网络课堂设计总结(共12页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上开场白龚恺() 18:58:54大家好,欢迎大家来参加一年一度的网络课堂。 吉英雷() 18:59:19特地邀请东南大学建筑学院建筑系主任、考研快图阅卷组成员龚恺教授,东南大学中国建筑史主讲诸葛净副教授,资深考研辅导专家鱼版主,前任考研版主zombie,本校成功考生代表hondel,外校成功考生代表木子,现场网络答疑。 吉英雷() 18:59:43时间安排: 武宏伟() 18:59:439:30后诸葛老师回答问题 吉英雷() 19:00:157:00-9:00 快图答疑 龚恺() 19:00:20同学们很抱歉,因为今天一天在学校里评图,我的备课没做完,好在斑竹也准备了
2、,我有没来得及 看的作业,斑竹会作出点评。 吉英雷() 19:00:367:00-9:30快图答疑 吉英雷() 19:00:449:30 后历史答疑 龚恺() 19:00:46斑竹给我的时间也太短了 吉英雷() 19:00:58请各位网友都上线,不要隐身,以免误删人龚恺() 19:01:15我指的是准备的时间 吉英雷() 19:01:46请各位网友都把字颜色改成黑色,答疑者字颜色改成红色吉英雷() 19:02:48先请龚老师总评,然后再自由提问 龚恺() 19:02:59下面就开始讲一下这次斑竹给大家做的快题 龚老师分析讲解此次快图首先,我们进入做快图时,要先将任务书分析一下。这是做快题时非常
3、重要的一环,千万不要上手 就开始画图了。 这个场地东西宽210米,南北进深约220米,是一块缺角的方形场地。 基地东、南、北有三条道路,我们首先就应该对这三条路做个分析,这是必需的,只有将道路情况 分析好,才能确定小学校的主要、次要出入口,而这也是设计的关键一步。 这三条道路的宽度、退让红线的宽度都不一样,相信出题的教师决不会是随意所为。这也就是每次 网络课堂中我提到的考试的“题眼”。大家能不能根据这不同宽度的道路做出余割判断呢? 在我看来,东边的路最宽,退让红线也最多,显然相比较其他两条路来说,这条路交通比较繁忙( 任务书中也有提到这条路为“主要道路”)。而南面和西面的两条路,虽然路宽一样,
4、但退让红线 不一样,这说明南侧的路要比西侧的路稍微重要一些。 这样,我们就可以初步对小学校的出入口作出一个判断,放在东面是不合适的,因为交通比较繁忙 ,对小孩上学时安全不利,而放在南面和西面相对要合理。另外,不要忽视方形地块缺角的那里写 了两个字“民居”,这暗示居住区位于西南部分(任务书中也有提到“用地西南为居住区), 小学校的出入口靠近居住区这也是常识。而根据“南侧的路要比西侧的路稍微重要一些”的判断, 主要入口应放在南面,次要入口宜放在西面。 当然,设计也不像数学题,考虑到小城镇的情况,将学校的出入口放在东面也不是绝对不可以的, 但如放在东侧,教学楼往往是阴面,设计时要注意。 主、次出入口
5、基本确定后,设计接下来需要做的就是校园总体上的路网结构和功能分区。对于学校 这类建筑来说,也是有一些基本原则需要在设计中反映的。 学校一般分成教学区、生活区和运动区等几大功能分区,属于同一功能的建筑,应尽量靠近布置。 在各区中,又要考虑动静分区。道路要尽量做到人车分流 要注意,这个题目总图和单体是同样重要的。 从我所看的几份作业来看,大家太注意建筑单体,而对总体布局不理想,我想这样做是没理解这个 题目。在真实的考试中,也很容易通不过。 初试是建筑学这个大学科下,各个专业合用一张试卷,因此考题就必须兼顾到设计、规划、历史、 技术、园林等专业考生做题的可能性。 考试出题一般都会出和教学或生活有关的
6、题目,比如说这个题目,我们东大的学生在二年级就做过小学校的设计课题。 作业点评龚恺较好的:dabing,DOLPHIN,Tao,xq43238,莹莹 尚可的:cancy,RZ,tw509,yoyo1,大飞,刘泉,意忆,雨凡的世界,璇冰独舞 (其他图都有明显的问题,很可能被划到三类或者不及格整理者注)BOB没有见到总平面图,用轴测是不能替代的。在总图上要标出各建筑的功能。在学校建筑中艺体馆一 般不会成为中心。对总图我觉得这份图是属于基本没做。球场不能东西向布置艺体馆宜组合成一座建筑。在评卷时,这是一份不完整的作业。cancy学校应设一次出入口,为后勤等机动车服务。总图布置基本可以,合理。教学区中
7、间最好不要有机动车穿越。图太小了点,有些功能看不清楚。风雨操场室内要布置。 dageng操场和篮球场必须南北向布置,你放成东西向了。风雨操场宜有一些看台因为它的层高比较高,有些空间可放在看台下,考虑空间的综合利用。我发 觉前三个作业都没考虑到这一点。其实艺体馆中很多房间可以围绕球场布置,或是放在球场的三条边,两侧。 miya田径场为什么要斜着摆?生活宿舍区在那里?Chuyue(莫点评)1.北立面画反了,被MIRROR过了2.校门最好不要放在城市主要道路上,不安全3.轴测图的线还是应该画直了,否则建筑都是歪的4.单体平面布置还不错陈文(莫点评)1轴测图上要表明建筑功能2轴测图画的太粗,体块关系,
8、建筑风格要表达出来3剖面上没有表达出大跨的结构4平面、剖面上要表明结构,比如柱子5风雨操场为什么会有两层,要画清楚,内部要有布置6二楼疏散距离不够Daibing(莫点评)1校门最好不要放在城市主要道路上,不安全2总平上要标层数、停车,画出建筑风格3更衣要离运动功能近点,4风雨操场右下角的疏散距离太长,多开门或者改变入口位置5流线太长,入口凹进去太深,进去要回过来走,可能有人就直接从次入口进了6剖面要剖空间变化的地方,建议纵向剖一道7入口广场太局促,应该再大一点DOLPHIN(莫点评)1校门最好不要放在城市主要道路上,不安全2总平上要标层数、停车,画出建筑风格3很多房间不能用,比如梯形的乒乓室,
9、小的一头太窄,有的乒乓中间有柱子,舞蹈房也有柱子4门厅太小,不利于大量人流集散,室内交通最好环通jianzhuguan409(莫点评)1校门最好不要放在城市主要道路上,不安全2总平上要标层数、停车,3风雨操场右下角疏散居里太长,多开门或者改变入口位置4单体建筑和全校总体风格不太协调,没有呼应5校园内消极空间太多,不利于人的停留与活动6画室尽量朝北,不要朝西orchid0078(莫点评)1校门最好不要放在城市主要道路上,不安全2运动场离教学楼太近,影响上课3教学楼和办公楼太厚,影响采光4体育场地应该集中布置5更衣室因该离体育功能近点6艺体馆里很多功能都是东西朝向的,不好7风雨操场要布置xq432
10、38(莫点评)1校门最好不要放在城市主要道路上,不安全2体育场地应该集中布置3运动场离教学楼太近,影响上课4剖面的比例不对,尺寸和画出来的图不符大飞:(莫点评)1主入口开在了城市干道上2轴测图中的建筑面积失准,图书馆太小艺体馆太大,建议定好参照系,个人认为可以以1000M2作为一个基本单元块(不是说一定要成为一块),教学5个块,图书1个半,这样好估算大小。3布图乱,慎用粗线条,会妨碍主次判断4管理和更衣调换位置,这样就不用多出一段廊5面积浪费严重,休息/交流厅无用6锅炉房浴室布置在沿街朝南立面对街景影响大,有污染,容易干扰到旁边民居。大华:(莫点评)1主入口离城市交叉口太近,有条件的话应至少在
11、72米之外2没有次入口。3操场不能东西向布置!4公共空间太分散,距离远5风雨操场6楼梯太多,厕所不便7更衣室门口不宜直接对大厅8一层要注标高小贩:(莫点评)1教学楼、宿舍面积不够2主要公共空间太深,应在主入口附近3主次入口不明显4门卫室外厕所等功能没有布置意译:(莫点评)1锅炉房浴室布置在沿街朝南立面对街景影响大,有污染,容易干扰到旁边民居。2住宿、教学分区不明确,篮球场影响图书办公3楼高失真,住宿面积不够4艺体馆交通面积浪费5主次大厅没有区别6分析图大而多,影响二层平面辨别7透视尺度有问题8没有柱子?质朴:(莫点评)1不要做容易被推翻的方案,方案不要求有太多的新意,只要做平常方案做好就行了,
12、比方说这种功能综合的连接体太强调概念,艺体馆建议尽量墙体正交。2透视好好画一张就够了,现状需要加强3线条画的太草,剖面错误多,建议用尺规4内部功能混乱,分区不明确,有暗房间5艺体馆南北距离太远,一层交通空间浪费严重6排版不均衡,图面重点不突出,颜色太花7建议横排版,多看看快题100例上的布图和用色,建议多临摹。旋冰独舞:(莫点评)1造型设计能力希望加强2理解题意:只画轴测!3总图和平面都尽量不要扭转角度4发图的时候请写上功能名称!5分区混乱:教学楼浴池与食堂置于一处有干扰6厨房呢?7风雨操场必须有直接对外出口韬光养晦(莫点评)1次入口跟主入口没有区别2操场不能东西向布置3次入口如何进到庭院?4
13、管理面积不够5乐器库不应为套间6门厅应能直接通至风雨操场,不应穿其他房间RZ基本功能分区可以,入口虽开在东面,但在布置上已做了退让,同时也兼顾到了入口的景观。但也存在着一些问题:我猜那四连排的是教学楼,三连排的是宿舍(但设计最好不要让人去猜),这两组建筑的前后间距不够,教学楼除了考虑日照外,楼和楼之间至少要有25M的距离。篮球场太偏了,不利于学生去活动。单体建筑布置较紧凑,采用天井采光,都是较好的,缺点是大空间没有布置雨凡的世界:(莫点评)1:总图部分:分析图不专业,不能说明问题,功能分区指教学区,生活区,活动区,交通分析指车流,人流,停车场等。分区要明确,比如功能分区要动静结合,教学楼的北面
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