积分数/%对人体健康的影响对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸使人感到气闷、头昏、心悸45使人感到气喘、头痛、眩晕使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神志不清、呼吸停止,以致使人神志不清、呼吸
3、停止,以致死亡死亡 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的能量不易散失,从而使全那样,使地面吸收的太阳光的能量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫球变暖,这种现象叫“温室效应温室效应”。 全球变暖全球变暖,冰川融化,海平面升高,淹没许多城市。冰川融化,海平面升高,淹没许多城市。病毒增加,气候反常病毒增加,气候反常 土地沙漠化,农业减产。土地沙漠化,农业减产。二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。 节约能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料;节约能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料;更
4、多地利用太阳能、风能、地热等;大力植树造林,严更多地利用太阳能、风能、地热等;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。禁乱砍滥伐森林等。 第二课时讨论1、有人用炉火取暖,为了防止发生煤气中毒,在有人用炉火取暖,为了防止发生煤气中毒,在火炉上放一盆水,这样行吗?为什么?火炉上放一盆水,这样行吗?为什么? 2、 还有人说,一闻到它的气味,就打开门窗跑到还有人说,一闻到它的气味,就打开门窗跑到外面去。这样行吗?为什么?外面去。这样行吗?为什么?3、一旦发生一旦发生CO中毒,应怎样处理?中毒,应怎样处理?1.CO具有具有可燃性可燃性2CO + O2 2CO2点燃现象:火焰呈现象:火焰呈蓝色蓝色,放出大量的热
5、,产生能,放出大量的热,产生能使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊 的气体。的气体。应用:作气体燃料,如水煤气(应用:作气体燃料,如水煤气(CO和和H2的的混合气体)混合气体) 注意事项:注意事项:CO和和H2是可燃的气体,使用时要注意安是可燃的气体,使用时要注意安全,点燃前一定要检验气体的纯度。全,点燃前一定要检验气体的纯度。C + O2 = CO2点燃点燃C + CO2 = 2CO高温高温2CO + O2 = 2CO2点燃点燃你知道一个通风良好的煤炉中发生你知道一个通风良好的煤炉中发生了哪些化学反应吗?了哪些化学反应吗?站在煤炉旁闻到的刺鼻气味是什么物质?站在煤炉旁闻到的刺鼻气味是什么物质
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