MIS课程设计报告详解(共26页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课程设计报告班级名称： 信管1131课程名称： 管理信息系统小组成员： 指导教师： 刘长平 章华东经 济 管 理 学 院2015 年 6 月目 录一、 系统简介及分工Internet的出现极大地改变了人类的生活方式，大大提高了人们通信的效率和速度，使得不同地域的人们可进行实时对话。作为教育本身来说，为了给社会培养更多的高质量技术人才，其教学模式必将随着通信手段的提高进行相应的改进，如何利用Internet进行实验教学管理，已成为近年来我国教育界的重要研究课题。顾客方我校信电学院所开的实验，教学对象人数多，实验的开展和实验成绩的管理一度成为最为棘手的问题，“开放式实验教

2、学管理系统”应运而生，满足这种教学实践的需求，适用于多门课程，灵活性大，可操作性强，可维护程度高（软件结构如下页图所示）。该系统已在信电学院立项，其调研开发得到了信电学院相关人员的大力支持和密切配合。“开放式实验教学管理系统”以Windows Server2000，S5.0为www服务器，以SQL Server为数据库服务器环境，以Frontpage2000、 dreamweaver为编辑工具， 以Vbscript 、Javascrigt 、ASP 、DHTML、 CSS实现相关功能，兼采用了photoshop, fireworks, Flash等图像处理软件。在开发过程中，项目小组共同进行了

3、系统的可行性研究、需求分析和总体设计，然后根据模块功能的相似性分工进行开发，各自独立完成系统相关部分的详细设计、模块编码和单元测试。但由于时间的紧迫性和技术的限制，有部分功能尚未实现，也未能够进行模块合成、集成测试与运行维护。毕业设计结束后，有待于进一步开发与完善。二、 系统分析1. 系统规划（1） 现行存在问题学生对于实验的内容、时间、地点没有选择的主动权，不能充分发挥其主观能动性；由于教学对象人数多，实验的安排，实验成绩的产生与管理不仅任务繁重，管理不当很容易造成混乱；计算教师工作量麻烦，不能及时查询统计实验的相关信息。（2） 项目目标 建立一个高效率、无差错的开放式实验教学管理系统，为学

4、生提供较大的选课自由度（集体/个人），也为课程负责人，相关教师提供各种所需信息；（3） u/c矩阵分析数据类功能首次排课信息选课信息二次排课信息实验成绩课程成绩工作量可选实验统计信息实验室人时信息选课管理首次排课C选课UC二次排课UC成绩管理实验成绩管理UUC课程成绩管理UC统计管理工作量统计UC可选实验统计UC实验室人时统计UUC2. 可行性分析（1） 管理可行性管理人员的态度和管理方面的条件（2） 技术可行性当前的软硬件技术及开发者技术能否满足系统要求（3） 经济可行性预估费用支出与经济效益的评价 3. 组织结构图该系统涉及中国矿业大学所有需要开设电工电子课程的学院，组织结构图如下：信电学

5、院计算机学院能源学院中国矿业大学2003级2004级2006级2005级电工中心电气工程系信息工程系一班二班三班同学甲同学乙同学丙教师甲教师乙教师丙图2.1 中国矿业大学组织结构图4. 管理功能图实验教学系统管理可选实验选做情况统计首次排课实验管理选课管理选课二次排课系统管理成绩管理实验成绩处理课程成绩处理统计管理工作量统计实验室人时统计实验信息维护课程类别设置实验类别设置班级类别设置特殊时间设置系统基本信息维护图2.2 实验教学系统管理功能图5. 业务流程图（工具：Microsoft Office2003_visio）（1） 业务流程描述目前信电学院的实验运作流程如下所述：a) 课程负责人在

6、学期开始之前进行实验课表安排（包括学生做实验的时间、地点和教师的带课情况）；b) 学生进行实验预习，写预习报告，根据实验课表按时按地进行实验操作；c) 教师按课表按时按地带实验，给出实验预习报告成绩和实验操作成绩；d) 学生根据实验操作情况，完成实验报告并上交至班级的主负责教师处；e) 每班的主负责教师给出学生的实验报告成绩，并结合学生的预习报告成绩、实验操作成绩给出学生该次实验的总成绩；f) 学生所做的该课程平时实验成绩加和平均后得出学生的平时成绩；g) 学生所做的综合实验和EDA实验成绩加权平均后得出学生的综合实验成绩；h) 学生的考试成绩、平时成绩，综合实验成绩三者加权平均后得到学生该课

7、程的总成绩；i) 7、成绩反馈给学生；j) 8、带实验和负责实验班级都计入教师本学期工作量；（2） 业务流程图符号业务处理单位(人或部门)业务流动方向业务处理数据文件(表格/单据)人工操作终端显示人工输入端点符（3） 原系统业务流程图教学秘书课表学生负责教师实验报告指导教师试卷成绩单学生计算工作量排课考试实验计算成绩图2.3 原实验教学管理系统业务流程图（4） 新系统业务流程图审查实验试卷考试实验报告成绩单给出成绩工作量信息负责教师计算工作量可选实验统计可选实验统计信息课表指导教师成绩处理最终成绩单录入成绩输入指导教师学生选课选课信息一般管理员一般管理员排课信息首次排课调配信息调配负责教师指导

8、教师图2.4 新实验教学管理系统业务流程图6. 数据流程图（工具：PowerDesigner 6.0_ProcessAnalyst）（1） 数据流程图符号外部实体数据存储数据流处理（2） 顶层数据流程图图2.5 实验教学管理系统顶层数据流图（3） 一层数据流程图图2.6 实验教学管理系统一层数据流图（4） 二层数据流程图A同学_系统管理B同学_实验管理C同学_选课管理D同学_成绩管理图2.7 实验教学管理系统二层数据流图_Sub_Process成绩管理E同学_统计管理（5） 三层数据流程图A同学_系统管理B同学_实验管理C同学_选课管理D同学_成绩管理图2.8 实验教学管理系统三层数据流图_S

9、ubprocess实验成绩处理图2.9 实验教学管理系统三层数据流图_Subprocess课程成绩处理E同学_统计管理7. 数据字典（1） 外部实体External Entity ListNameCodeLabel系统管理员manager学生student一般管理员Or_manager教师teacher（2） 数据存储Data Store ListNameCodeData Item类别TYPE首次排课存储EXP_LAB_ARRANGE1人数设置LIMIT时间段TIME_SLICE实验EXPERIMENT实验类别EXP_TYPE实验室LAB特殊时间SPE_TIME_SLICE系统管理员MANAG

10、ER选课存储STUDENT_EXP学生STUDENT学期TERM教师TEACHER课程COURSE课程类别COURSE_TYPE课程成绩存储STUDENT_COURSE班级CLASS班级类别CLASS_TYPE二次排课存储EXP_TIME_SLICE（3） 数据流Data Flow ListNameCodeData Item 类别信息FLOW_425首次排课信息FLOW_960人数设置信息FLOW_421时间段信息FLOW_417实验室信息FLOW_432实验室人时统计信息FLOW_1365实验指导教师信息FLOW_196实验基本信息FLOW_1349选课信息FLOW_194选中的选课信息FL

11、OW_1367选中的选课信息FLOW_191学生信息FLOW_436学生个人实验选中信息FLOW_1355学生个人选课信息FLOW_379学生个人成绩FLOW_523学生成绩信息FLOW_1346学期信息FLOW_377一般管理员信息FLOW_430原始实验成绩FLOW_380教师个人工作量信息FLOW_535教师个人课表FLOW_1358教师信息FLOW_428教师工作量信息FLOW_1361考试成绩FLOW_2058假日信息FLOW_419课程信息FLOW_423可选实验选做情况FLOW_1363班级联系人信息FLOW_438班级信息FLOW_434二次排课信息FLOW_962（4） 数据

12、项Data Item ListNameCodeTypeLabel最小人数LOW_LIMITSI最大人数TOP_LIMITSI总学时TOTAL_PERIODI综合成绩SYN_GRADEDC2,2总成绩TOTAL_GRADEDC2,2平时成绩ORD_GRADEDC2,2类别名称TYPE_NAMEA1类别编号TYPE_IDA2密码KEYVA10星期DAYSA2是否选中PITCH_ONA1是否假日HOLIDAYBT1是否必修COMPULSORYA1人数设置编号LIMIT_IDA2时间段编号TS_IDI实验类型EXP_TYPEA1实验描述EXP_DESVA300实验名称EXP_NAMEVA80实验室名称

13、LAB_NAMEVA20实验室编号LAB_IDA4实验编号EXP_IDA2选课时间SELECT_TIMEDT学号STU_IDA8学生密码STU_KEYVA10学生姓名STU_NAMEVA8学时数PERIODSI学期名称TERM_NAMEVA11学期编号TERM_IDI重选界定人数SIDE_LINESI周次WEEKA2指导教师2TEA_ID4A6指导教师1TEA_ID3A6预习成绩PRE_GRADE报告成绩REP_GRADE教师编号TEA_IDA6教师密码TEA_KEYVA10教师姓名TEA_NAMEVA8结束时间END_TIMED负责教师2TEA_ID2A6负责教师1TEA_ID1A6该实验成

14、绩EXP_GRADE节次SECTIONSA2开学时间BEGIN_TIMED考试成绩EXAM_GRADEDC2,2课程名称COURSE_NAMEVA30课程编号COURSE_IDA2必修学时COM_PERIODI操作成绩OPE_GRADE班级密码CLASS_KEYVA10班级名称CLASS_NAMEVA12班级编号CLASS_IDA10（5） 处理Process ListNameCode实验管理PRCS_371统计管理PRCS_372系统管理PRCS_370选课管理PRCS_368成绩管理PRCS_369（6） 成绩管理_课程成绩处理_Subprocess ListSubprocess 计算综合

15、成绩Name:计算综合成绩Code:PRCS_2053Label:Number:4.2.2Lowest Level:YesProcess Reference ListConnected viaConnected toSrcDst综合成绩计算课程总成绩 (Process)X 单个实验成绩选课存储 (Data Store) XSubprocess 计算平时成绩Name:计算平时成绩Code:PRCS_2052Label:Number:4.2.1Lowest Level:YesProcess Reference ListConnected viaConnected toSrcDst平时成绩计算课程总

16、成绩 (Process)X 单个实验成绩选课存储 (Data Store) XSubprocess 计算课程总成绩Name:计算课程总成绩Code:PRCS_2048Label:Number:4.2.4Lowest Level:YesProcess Reference ListConnected viaConnected toSrcDst综合成绩计算综合成绩 (Process) X平时成绩计算平时成绩 (Process) X学生个人成绩学生 (External Entity)X 学生成绩信息一般管理员 (External Entity)X 考试成绩考试成绩录入 (Process) X课程成绩信

17、息课程成绩存储 (Data Store)X Subprocess 考试成绩录入Name:考试成绩录入Code:PRCS_2061Label:Number:4.2.3Lowest Level:YesProcess Reference ListConnected viaConnected toSrcDst学生信息学生 (Data Store) X考试成绩教师 (External Entity) X考试成绩计算课程总成绩 (Process)X 班级类别信息班级类别 (Data Store) X三、 系统设计1. 功能层次图实验教学系统管理可选实验选做情况统计首次排课实验管理选课管理选课二次排课系统管

18、理成绩管理实验成绩处理课程成绩处理统计管理工作量统计实验室人时统计实验信息维护课程类别设置实验类别设置班级类别设置特殊时间设置系统基本信息维护计算平时成绩计算综合成绩计算总成绩录入考试成绩计算单个实验成绩录入实验原始成绩2. 系统平台设计本系统是一个基于网络的实验教学管理系统，采用B/S(Browser/Server)结构。3. 代码设计4. 数据存储设计（工具：PowerDesigner 6.0_ProcessAnalyst）（1） 总E-R图（2） 分E-R图A同学_系统管理分E-R图B同学_实验管理分E-R图C同学_选课管理分E-R图D同学_成绩管理分E-R图E同学_统计管理分E-R图（

19、3） 基于sql server的物理模型5. 输入输出设计（1） A同学_系统管理（2） B同学_实验管理（3） C同学_选课管理（4） D同学_成绩管理_实验成绩录入_实验成绩界面设计：实验成绩界面设计的程序要求：1） heckdata:：选择班级 只显示该教师所负责班级的名称；2） 选择班级后，即时显示本学期该班级的选课信息：（班级名称、实验名称、课程类别、录入成绩）3） 点击“进入”后，进入程序gradein.asp某个实验成绩界面设计： 某个实验成绩界面设计：程序要求： 1） 即时显示本学期该班级、该课程类别、该实验的选课信息：（学号、姓名、时间段、实验室、预习成绩、操作成绩、报告成绩

20、、总成绩、操作）2） 点击“修改”后，界面上显示成绩录入子窗体form3：显示同学 实验；显示 预习成绩、操作成绩、报告成绩的录入单选框，默认值为已有的相应成绩； 预习成绩、操作成绩、报告成绩皆允许为空，此时成绩当作0分处理 form method=post action=gradeincl.asp?id= name=form3；确定后自动向选课表中添加三个成绩，以及按一定百分比计算所得的总成绩；成绩处理完毕后，返回grade.asp,即时显示刚刚录入的三个成绩及总成绩；操作仍为“修改” ；（5） E同学_统计管理6. 处理流程设计（1） A同学_系统管理（2） B同学_实验管理（3） C同学

21、_选课管理（4） D同学_成绩管理计算某位同学的平时成绩连接数据库打开选课表n=记录数n0i=1ingrade=grade+exp_gradei=i+1筛选该生该课程所有实验类别为“平时”的记录grade=grade/ngrade=0n=0, i=0, grade=0结束NYYN开始计算某位同学的综合成绩（5） E同学_统计管理四、 系统实施1. 程序设计（1）软件及语言的选择“开放式实验教学管理系统”以Windows Server2000，S5.0为www服务器，以SQL Server为数据库服务器环境，以Frontpage2000、 dreamweaver为编辑工具， 以Vbscript

22、、Javascrigt 、ASP 、DHTML、 CSS实现相关功能，兼采用了photoshop, fireworks, Flash等图像处理软件。（2）程序举例2. 测试用例（1） A同学_系统管理（2） B同学_实验管理（3） C同学_选课管理（4） D同学_成绩管理_实验成绩录入_初始界面如下所示：选择” 计98-4班”，界面如下所示：点击实验“电子仪器仪表的使用”的“进入”，界面如下所示： 点击第一行“修改”，界面如下所示：预习成绩、操作成绩、报告成绩分别选择“A” 、“A” 、“A”，显示刚刚录入的三个成绩以及由计算得到的总成绩，操作仍为“修改”，界面如下所示：点击“返回”，界面同中的界面：（5） E同学_统计管理五、 心得体会（1） A同学_系统管理（2） B同学_实验管理（3） C同学_选课管理（4） D同学_成绩管理（5） E同学_统计管理附录：项目小组人员分工分 工姓 名学 号成 绩选题与资料搜集刘*系统分析陆*数据库设计邓*详细设计李*系统实施张*说明：上述报告为一示例，具体内容和结构不必完全雷同，可根据本小组具体开发的系统需要编写。专心-专注-专业