道县青少年宫调研报告(共6页).doc
《道县青少年宫调研报告(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道县青少年宫调研报告(共6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上道县乡村学校少年宫建设情况调研报告3月11日至14日,我局遵照市、县文明办的指示,对本县3所乡村学校少年宫开展调研,了解我县乡村学校少年宫建设情况。调研期间,分别听取了道县四中、蚣坝中心小学、白马渡中学“乡村少年宫”建设情况介绍,实地考察了上述3所青少年宫学校的活动开展情况,并与学校教师、学生代表进行了座谈。通过调研,我们了解到,一年来,学校积极探索加强农村未成年人活动场所建设的新途径,搭建未成年人思想道德建设工作平台,取得明显成效。他们的做法,符合农村经济社会发展水平,符合农村未成年人实际,投入少,效果好,覆盖面大,可操作性强,受到农村干部群众和广大师生的热烈欢迎。
2、现将调研情况报告如下。一、基本情况我县共有农村中小学 所,在校学生 万。到2013年4月,我县共建成3所乡村少年宫,少年宫建筑面积 平方米,共有各类活动室 个,包括电脑室、科普活动室、体艺活动室、电钢琴室、书法绘画室、舞蹈室、图书室等;室外活动场地近 平方米,包括田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场等。乡村少年宫坚持公益性原则,活动项目一律免费。活动内容主要有德育、艺术、体育、科技、综合实践、社会实践共6类,具体包括曲艺表演、剪纸艺术、民乐演奏、腰鼓表演、手工编织、陶艺制作、中华武术和电脑培训等50余个项目。活动时间为每天课后,周六周日、节假日和寒暑假定时开放。学生们根据自己的兴趣爱好选择
3、参加的项目。目前,少年宫共开5632节次,累计服务中小学生 人次。二、主要做法和成效我县建设“乡村少年宫”的基本思路是,政府主导,统筹规划,分步实施,扎实推进,从农村实际出发,与改善农村中小学办学条件相结合,抓住机制建设、资金投入、师资配备等关键环节,充分利用现有的教学用房和闲置的校舍,利用现有的场地、设施和师资力量,推动“乡村少年宫”建设规范有序进行。“乡村少年宫”建设有两种类型:一是校内改造扩建。道县四中、蚣坝中心小学校舍比较充裕,均合理利用空置房屋和场地改扩建“乡村少年宫”,活动室与教室分离,相对独立。每所投资20余万元,主要用于更换门窗、整修地面、粉刷墙壁等房屋修缮,添置必要的文体器材
4、,维修活动场地设施。二是利用现有教室。这种类型的少年宫主要是利用学校现有教室、场地,对教室的功能作一些改造,添置必要的活动设施器材,上课时用于教学,放学后用于开展活动。这种类型的是白马渡中学,投资15万元左右。“乡村少年宫”建设有两个资金来源:从我县的情况看,一是中央彩票专项扶持资金。每所少年宫为20万元,主要用于场地建设及活动器材购置,据统计,目前已建成的三所少年宫,平均每平方米投资121.5元,平均到每个孩子身上为260.5元,投资少、效益好。同时,通过修缮、改造闲置校舍,盘活了大量的存量资产。二是学校办公经费投入。此部分资金主要用于聘请校内外辅导员以及辅导员交通、生活补助等日常运行经费。
5、“乡村少年宫”建设有两个机制。一是管理运行机制。“乡村少年宫”主任由所在中小学校长担任,负责日常管理、师资培训和工作协调。制定教学实施流程和音乐、体育、美术、科技等活动实施方案,规范少年宫活动的程序、内容和标准。制定艺术教师、外聘教师等各类人员岗位职责,出台辅导员管理、教学管理、财务管理、档案管理、考勤登记等一系列规章制度,确保工作规范有序开展。二是考核激励机制。学校把“乡村少年宫”活动开展纳入年度工作考核重要内容,并作为评优树先的重要依据。对表现突出的个人表彰奖励;工作推进不力的,限期整改。“乡村少年宫”有两支辅导员队伍。一是教师辅导员队伍。主要是利用现有教师,根据他们的特长,安排到不同的活
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道县 青少年宫 调研 报告
限制150内