幼儿园精细化管理内容与要求(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园精细化管理内容与要求（试 行）项目内容要求组织机构园务委员会园长定期召开研究幼儿园工作计划与总结及每阶段的要事大事。保教部门分管园长根据幼儿园工作计划，制定保教工作计划，有序开展各项工作，定期评价和总结。行政后勤卫生保健部门分管园长根据幼儿园工作计划，制定行政后勤卫生保健工作计划，有序开展各项工作，定期评价和总结。教职工代表大会工会主席定期召开教代会（每学年1 2次，如遇特殊情况，根据实际进行调整）。审议幼儿园工作汇报，听取园级领导述职报告并进行民主评议；听取工会委员汇报工作总结。反馈去年提案处理情况，园长宣读新提案立项，围绕本届话题进行研讨。家长学校家长学校校

2、长根据幼儿园工作计划，制定家长学校工作计划，组织开展家委会、家长开放日、家长讲座等工作。膳食委员会膳食委员会主任每学期至少召开2次伙食委员会会议。定期了解幼儿园进食情况，提出幼儿园带量食谱建议。党支部党支部书记根据上级党委精神，制定工作计划，开展工作，撰写工作总结。团支部团支书根据党支部工作精神，制定工作计划，开展团支部工作，撰写工作总结。工会组织工会主席在党支部领导下，根据上一级工会工作精神，制定工会计划，开展工作，撰写工作总结。目标管理办园理念与特色能根据本园实际确立正确的办园理念，形成办园特色。35年发展规划根据本园实际制定切实可行的35年发展规划。学年计划与总结教研组、年段长、班主任、

3、卫生保健组负责人、总务主任、食堂负责人等根据实际制定学年工作计划，撰写总结。师资队伍管理学历与资格教师应具有大专以上的学历和幼儿教师资格证书，保育员应具有初中以上的文化程度和保育员上岗证书。医务人员应具有中等及以上医学专业学历且取得医师或护士执业资格，并受过儿童卫生保健培训。厨师应接受过专业培训，并有岗位资格证书。师德规范幼儿园结合福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）、福州市中小学教师职业道德规范、福州市幼儿园职业道德规范等条例，根据本园实际制定相应的师德规范。培养培训按计划进行教职工的各项培训，如继续教育培训、园本培训、外出培训等。根据本园实际有计划地开展园本培训，如岗位练兵、见习期教师

4、培训、骨干教师培训等。师资聘用根据榕教人【2010】59号关于市直学校教职工绩效考核工作实施意见，每学年进行考核聘用。规章制度管理全园性制度建立教职工考勤、交接班、值班、学习、上班、接送、安全、家长联系等制度。部门性制度行政会议制度建立园务会、教职工大会、教代会、家委会、膳委会等制度。卫生保健制 度建立幼儿一日生活作息、健康检查、体格锻炼、卫生保洁、消毒防病、伙食营养卫生、等制度。保教制度建立备课、教研活动、幼儿一日活动常规工作检查、保教质量全面检查等制度。总务制度建立财务财产管理、伙食管理、门卫管理、档案资料管理等制度。考核与奖惩制度建立各部门各类人员的月份及年度考核评价制度和奖惩制度。岗位

5、责任制度根据幼儿园工作规程等文件精神，制定园长职责，保教主任职责，班主任岗位职责，教师职责，保育员职责，保健员职责，炊事员职责，保管员岗位职责，财会人员职责，门卫职责。行政、后勤工作管理档案工作管理档案员根据档案管理要求，建立幼儿园人事文书、职工业务档案资料、图书、玩具资料、幼儿园保健工作档案、总务工作档案、财会工作档案，归类存放，注意保密、防盗、防水、防虫、防尘等。总务工作管理总务根据幼儿园需求，妥善管理幼儿园的房舍、设施、设备等，定期检查，及时申报维修项目，按上级规定，规范操作，收集相关资料及时归档。财务工作管理财务人员根据省、市相关政策规定做好幼儿园财政预算，按规定进行各项采购。严格按照

6、（闽教费【2007】330号）、（榕教费【2010】19号）文件规范收费。并及时公开（如：每月定期向家长公开伙食收支情况，定期向教工公开预算、维修、采购等情况）。设备管理总务根据幼儿园的需要做好设备添置的计划，按相关规定规范设备的购置、验收、造册等手续。保管员根据保教工作的需要申报所需物品，并按规定做好验收、造册、保管、分发、借用等管理工作。卫生保健工作管 理保健医生根据福州市妇幼保健医院对幼儿园保健工作的内容要求开展幼儿园卫生保健工作。按要求严格把好幼儿入园体检关，严格进行晨检、全日观察、消毒、卫生检查、建卡等工作。安全工作管理安全保卫工作人员根据上级各项安全工作要求，制定安全工作计划，接受

7、安全工作检查。督促相关部门制定应急预案，协助园长做好各类工作人员安全责任状的签署工作。做好日常的安全巡视、检查工作，及时发现，及时解决。参与幼儿的安全教育，指导保教人员每学期开展12次全园性安全演练活动。膳食工作管理保健医生严格按照幼儿营养标准，每周制定带量食谱，每个月进行一次营养计算，并向家长公布。保教工作管理保育员工作管理分管园长、保健医生根据根据“福建省幼儿园一日活动内容与常规要求”规范保育员行为。教师工作管理分管园长、保教主任根据“福建省幼儿园一日活动内容与常规要求”规范教师行为。教科研工作管理分管园长、教研组组长根据年段工作计划，有序开展教研活动，每周组织一次园本教研活动（如：年段集

8、备、专题观摩研讨等）收集园本教研活动过程的材料，定期展示教研成果。分管园长、课题组组长根据课题计划开展科研工作，定期进行课题研讨，每学年进行一次教师论文评选或教师教养笔记评选。课程管理分管园长根据省教育厅要求使用福建省教育厅规定的教师用书，合理安排课程内容和课程时间，根据本园实际，可适当选用辅助教材。年段、班级工作管 理年段长根据本年段工作计划开展各项工作（如：组织年段集备，批阅教师教案，组织年段幼儿活动等），并指导协调班主任开展班级工作。班主任根据本班工作计划开展各项工作，指导配班教师、保育员完成本职工作。每月召开班务会，每学期召开12次的家长会，组织家长开放日活动12次。定期不定期运用多种方式进行家访，及时填写福建省幼儿园发展情况手册。专心-专注-专业