理论课教学大纲的格式(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上操作系统课程教学大纲 课程代码 : 先修课程 :数据结构、计算机组成原理、高级程序设计语言适用专业 :信息管理与信息系统、计算机科学与技术等计算机类专业 开课部门 :灾害信息工程系一、 课程的地位、目的和任务随着计算机技术的迅猛发展,计算机的硬、软件资源越来越丰富,用户也要求能够更方便、更灵活地使用计算机系统。操作系统是最重要的计算机系统软件,同时也是最活跃的学科之一,它在计算机系统中占据了特别重要的地位,而其它的诸如汇编程序、编译程序、数据库管理系统等系统软件,以及大量的应用软件,都将依赖于操作系统的支持,取得它的服务。操作系统已成为现代计算机系统中都必须配置的软件
2、。操作系统是计算机专业的主要专业基础课。通过本课程的学习,使学生掌握操作系统的基本概念、工作原理和实现方法;掌握操作系统各个部分之间的有机联系,从而了解操作系统在整个计算机系统中的地位和作用,进而巩固和加强与本课程相关的其他计算机课程的知识,提高对计算机专业知识理解的系统性和完整性,并为分析或设计操作系统和其它应用软件打下理论基础。 二、课程与相关课程的联系与分工 操作系统课程在学生掌握高级程序设计语言、数据结构、计算机组成原理等基础知识性课程内容的基础上,对专业基础知识进行综合与提升,帮助学生建立系统、完整的专业基础理论体系,培养学生的研究型思维和动手实践能力,开拓学生的专业学术视野,并为嵌
3、入式系统等高级应用或特定应用领域的课程的学习和专业发展奠定重要的基础。三、教学内容与基本要求 第1章 绪论1.1 操作系统的形成和发展 1.2 什么是操作系统 1.3 操作系统的功能和特性 1.4 操作系统的类型本章重点:操作系统的概念、功能和特点、多道程序设计技术的特点和概念、操作系统在计算机系统中的地位和作用、操作系统的类型和各类操作系统的特点。本章难点:操作系统的概念、功能和特点、多道程序设计技术的特点和概念。基本要求:要求了解OS的形成和发展;掌握操作系统的概念、功能、特征以及操作系统在计算机系统中的地位和作用;了解计算机系统中的硬件和软件资源;掌握多道程序设计技术的特点和概念; 理解
4、操作系统的分类,掌握各类操作系统的特点。 第2章 用户接口2.1 命令控制界面接口2.2 Linux系统的命令控制界面2.3 程序接口本章重点:用户与操作系统之间的接口、shell命令语言及系统调用本章难点:用户与操作系统之间的接口、shell命令语言及系统调用基本要求:理解用户接口的概念;了解联机命令接口、shell命令语言;领会系统调用。第3章 进程管理3.1 进程的概念3.2 进程控制块和进程的状态3.3 进程的控制3.4 进程同步3.5 经典的进程同步问题3.6 进程通信3.7 线程本章重点:进程的定义和状态、进程的控制、用PV操作实现进程的同步与互斥。 本章难点:进程的定义和状态、用
5、PV操作实现进程的同步与互斥、经典进程同步问题。基本要求:理解进程的概念和特征;掌握进程的状态及状态转换;了解进程控制块及主要内容、进程控制原语;掌握临界区概念及临界区的设计原则;掌握信号量的概念,PV操作的含义以及应用PV操作实现进程的同步与互斥;了解利用PV操作解决前趋关系;理解生产者与消费者问题、哲学家就餐问题、读者与写者问题;了解进程间的通信;了解线程的概念。第4章 处理机调度与死锁 4.1 调度的基本概念4.2 调度算法4.3 实时调度算法4.4 多处理机调度4.5 死锁4.6 解决死锁的方法本章重点:作业调度和进程调度的功能及其相关算法、死锁的防止和避免。本章难点:处理机调度算法、
6、解决死锁的方法。基本要求:掌握高级、中级、低级调度的基本概念以及调度的职责、算法和常用算法;了解选择调度算法和方式的若干准则;掌握引起死锁的因素、死锁的防止、死锁的避免、死锁的检测、死锁的解除;掌握银行家算法,能够灵活运用银行家算法解决死锁问题。第5章 存储管理 5.1 存储管理的基本概念5.2 分区式存储管理5.3 页式存储器5.4 淘汰算法与抖动现象5.5 段式存储器5.6 段页式存储器本章重点:不同存储管理方式下如何实现主存空间的分配和回收、地址转换和存储保护、重定位、虚拟存储、淘汰算法。本章难点:淘汰算法基本要求:掌握重定位的基本概念及其要点,理解逻辑地址与绝对地址;理解分区管理的基本
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