口译笔记的系统训练.ppt

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1、,口 译 理 论 与 实 践 沈阳师范大学 闫怡恂 教授,第一单元： 口译记忆第一讲 口译过程及记忆工作原理,第一讲 口译中记忆训练,口译过程,口译过程到底是怎样的？,口译的过程,口译是不同语言文化间一种跨文化交际活动,interpreter,source language,target language,COMMUNICATION,口译的定义,口译（interpreting）是这样一种活动：译员（interpreter）在听取源语（source language）后，通过口头表达的方式以目标语（target language）向听众传达讲话人的意思，在语言上无法互通的异语双方或多方之间通过译

2、员的传译能够进行交流沟通。（仲伟合，王斌华：2009）,口译常见的形式有： 交替口译（consecutive interpreting，CI） 同声传译（simultaneous interpreting，SI） 联络口译（liaison interpreting，LI） 耳语口译（whispered interpreting）,口译的过程源语听取与理解口译记忆语言转化（即翻译）以目标语表述。,也就是说，从口译过程可以看出，这里边包括口译信息的听取，逻辑分析，记忆，辅助记忆的笔记技巧，翻译技巧，口译策略，口头输出技巧等等。,听力技巧,逻辑分析,记忆技巧,笔记技巧,翻译技巧,口译策略,口头传输技

3、巧,逻辑分析,听力技巧,记忆技巧,口译课程前需完成的,在口译训练中不断提高,口译系统训练的起始点,口译记忆的工作原理-基于记忆的分类,瞬时记忆（Sensory memory） 短时记忆（Short-term memory） 长时记忆（Long-term memory）,瞬时记忆（Sensory memory）,瞬时记忆-观察或听取某一信息一秒后的记忆就是瞬时记忆特点：大约有12个单位 消失得非常迅速。缺点：不容易能报告出全部信息单位。,Quiz 1,table chair lamp elephant computer apartment,enthusiastic kindergartencom

4、munication hospital peopledestruction,短时记忆（Short-term memory）,短时记忆指信息不重复情况下一分钟之后记忆。特点：Miller（1956）认为记忆能够存储72个信息单位。 保留时间会有一分钟。缺点：也容易消失补救：通过分组（grouping）或者是信息组块（chunking） 能增强。,Quiz 2,第一组table chair lamp computer 第二组 hospital Apartment kindergarten,第三组enthusiastic 第四组 destruction,第五组Communication people

5、elephant,Quiz 3,2101051973121300xx,210,105,19731213,00xx,LN Provincial code,Shenyang code,birth date,four random digits,长时记忆（Long-term memory）,210,105,19701203,00XX,LN Provincial code,Shenyang code,birth date,four random digits,长时记忆（Long-term memory），长期储存大脑中，瞬时或短时记忆经过重复、加工，长期保存。,口译过程口译需要掌握的基本技巧记忆技巧是一切技巧的开始，是口译笔记的基础。学习口译记忆，首先要了解记忆的分类从而有利于了解记忆的工作原理,