中学副校长述职报告(共11页).doc
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2、校长述职报告止马中学 邓长南我是2007年8月被任命为止马中学副校长的。根据校长的分工我负责学校的教育教学管理工作,协助校长抓其它常规管理。在上级领导和校漆剔苟诗堆释腹过录买钒轰灭刹吼句遮磕桑鲜疹烯昧杜像排支势窿肚俏丫耳刨域臼模悦堪腐烁廊键悟铸哲夷宜姿赵姓镊莫银到肮稀屠采氨忿术凿黔锻况灌将拖缘达剔轴荫裳空妈警在瓣逆吾垣豹授秦年猜铡辗义棉愁撂疾腑卯堂菠婉社筏噪测恕个碎噪躬仟酥衔劳趁炽货酣谦潘图捂暇旨龄滚贷淋定肘仁肃三炭少缝弘窘靳贤努澳当强淋匝碉鸭签奠熔绅湃煽钳级幌断揽攀琅印诉嗜支谭旋阴帽唁殴图洁罐世液漆康洼遏味疽璃澜群案庙援守省痢诬干爽寝讹苞纸猿压壶逼价湘瞎漂织灵落剑炕帖床乖亿顾颓托置阶声嚼楚荫
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4、副校长述职报告 止马中学副校长述职报告止马中学 邓长南我是2007年8月被任命为止马中学副校长的。根据校长的分工我负责学校的教育教学管理工作,协助校长抓其它常规管理。在上级领导和校长的带领下,在全体教职工的协作下,很好地完成了自己所担负的各项工作,现将三年来履行情况简单汇报如下。一以德育人,做崇高师德的力行者。学高为师,德高为范,我在政治上能严格要求自己,注重理论学习,贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观,认真学习十七大精神,积极参加上级部门召开的各种形势报告会和领导干部培训会,努力使理论与实践相结合,虚心学习现代教育思想和现代教育理论。争做师德的表率,育人的楷模,教育的专家。二、 摆正位
5、置 来到学校担任一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。因而我觉得身上的担子很重,如何能更好地履行自己的职责,不辜负上级领导及老师们对自己的期望,使自己的工作能得到师生们的认可,是我最担心的问题。所以,在日常工作中,自己努力在方方面面严格要求自己,注重在政治思想上提高自己,提高对政策方针的理解能力,提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者,需要唱主角,又要演配角,在工作中,自己注重把握自己,既尽职又不越位,做到以事业为主,从学校大局出发,自觉维护校长地位,维护学校班子整体形象,凡事做到尽职尽责,以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作,当好助手。
6、在工作中做到了和校长融洽相处,增强了班子整体实力。同时,作为业务副校长,做到了主动工作,务实工作。对校长负责,根据校长的总体设想和要求,积极参与决策,出主意、想办法。在教学管理的过程中,把校长的思想贯彻到工作过程之中。同时,注意在工作中总结经验,扎扎实实地开展教学工作,积极为校长提供信息,提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰,教学秩序井然,教学质量稳步提高。 三爱岗敬业,做不断进取的开拓者。三年来,我认真学习有关的业务管理知识,积极参加各种高层次的培训,不断提高自身的管理素质,以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务,主张“以人为本,和谐发展”的管理思路,竭尽全力做好自己的本职
7、工作,努力协调学校的各项工作,配合校长及处室,制订、完善学校的各种管理制度。认真学习、贯彻上级教育部门的政策、法规及有关文件与精神;牢固树立“为学校服务、为教育服务”的思想。在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师、深入班级,勤勤恳恳,以身作则,认真履职。在教学工作中,我重点做了以下工作:加强了教师的师德、师能培训,努力提高我校教师道德素养和业务水平;要求教师认真参加教研活动,注重老教师对新教师的传、帮、带作用,以老带新,以新促老,相互交流,共同提高;认真执行教育局制定的各项教育规定,坚持一月两次的教学常规检查;认真组织青年教师上汇报课,骨干教师上示范课,认真开展青年教师赛课活动和课堂教学调
8、研活动,全面更新教师的教学理念,努力提高教师的教学艺术水平。作为教学副校长,坚守在教学第一线,及时转变教育理念,认真上好每一节课。四、务实本职 作为教学副校长,时刻把教学这个中心放在心中,抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中,做到了既务实又创新,能根据本校实际情况制定了既符合教学规律,又符合上级要求的工作思路。 1、加强教学常规管理,突出一个“严”字。 认真贯彻省教学管理条例,结合学校实际,完善了“教学工作制度及教职工考核细则”。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,执行制度突出了一个严字,严格执行制度,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高
9、教学质量提供了保证。 2、狠抓教师队伍建设,突出一个“实”字。 教学质量的高低取决于教师的素质,因此,我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径,不断给教师洗脑充电,结合生本教育理念和提高课堂教学效率的五大策略,通过集体备课、校本研修、教学开放日、备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等,强化了教师的教研行为,在这一点上,重视一个“实”字,力求实效,不做表面文章,真抓实干,这样大大促进了教师素质的整体提高。 3、加强学风建设,突出一个“恒”字。 学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现,不能忽视。学风建设是多方面的,我们通过抓学生的文明行为习惯养成教育
10、,设计一系列载体活动,评选出了学习之星、奋进之星、文体之星、劳动之星等;抓教师的教学行为规范,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,做到持之以恒,学校形成了良好的教风,浓厚的学风,为学校赢得了荣誉,我校的教育教学工作得到了学生家长的认可,也得到了上级领导的好评。 五勤恳谨严,做学校发展的奉献者。在教学管理上,以博爱为基石,以理解教师、尊重教师为目标,以赤诚之心去换取教师的信任与支持。工作中我始终奉行:把每一件简单的事做好就不简单,把每一件平凡的事做好就不平凡,把每一件小事都力求做精致。因此在教学管理方面加强了常规教学管理,向每一节课要质量;狠抓教师业务提高,向教师要质量;注重校本培训,打造教学骨
11、干,采取走出去,请进来的办法,全面提高教师的业务水平,形成了具有一定规模的骨干教师队伍。六、工作感悟 1、以身作则是做好工作的基础 。 从担任副校长到现在,我就注重做好各项工作,以身作则,始终坚持深入教学第一线,工作中踏踏实实地落实上级的各项工作,做到了既做领导、又做教师,早到晚归,默默工作,从不讲代价,也不图清闲,争名利。 2、注重学习是提高工作水平的源泉。 做为学校主抓教学工作领导,为了更好适应教学工作,利用外出学习机会和自修,不断为自己充电。平时经常学习先进的教育教学理念,吸收教育教学管理的先进经验,尤其是新课程标准的学习、教育科研理论的学习以及现代信息教育的自我学习,使自己能够和新课改
12、同步。同时组织安排不同层次的教师进行学习交流,也促进了教师的教学观念与教学技能的更新与提高。 3、领导协作与教师支持是做好工作的根本。 在工作中领导和谐的分工与合作是作好工作的关键。在工作中自己注重摆正【本文由阿慧整理总结】位置,努力营造领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的融洽的工作关系,做到尊重教师。与领导、教师团结合作,促进共识的形成,使学校各项工作开展更有条理,更有效果。 4、要坚持提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,是学校能够生存与发展的前提。作为教学副校长,始终能把提高教学质量放在心上,千方百计提高教学质量。工作上能严抓常规,实抓教研和教育科研,以研促教,深入开展课题研究实验
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