陡沟中心学校(本部)教育装备工作计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上陡沟中心学校(本部)教育装备工作计划根据学校总体发展规划,结合我校新建教学楼的契机,对照无为县教育技术装备配备的标准,坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路,努力构建我校教育技术装备较为完备的工作体系,不断提高我校教育技术装备和实验教学水平,逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化。一、提高认识,领会精神。思想上足够重视,领会上级精神,增强责任感和紧迫感,理解教育技术装备工作重要意义。 加快基础教育发展,改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措,是从根本上解决我校教育技术装备设施,设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量,规范教学硬件教学设施的难得
2、机遇。二、健全组织、明确责任、明确分工,组建专门的领导小组。统筹全校的教育装备建设与管理工作,成员组成名单如下:组 长:刘文宝副组长:杨兴驰 陈小波组 员:吴守兵 杨春霖 杨俊领导小组成员精心组织,积极推进学校教育技术装备的建设和管理工作,迎接上级对我校的教育技术装备工作专项督导,全面提升学校的教育技术装备的管理水平。三、主要工作:(一)加快综合教学楼的建设进度。大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备等工作。(二)优化管理体制,提高装备的管理水平及使用效率。1、加强领导,提高认识,统筹规划,理顺教育技术装备工作的管理
3、体制。学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员,到2014年底,使管理人员必须达到相应学历,落实装备人员上岗制度,进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划,切实做到健全机制,配置合理,管理规范,服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心,建、配、管、研齐头并进的原则,建立完善一套教育技术装备的管理制度,2、加大培训力度,提高教师对教育技术装备的管理和应用水平。把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中,不时派出一定数量的学科专兼职教师参加各级各类组织的学习和培训,通过多种形式的
4、培训提高他们的业务水平和综合素质,帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响,提高新技术的应用能力。 3、加大实验室开放力度,逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室,建立定期开放实验室制度,鼓励学生热爱实验,善于操作,并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动,使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作,促进学生全面和谐发展。(三)加强各专用教室建设,克服困难,强化研究,促进学科教学质量的提升。 1、科学教研组要抓住学校科学实验教室与科学探究室等相关专用教室重新配置的有利时机,切实做好相关工作,提升科学教室等专用教室的管理、应用水平,促进科学学科实验教学质
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