XX年幼儿园应急演练总结3篇(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上XX年幼儿园应急演练总结3篇XX年幼儿园应急演练总结范文 为了使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。XX年2月26日上午10：00时，我园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，

2、并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。同时对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 上午10:00使，随着警报哨声的响起，防震疏散演练开始，各小组人员快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。1分钟后，解除“地震警报”信号。 5分钟后，第二遍警报响起，幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 演练结束后，张园长对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程

3、做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 XX年幼儿园应急演练总结范文 20xx年x月x日，中山花园幼儿园举行了“中山花园幼儿园20xx年春季校车安全应急疏散演练”。区教育局、区人防办、公安洪江分局交警大队、公安洪江分局消防科、湘运

4、总公司等相关部门的领导出席了活动。我园212个小朋友观看了演练活动。 本次校车安全应急疏散演练分两个科目进行，第一个科目为交通事故疏散演练。模拟校车在接送学生途中与社会车辆发生碰撞，造成校车受损和幼儿受伤事故，校车司机和校车陪护教师采取自救和疏散学生撤离到安全地带，以及打120求救的场景;第二个科目为车辆自燃疏散演练。模拟校车在接送学生途中起火自然，校车司机和陪护教师疏散学生施救的基本程序和方式方法。整个演练过程既紧张、激烈，又井然有序，两个科目的演练幼儿从车内全部撤离到安全地带用时均在2分50秒内。 演练结束后，消防大队江涛指导员对对本次校车安全应急疏散演练活动的开展做了点评。他对本次演练活

5、动的开展给予了高度的评介，同时也提出了更高的要求，他强调要清醒地认识到，这次演练毕竟是模拟场景，与实际事故疏散还存在相当大的区别，实际事故疏散会遇到更大的困难，可能会出现超出我们的预期和想象。要求各有关部门要高度重视校车应急管理工作，充分认识到组织应急演练的必要性，确保一旦发生事故，能够第一时间妥善处置，保护好广大师生安全。 学校蒋书记对此次活动做了总结，他提出此次演练活动的开展，使幼儿园师生及观摩人员熟悉了校车安全应急演练的内容，掌握了校车发生突发事件的应急方法，提高了幼儿园应对突发事件的处置能力。希望我们把安全工作放到首位。 这次演练各部门协调的比较好，特别是幼儿看到着火都知道用衣服捂住嘴

6、巴，体现了平时的安全教育训练有素。 虽然此次演习存在一些问题，由于第一次演练，部分教师有不知所措的现象。但通过这次“乘车幼儿应急逃生疏散演习”活动，我们的老师与孩子进一步明确了“安全第一，预防为主”的思想，增强了安全意识，提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。同时还考察了老师和司机师傅在突发事件时的协同配合情况，更检验中山花园幼儿园各部门协调配合能力。通过疏散演习，孩子们掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧。 XX年幼儿园应急演练总结范文 为了牢记历史，珍惜生命，根据学校关于开展防灾减灾主题教育活动的通知活动的有关要求和有关指示精神，附属幼儿园坚持珍爱生命、安全第一的原则，举行了主

7、题为“防灾减灾从我做起”的宣传周。全面深入抓好安全教育工作，并结合学园实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全园师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”提供安全保障。现将活动情况报告如下 一、高度重视，加强领导。 园领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对安全工作高度负责的态度，认真负起幼儿园安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上我园议事日程，作为本学期安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，

8、周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机，把我园安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。 二、周密计划，认真落实。 认真根据“防灾减灾从我做起”安全教育主题，紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析幼儿园目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱

9、环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，并完善了疏散标志的布置，使我园的安全工作落到实处。 三、积极宣传，营造氛围。 5 月10 日至16 日防灾减灾宣传周期间，在开展“安全教育日”和“安全教育周”期间，我园结合自身实际，充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，有效地向孩子们进行安全宣传教育。向孩子们介绍地震知识及防震要领，使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。 四、开展演练，增强意识。 幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本园实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全园师生积极配合，服从命令，安全有序，在2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而

10、有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。推动幼儿园安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，断增强师生防灾减灾意识和防范能力。 今后，我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我园的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。 【相关方案】 为确保“六一”活动的顺利开展，遏制事故尤其是重大事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生、家长和学校安全，维护学校稳定，加强安

11、全事故的防范工作，根据中华人民共和国安全生产法、学生伤害事故处理办法、中华人民共和国消防法等有关精神，结合我园实际制定本预案。 一、机构和职责 (一)成立安全事故应急工作领导小组 组 长： 副组长： 组 员： (二)领导小组职责 1.密切关注“六一”期间的自然灾害和可能成为不稳定因素事件的发展动态并及时通报。 2.活动前召开教职工会议，对师生安全和活动安全作认真细致要求。 3.组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。 4.检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。 5.及时、准确、全面地上报和发布信息。 6.当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场

12、的应急处理工作，控制事故的损失。 二、报告程序 突发事件的报告顺序：发现人部门负责人学校领导教育局。 三、安全事故应急措施 (一)拥挤踩踏事故 1.各班保教人员在活动组织前对幼儿进行“拥挤踩踏事故”安全常识教育。 2.上下楼梯时，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人员负责维护秩序。 3.发生事故，教师要迅速组织指挥幼儿及家长疏散，领导要及时将事故信息上报县教育局。 4. 采取有效措施，做好善后处置工作。 (二)“六一”活动中的安全事故 1.活动前教师要对幼儿和家长进行安全常识教育，提高幼儿和家长的自我安全保护意识。 2.各班教师要认真地

13、组织好幼儿有序演出及家长观看。 3.安全保卫组要注意加强巡视，注意看好大小门，维持好整个活动中的纪律和秩序，发现隐患及时处理，处理不了的报告领导。 4.一旦发生意外事故，教师要保护好幼儿，及时处理并报告学校领导。 四、奖惩 (一)有下列情形之一者，给予表彰奖励。 1.在处理紧急情况工作中，组织严密，指挥得当，奋力抢救抢险，出色完成任务者。 2.在危险关头，保护国家和人民财产，抢救幼儿、教职工和家长有功者。 3.及时准确报送紧急情况，为应急处置赢得时间，成效显著者。 4.为处理紧急情况献计、献策，成效显著者。 5.其他特殊贡献，成效显著者。 (二)有下列情形之一者，视其情节和危害后果，给予处分;构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。 1.对发生的紧急情况不及时采取措施处理或采取措施不力，造成严重后果和重大影响。 2.在处理紧急情况工作中不服从指挥，不负责任，或在紧要关头临阵脱逃的。 3.领导干部未及时到达现场组织应急处置。 4.对因信息沟通不及时和组织协调不够，导致紧急情况对外报道不利而造成重大影响或严重后果的。 专心-专注-专业