药学专业(中外合作计划外)办学年度报告(共9页).doc
《药学专业(中外合作计划外)办学年度报告(共9页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《药学专业(中外合作计划外)办学年度报告(共9页).doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上上海中医药大学与英国伦敦城市大学合作举办药学课程非学历高等教育项目办学年度报告 根据沪教委外(2011)第21号文件精神,为了及时总结办学经验,提高办学质量,有针对性地加强中外合作专业的建设,促进其健康有序发展,我校总结了上一年度中外合作药学专业计划外办学情况,并围绕本项目基本情况、专业建设、教学管理、财政收支、广告宣传等方面,完成办学报告如下: 一、教学计划为了满足社会需求,自2006年起,在中英合作药学专业计划内招生的基础上开办了计划外自主招生项目,学制三年,课程设置遵照计划内前三年的教学计划。学生完成在上海中医药大学的三年学习后,全部成绩合格且雅思分数达到要求,
2、可输送至英国伦敦城市大学继续深造。本项目的学生修业年限为三年,其中主干学科有化学、生药学、药剂学、药理学、英语;主要课程有分析化学、物理化学、有机化学、天然药物化学、药剂学、药理学、生物化学等。并且本项目课程设置涵盖生物学基础类、化学基础类、药学基础类、药学类及文化素质类课程。在前期强化和夯实化学、药学基础知识和基本操作技能的基础上,后期为学生提供药理学、天然药物化学、药剂学等专业课程。在本项目三年的教学中,除了双语课程外,引进了部分英方课程有Cell Biology(细胞生物学)、Bioanalytical Technique I(生物分析技术I)、Practical Chemistry I
3、V(实验化学)等。二、授课教师现学院内专任教师共76人,其中参与计划外教学的教师共68人。另有参与教学的London Metropolitan University外教10人。教师中硕士以上学历占82.4%,外教则全部达到博士学历。主干课程主讲教师如下表:主干课程名称主讲教师姓名专业技术职务所 在 单 位高等数学邵建华副教授中药学院数理教研室物理学彭春花讲师中药学院数理教研室无机化学梁琨讲师中药学院化学教研室有机化学尤丽莎副教授中药学院化学教研室解剖学邵水金教授基础医学院生理学李娟莉讲师基础医学院免疫学基础与病原生物学孙锦霞讲师基础医学院分析化学安叡副教授中药学院化学教研室物理化学曹姣仙讲师中
4、药学院化学教研室基础药理学沈云辉副教授中药学院药理教研室生物化学龚张斌讲师基础医学院生药学崔亚君副教授中药学院生药教研室药剂学郑杭生副教授中药学院药剂教研室天然药物化学谭红胜讲师中药学院中药化学教研室Cell BiologyDr. Cherelyn VellaSenior Lecturer伦敦城市大学Bioanalytical Technique IDr. Iris MaSenior Lecturer伦敦城市大学Practical ChemistryDr. Don GreenSenior Lecturer伦敦城市大学三、引进教材在教材建设和选用方面,设计了完整的建设规划进行落实,并制定了教材选
5、用制度,同时积极引进先进的、适用的原版教材,课堂中应用多媒体授课的超过20。部分课程拥有自行研制开发的多媒体课件;部分课程已实行双语教学,采用中文教材和外文原版教材相结合的模式以达到最好的教学效果。课程名称教材名称及版本主编出版社备注药理学“Pharmacology”2002年4月第1版Magali TalorPeter Reidl科学出版社风景式医学教程有机化学“Fundamentals of Organic Chemistry”2004年1月第1版John McMurry机械工业出版社无机化学无机化学(第二版)1997年D.F. ShriverP.W.AtkinsC.H.Langford高
6、等教育出版社Cell Biology讲义外方自编Bioanalytical Techniques I讲义外方自编Practical Chemistry IV讲义外方自编Bioanalytical Techniques II讲义外方自编四、教学管理1、2009-2010学年在校生情况如下表:年级人数备注2007级6人5人于2010年夏出国2008级34人2009级31人2、本项目经过不断的实践和摸索,得出了适合于计划外学生学习的一套教学模式。2009-2010学年中,学院尝试将部分主干课程逐渐转化为为小班化教学。班级规模在30人左右,与计划内学生实行部分差异化教学以适应计划外学生的学习能力和学习
7、习惯。但在教学水平上,对教师提出更高要求。此外,针对计划外学制的特殊情况,删减部分公共课内容以增加专业课学习时间。3、2009-2010学年中,为计划外学生设立专职辅导员,其职责范围涉及专业学习、校园生活、心理辅导等各方面。除帮助学生进行班级管理及学习指导以外,更帮助学生快速适应大学生活,纠正学习态度,引导学生摆脱以往不正确的学习习惯,达到更好的学习效果。4、2009-2010学年中继续组织调研,通过学生问卷调查、各层次调研座谈会等方法对本项目办学情况进行全面考察。调研结束后形成调研报告,并根据调研过程中发现的问题采取具体有效措施来进一步提高本项目的办学质量。五、教学效果1. 本项目于2006
8、年开办以来,经历了招生人数不足到持续稳定增长的过程。2006、2007年招生均不满10人,但自2008年起,稳定在30人左右。在社会上已具有一定知名度和影响力。以计划外的方式为高考失利的学生提供一个继续学习的机会,已获得了社会各界的理解和肯定。2009-2010学年共招生31人,生源质量良好。2学生专业思想稳定,求知欲望增强,且表现良好,学习能力也得到了一定的提高。每学年30名学生中的绝大多数能够达到出国继续攻读学士学位的要求。甚至在出国后也有更高的求学目标。2009-2010学年,2007级中有95%的学生都申请成功,目前在伦敦城市大学就读中。五、经费支出 中英合作药学专业计划外学费为22,
9、000元/年。另收取报名费200元以进行入学考核。学生每学年缴费后,由于特殊原因要求退学,在开学后15天内提出申请,可退该学年所收费用的90%,此期限后不再受理。我校财务会计制度健全,严格执行国家有关规定,收费项目和标准经有关部门批准,财务支出合理,主要用于专业和课程建设、教学管理、招生推广以及奖学金的发放等。六、招生宣传【计划外自主招生】 年满18周岁的应届高中毕业生或同等学力者均可报名,要求高考英语成绩应达到满分的60及以上,有一定的化学基础。报名学生需填写入学申请表格,由学院进行复核,合格者即可被录取。招生计划为30人/年。学生完成在上海中医药大学的三年学习后,全部成绩合格且英语水平达到
10、规定要求(雅思6.0分),可赴英国伦敦城市大学继续深造。八、下一年打算(一)抓规范管理进一步完善计划外办学的各项规章制度,在教育教学及日常管理上完善各项工作流程,抓规范管理,通过质量控制管理,提高教育内涵质量。(二)加强对学生的管理和引导1、配备责任性强,综合素质好的同志担任本专业的专职指导员,定期开展针对本专业辅导员的相关培训。加强引导,注重对学生主动学习意识的培养。2、定期召开学生及教师座谈会,加强沟通,发现问题,及时解决。3、加强学院各级教师对办好计划外项目的参与意识。以上是我校对本项目的年度自查情况,在今后的合作办学中,我校将进一步严格执行国家有关规定,积极探索,勇于创新,及时总结办学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 药学 专业 中外合作 计划 办学 年度报告
限制150内