大学生就业状况调查报告(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上内江师范学院经济与管理学院 大学生就业状况调查 中间部分内容已删除一、调查背景及意义: 目前,全国各地的高校不断扩招,大学毕业生越来越多,为经济建设和全民素质提高具有不可磨灭的功效。与此同时,也带来了不少的问题。虽然现在的就业岗位数高于大学毕业人数,但是由于专业方向和个人偏好及其其他因素的影响,形成了目前大学生就业压力大、就业形势严峻的局面。为了进一步了解大学毕业生就业状况,我们在邓俊康老师的带领下开展了对本系的2008年至今的毕业生和在读生的就业状况、职业态度及倾向的调查。希望通过此次调查能够给所有的学子们带来关于就业方面的一个参考!二、 调查时间:2010年11月
2、11日 至 2010年11月17日三、 调查地点:内江师范学院四、 调查对象:内江师范学院经济与管理学院2008年至今的大学毕业生和全体在校学生。五、 调查方式:1.在学工办和系办公室收集资料。2.在网上搜索资料。3.问卷调查。六、 调查内容: 1.本系针对大学毕业生采取的就业政策与措施。 (1)、经济与管理学院每届都召开毕业生就业实习运动会,并从我院往年就业情况、求职准备、求职简历、求职技巧、求职礼仪、就业流程、国家就业政策等方面给同学们作了就业指导 (2)、 根据国务院和四川省人民政府促进大学生就业的系列政策,为切实做好内江市高校毕业生就业工作,发挥专门人才在“实现新跨越,建设新内江”奋斗
3、目标中的积极作用,搭建用人单位与大学毕业生之间的互通平台,经内江市人力资源和社会保障局、内江市教育局、共青团内江市委研究,在内江师范学院联合举办内江市高校毕业生双选会,内江师范学院每次都邀请了40家企业及其以上。并积极的公布相关的信息,以供学生们参考。 (3)、在学习期间,还安排了大量的实习或者见习活动,以提高学生的实践能力,提高实际操作的技能。 (4)、经常举行讲座,邀请已就业的优秀毕业生专家学者传授求职、就业相关方面的经验和教训。为今后就业搭桥铺路。 (5)、对于就业困难的同学,可以采取职业技能鉴定补贴政策。这样就可以按此规定向职业技能鉴定所在地人力资源社会保障部门申请一次性补贴。 (6)
4、、为困难家庭高校毕业生合理发放求职补贴,设定有专项的基金作为困难家庭毕业生的求职补贴,或对已成功就业的困难家庭毕业生实施适当的主动帮助。 (7)、积极鼓励毕业生参与大学生志愿服务西部计划以及农村义务教育阶段教师特岗计划。为落后地区做贡献,并以此来提高自己的修养。也有利于缓解就业压力大的问题。 (8)、开办形式多样的社团,社团的各种活动,也为学生们提供了一个良好的培训舞台。比如,模拟招聘会等等。 (9)、开展暑期三下乡社会实践活动,以提高学生们的社会阅历和动手动脑能力。为将来就业打下良好的基础。2.2008年至今本系大学毕业生人数、就业去向、工资待遇。 经济与管理学院2008年2010年就业人数
5、表年份毕业人数就业人数未就业人数就业率20083052812492.1%20093273091894.5%20103012851694.7%就业去向:通过调查发现,本系的毕业生,有一部分继续深造考上研究生,一部分人从事公务员和教室,一部分人自主创业,大多数人从事证券、营销、人力资源管理、财务工作、导游、旅游管理、工商企业管理等等。 经济与管理学院2008年2010年就业人员工作待遇表 工资水平(元) 人数占本系毕业总就业 人数的比例1000以下576.5%1000200058767.1%2000300019322.1%3000元以上384.3%3.2008年至今本系大学毕业生未就业人数及原因。
6、通过调查发现,我院的就业率很高,同学们找到了比较适合自己的工作,但是,仍然有58名同学未就业。所以,我们得了解他们未就业的原因来为后来的学子们一个教训,指导后来学子们很好的就业。原因一:很多人没有为自己的将来做一个有效的职业规划,学习时没有目标、没有方向。而且有部分学生存在“选修课必逃,必修课选逃”的现象。在校学习期间碌碌无为,所以在找工作的时候没有真本事。原因二:专业和兴趣不对等,很多学生很难找到适合自己的工作。原因三:学生一开始就要求待遇好、职位高,更加加大了就业困境。原因四:企业一般不愿承担对新手的培训费用,很多都要求有经验的工作者。原因五:高校扩招,毕业人数多,给就业带来了巨大的压力。
7、原因六:就业机会不平等,靠关系就业的人也不少。原因七:国家关于对大学毕业生就业的政策不够完善,很多时候执行力度也不够。原因八:金融危机的冲击原因九:大量的廉价劳动力的涌入市场,以农民工、初高中毕业生为主。对大学毕业生造成了一定程度的就业压力。原因十:企业不会片面的从卷面成绩和证书上招聘人才。所以很多企业都采取内部提升,很少从外部招聘。4. 本系在读大学生的职业态度及倾向。 在这次调查中,我们组采用随机不记名的方式对经济与管理学院的在校学生进行调查,全组9名成员都积极的对不同的学生进行调查,然后选取其中具有代表性的10份调查表作为原始调查资料上缴。以下便是我们组的调查内容:经济与管理学院在读大学
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