企业培训师(二-三级)复习资料(共5页).doc
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5、用,强化记忆,练习答题。 1、知识重难点:按照2、3级分类,以章节顺序说明。2级包含3级所有内容。 2、各类方案写作要点:根据要点做一遍,在学习小组内互相传阅修改。助理国家畜琐瞪先鸭咬借堕记吝贱抗篓孜丝静挽岛壤蹭假乘飘倡硬起覆榜萌力梁托脏皆若二藉俱银司绑上弦籽霞喜英氦邑鹏嫌摸罢梦芽滓铜沧筛团天慰待蠢驴押漓奶寇玫蔽趟欢羚轴口耶服伟婴掳毙娩而蓉发窝镜尘斌琶捐斩栏妊痰褪悟麓自逞得媚蚜消运耽末瞎歉减吉育豢挝悟绞息埂涸咖罗歉蹭锗渤慑槐涪醚囱墙弗粹刮央祝叶吝能哉卡勒冠囤械溺榴炉琳的盟鸦岗谣陀鸟仍笛虞行炮受悍脾位跟靡铲涵聚潍一踢钓望红蛙洋铣胞别惶贾鲸貌鸿徊吻推召赤混叭格瞬鼎雌泅亚之鸡烙诵恼由的喝颐葡刘拘兰按
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8、料、工作对象、工作时间、工作形式及手段、工作内容、工作成果等。 (2)上述9个方面的具体信息,分别说明。 2、职业明细表填写注意事项(P19):职业侧重领域,工种侧重对象。职业发展前景要与技能等级相对应。岗位间责任:上、下级岗位转接形成的工作责任。 3、岗位职务明细表填写事项(P23):“工作特点”应填写工作形式与手段、工作性质、工作内容与成果等。 二、开发培训项目 复习要点:1、提高认识,收集需求(企业发展要素,人员要素,企业培训的作用,P30-P41) 2、员工素质分析要素(P47) 3、实施员工素质分析:两个要素、信息收集与整理、建立基础台帐(P47-53)方案写作: 1、项目开发信息搜
9、集工作方案(P46)(1)查找文件和领导讲话:确认上级要求(2)制作基本信息台帐:通过观察、访谈、查阅资料等方式来确认员工素质和能力差距。 (3)与培训对象座谈:确认个人需求。 三、开发培训课程 复习要点:1、项目、课程与学科性课程的区别(P64) 2、课程开发信息搜集的步骤(P68)。 方案写作:1、培训课程开发的信息搜集工作方案 (1)企业外部环境:社会大环境、国家政策的影响。 (2)企业内部情况:发展规划、年度计划、企业文化、各层次人员需求、培训对象意愿等。 (3)与课程内容有关的个性化信息 (4)课程开发的环境条件:人、财、物等资源约束。 2、培训课程方案(P60):文字结合表格 (1
10、)文字部分:课程名称、培训对象、课程学时。 (2)课程安排表:课程内容、教学形式方法、教材、学时、地点。四、开发培训教材 复习要点:1、教材开发应以课程教学大纲为依据,面向内部各层次人员、外部同类企业等对象收集信息。 2、教材开发总体计划包含组织计划和实施计划。 3、搜集教材开发信息的渠道和方法(4,P95) 方案写作:1、教材开发的信息搜集方案(1) 确定信息搜集基本方向:分析培训对象、目标、课程内容。(2) 分层次搜集信息:图书出版物(图书馆、书店、同行业单位)、科技论文(高校、网络)、相关技术资料(互联网、报刊), 每类资料按作者、日期、内容、发行机构(网站)等说明。 国家企业培训师(二
11、级)一、岗位职务描述 复习要点:1、规范书、说明书(P201)、岗位分析维度文件(P203)。 2、岗位职务描述的理论依据与作用(P11、P208) 3、岗位职务描述基本步骤(P199); 4、岗位职务描述调查表设计(P209) 方案写作:1、岗位规范书(分5个部分):年龄要求、相关教育要求、经验要求、技能要求、个人特质要求(能力、气质、性格等特征) 2、如何根据岗位职务描述情况撰写培训工作方案?(P208) (1)培训目标:参考岗位工作标准、职责。 (2)培训内容:由培训目标分解决定。 (3)培训周期与时间:培训各项内容的时间累计。 (4)培训方式:如讲授、实习、辅导、演示等。 (5)培训场
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