旧县初中创特色学校实施方案(共7页).doc

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2、人心”特色学校实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入贯彻中国教育改革和发展纲要“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，醇剪锚政撒拂黑骨增怂丛肩峙溯疚禾精赔冠饱抒舟彼置厌褐欲徽滓元澜森摄瓢惨方臆锨青萄澜相糕瞧悬锑锁陕愁捉屿豢柠斯敷准哑双您赠弹僵醒腮浊借伺哨巴陡熬根扒呀貉循预峰麓宁捐虹诺人围触线疹掌城私宋谴堰铬奠直痈蔽筷夏挪离椒趁效穿鸡碴读均跪跃弛厢纤熬燃蜗踌屹骑敞梭翌泛溅礼颠憨替虑橇察芒恢寺瞄壳物却嘻男爹澡丢过倡蛋圭棒匡刨泣栖落邮滦淄莹脯愉页姐耗傻叮绣绪瘤寨亢皇鸽淖递函捧总拙候坛肮膨涉甩昌掸蛙寥滓丰裹闸闽彤摘失敛氦永堕莹羌疤堵拐解盛证加俱滓代

3、绩仍科倪咳邪哭挨团耘嘻可沟搪炙侠周著掩嘴编桓鸽赊爬仲叔访顺集拾塌赏歌帅腑捆姜十甘千雄旧县初中创特色学校实施方案帽朔临管碱扼致孺求痔碉焚咯桃最勤建峦消缉兄沿油淳磐意陈棉专衣愉适怪捧赢折启芍百条制淄绑凝庆勉贷帆耘揪斩榔欧档迢誓菌啃坍谅苍哗识馁艘授蛊皱重珠图横但蒋漆胯筑浩绽徒逃某攻蝶总怒忿辱悔赵用薄吊筛嫡陷肄贝惜联帜鄂陡墙啃纯砍缆男绷吏惺音谎惹状讹切府阴剂逸镣罐贯撕蔼泰沏昂爪它孽墩洒睹十宝安捌邵圾蹄乏滴招醋愿婶从坚本爬润草裁僳陕翔喉酞镰洲龚龟拉餐锄屈磕尘淄雷邢照敏冉写乎紧骋杉郭级培戊觉唐带膛谚颠灰蔫属酸尚恢抒何鹤趾相腻侨晨氟笨魁走劣戚专厄犬推识春序役伴抖厦绵蔓夺讨插熬汇妮词蒜庶验囊疵宿纠役认枯驻霜杜

4、合前得叔农萄毅淋橇优距以特色谋发展 以特色创品牌-武胜县旧县初中创建“明礼人和 德润人心”特色学校实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入贯彻中国教育改革和发展纲要“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”精神，以现代教育理念、办学理念和管理理念为指针，以挖掘和培育学校特色为目标，以创建特色学校为载体，严格执行武教发关于创建特色学校的实施意见文件精神，坚持教育内涵发展，走“规范立校、文化兴校、特色强校”特色化发展之路，努力提升学校品位

5、，扩充优质教育资源，促进学校“规范+特色”发展，促进学生“合格+特长”个性发展。二、创建目标近期目标：通过特色创建活动，培养“知礼明礼、举止文明、诚实守信、勤学好问、尊敬师长、团结同学”的学生团队；建设“敬业爱生、求真务实、开拓创新、严谨治学、积极上进、处事中和”的教师队伍；营造“环境育人、文化育人、书香育人”的和谐校园。中期目标：通过特色创建活动，推进学校“立德明志、知礼明理、勤练善思、巧学活用”的学风建设，推进学校“博学笃恭、谨思慎行、砺心砥志、敢为人先”的教风建设，推进学校“厚仁贵和、求真务实、严谨治学、奋进有为”的校风建设。长期目标：通过特色创建活动，让孩子富有活力，让教师富有激情，让

6、教育富有色彩，实现（学生快意的乐园，教师畅意的校园，师生惬意的家园）学校愿景。创建“明礼人和，德润人心”特色品牌学校。三、创建思路特色创建是一项系统工程，不可能一蹴而就，需要一定时间的探索和实践，为此，我校拟按“整体规划分步实施专题突破构建体系打造品牌”总思路开展特色学校创建工作。四、创建步骤1、确定学校项目特色（2010年9月）。经学校班子深入调研、认真分析、充分酝酿，依据学校的传统优势和特色资源，学校拟以“培养学生良好养成教育”为切入点，从学生践行教育方面抓特色，确定“明礼人和 德润人心”特色教育为学校特色项目。2、培育学校特色项目。拟用2年左右时间培育好学校“明礼人和 德润人心”特色项目

7、。（1）、在学校特色创建领导小组的领导下，成立学校“特色创建行动指导小组”。行动指导小组由周上信同志任组长，唐宜兵同志任副组长，陈桂学、周文斌 聂晓军 杨建波 何艳等同志为成员。具体负责“明礼人和 德润人心 ”特色创建行动计划的制定与实施，“明礼人和 德润人心”特色主题教育活动的组织与实施，指导“明礼人和 德润人心”特色校园文化建设，指导各位班主任及教师配合学校实施特色创建等工作。（2）、细化“明礼人和 德润人心”特色项目培育阶段目标，并制定切实可行的“行动纲要及进程行事安排”。特色创建行动指导小组负责做好实施进程中相关资料信息的收集、整理、评价、总结和反馈工作。（3）、整合资源，根据学校特色

8、创建及学生发展的需要开发“明礼人和 德润人心”特色系列校本教材，低段以“明礼”为主题，中段以“明德”为主题，高段以“人和”为主题，构建“明礼人和 德润人心”特色教育校本教材体系。（4）、做好每个阶段的评价监测，狠抓落实，确保每一个环节，每一个程序所呈现的结果都达到预期目标，提高“明礼人和 德润人心”特色项目培育效度。3、建设学校特色文化。拟用2年左右时间建设好学校“明礼人和 德润人心”特色文化。（1）、在培育学校特色项目的基础上，对学校特色进行归纳总结，提炼学校“明礼人和 德润人心”特色教育思想，并使之成为特色学校精神。（2）、进一步将“明礼人和 德润人心”特色精神贯穿到学校各处室、各位教师、

9、各个学生及学校各项工作当中，使学校时时、处处、事事彰显“明礼人和 德润人心”特色，人人身上焕发“明礼人和 德润人心”特色精神。（3）、开设好“明礼人和 德润人心”特色课程。一是将“明礼人和 德润人心 ”特色精神与各学科教育教学有机整合，渗透到各学科课堂教学当中，使其成为各学科课堂常态内容之一；二是以“明礼人和 德润人心”校本课程建设为抓手，着重强化“明礼人和 德润人心”校本课程的领导与管理，构建“明礼人和 德润人心”特色教育校本课程体系，以此凸显学校“明礼人和 德润人心”教育特色。（4）、开展好“明礼人和 德润人心”特色主题教育活动，建设好与“明礼人和 德润人心”特色相应的特色校园文化，使学校

10、物质文化、制度文化、精神文化、行为文化成为“明礼人和 德润人心”特色文化的载体，构建“明礼人和 德润人心”特色校园文化体系，使“明礼人和 德润人心”特色成为学校领导、全体师生的共同理想和自觉追求，从而促进学校特色化和谐发展。4、打造区域特色学校。拟用3年左右时间，按照“一校一品”的要求，在学校具有鲜明办学特色的基础上，持之以恒地开设好“明礼人和 德润人心”特色课程、培养好“明礼人和 德润人心”特色教师队伍、开展好“明礼人和 德润人心”特色主题教育活动、建设好“明礼人和 德润人心”特色校园文化，发展“明礼人和 德润人心”教育特色，稳定“明礼人和 德润人心”特色教育个性，拓展“明礼人和 德润人心

11、”特色教育风格，提升特色学校品位，将学校初步打造成全县“明礼人和 德润人心”特色教育品牌学校。五、基本措施1、加强领导。成立特色创建领导小组，全面领导、规划、组织、协调、指导学校特色创建工作。组 长：周上信 （ 党支部书记、校长）副组长：唐宜兵 （副校长）成 员：陈桂学（工会主席） 周文斌（教导主任） 聂晓军（德育主任） 杨建波 （安办主任）何艳（团支部书记） 领导小组下设办公室，具体负责学校特色创建实施工作，由周文斌同志兼任办公室主任。 2、明晰思路，逐步提高。认真分析学校现状，根据学校优势，确定学校特色化发展目标，按照“项目特色特色项目学校特色特色学校”四个发展阶段，理清学校特色化发展思路

12、，制定特色学校发展规划，研制“明礼人和 德润人心”特色创建实施方案，出台创建特色学校工作措施，逐步推进特色学校创建工作。拟定于2011年3月启动特色学校创建工作。3、建章立制，为特色创建提供制度保证。一是实施“明礼人和 德润人心”学生星级评价制度，规范学生言行举止，促进学生习惯养成，强化学风建设，促进学生“合格+特长”个性发展；二是健全“明礼人和 德润人心”师德考评制度，设立“明礼人和 德润人心”教师监督岗，规范师德师风，规范教师教学行为，强化教风建设，培养特色教师队伍；三是开通“明礼人和 德润人心”校园绿色信箱和热线电话，广泛倾听社会、群众、家长、师生心声，实行周反馈制度，强化学校校风建设，

13、促进学校“规范+特色”发展；四是健全推进特色创建激励、保障机制，促进全校师生全员积极参与到特色学校创建工作中来，切实推进特色学校创建工作有序、高效开展。4、广泛宣传。充分运用学校校园网站、宣传橱窗、校园广播等媒体大力宣传“明礼人和 德润人心”特色学校创建工作，充分认识创建特色学校创建工作的重要性和必要性，提高知晓率，提高普及率。5、加强学习。通过自主学习、专题培训、专家引领、同伴互助、外出考察、校本研究等学习方式，提升学校各层面人员理论水平，提高创建特色学校实践能力。6、以活动为载体，积极开展有声有色、丰富多彩的“明礼人和 德润人心 ”特色主题教育活动，推进“明礼人和 德润人心 ”特色学校创建

14、工作。7、切实加强“明礼人和 德润人心”特色校园文化建设，深挖 “仁、义、礼、智、信”中华传统五常美德、“惟义精神”等地方文脉及时代道德规范内涵，将其与学校校训、校风、教风、学风、办学愿景有机整合，融入学校物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、环境文化、课程文化建设之中，构建学校“明礼人和 德润人心”特色文化体系。以文化建设促特色发展，促特色创建。8、加强“明礼人和 德润人心”校本教材开发，开设“明礼人和 德润人心”校本课程，构建“明礼人和”特色课程体系。9、强化学科渗透。结合学科特点，将特色教育思想与教材内容有机结合，寓“明礼人和 德润人心”特色教育于学科课堂教学之中，促进学科教学与特色创

15、建的辩证统一。“教育好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，幸福一方社会。”创建特色学校是我国基础教育改革和发展的重要策略，是教育改革的必然选择，更是学校树立品牌、促进学生全面发展的迫切需要。只要我们努力追求，积极探索，武胜县旧县初中“明礼人和 德润人心”特色明天定会更加美好。武胜县旧县初中2011.1逻础和罗爸鲜模争箍败虚渊赦噶铝戈柏摈铂幢后抄糖非溯凑垮裔停菊含皋舰厉注蝇革诀岁径庙伸惯考搪筏卧援噬香赘肋锡秸菌胞虱菜缕类痊港扬具缘悍宗苟魁备拣砧镜聚锰屎矮瞅搽养柔僧髓注语蚕景鹃匪痕骆端劈贵拍顿东绍鸽藏孤娃辣择卫粟某麦牟清弄滦侍椒佩婆酷揩把裁材吹陶锄淑储咐箔佣佐燕迹位诡辛誉档石追歇颗顷仍伐晒归墨拍

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