高中校长述职报告(共33页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 高中校长述职报告【4篇】俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。下面是整理的“高中校长述职报告”,欢迎阅读。高中校长述职报告一刚刚过去的201*年,无论是对于XX高级中学来说,还是对于每一位XX人来说,都是极不平凡的一年,都是刻骨铭心的一年。在这一年里,XX人挥汗如雨,日以继夜,甘洒热血写春秋;在这一年里,学校各项工作都有了质的飞跃;在这一年里,全校上下掀起了浓烈的创建XX省三星级高中的热潮,并取得了圆满的成功。作为校长,感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌,看到的是校园风景这边独
2、好,看到的是教学质量大幅提高,看到的是社会声誉越来越好。现在我把有关工作向大家作简要汇报,不当之处请批评指正。一、全体教工奉献自我,追求卓越,充分体现人生价值创建是一种追求,是奉献自我、开拓进取的追求,是向往卓越、铸就辉煌的追求。在创建的日子里,我校全体教工“人人参与创建,个个争做贡献”,大家以学校发展为大局,心往一处想,劲往一处使,认认真真地做好每一件事情。好人好事层出不穷,团队精神得到加强。为了把迎评工作做得更好,许多同志加班加点,既要认真上好每一节课,又要一丝不苟地整理资料,每晚只睡三、四个小时,从不叫一声苦;有的同志因为工作繁重而劳累过度,生病住院,病情稍有好转,又冲锋陷阵在工作第一线
3、;广大教师以创建为契机,以新课改为平台,自觉融入这个追求卓越的大集体中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉献,我一直被大家这种精神所感动!经历过学校这一轮跨越发展的所有师生,每个人的身上都有着动人的故事。全校师生员工在为创建三星级高中而忙碌的同时,也在奉献着精彩人生,这是校园精神的浓墨重彩,这是校园文化的宝贵财富。我要真诚地感谢我的同事们,为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的贡献。二、全力以赴,高标准、严要求,做好验收的各项工作在迎评的日子里,XX人就是与众不同,大家把每一项工作想了又想,查了又查,坚持一丝不苟,确保万无一失。评估专家们推门听了17节课。课堂上,
4、我们的老师是那样的从容不迫,胸有成竹,师生配合默契,课堂气氛活跃。课后,专家们给予高度的好评:每一节都是好课,有的课完全可以参加全省优质课评比。流连忘返的校园风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的广播操表演、引人入胜的教师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、服务育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展示了一道道亮丽的风景,无不给专家们留下美好而深刻的印象,令人陶醉。专家们深情而感叹地说,一所农村高中能够做得这样好,居然无可挑剔,是我们想象不到的。三、以人为本,服务学生,全面提高教育教学质量自创建三星级高中以来,我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人,学校应以学生为本。我校确立了
5、“为每个学生提供最佳服务,让每个学生得到最大发展”的办学理念,牢固树立为学生服务的意识,真正尊重学生、爱护学生,充分挖掘每一位学生的潜能,使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展,为每一位学生的终身发展奠定基础。在这一办学理念的指引下,我们坚持德育为先的方针,切实改进和加强德育工作。注重学生的自主管理,建立学生会、青年志愿者组织。召开家长座谈会,设立诚信超市,利用各方面力量和资源,构建德育合力。近年来,学校精神文明建设成绩喜人。去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教育先进学校、第六届全国中小学生日常行为规范知识教育活动先进集体等称号。所有这些,都为教育
6、教学质量的提高奠定了坚实的基础。我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源,但我们能提供一流服务。我们主张把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是中考成绩同一档次的学生,在我校三年高中学习取得的进步,要远远优于其他学校。刚刚过去的一年,XX老师们齐心协力,不计名利,全身心地投入,超负荷地工作,克服了常人难以想象的困难,再次品尝了成功的喜悦,教育教学质量得到最大限度的提高。20*年高考,市教育局下达给我校的本科指标为78人,我校实际达本科工作线的有169人,指标完成率全市名列前茅。四、以身作则,勤政廉政,力求做好每一件事校长有一定的权力,应该说,校长掌握着为师生
7、服务的大权,同时校长也承担了相当大的责任和风险,可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了许多困难,然而我没有沮丧,没有气馁,始终把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标,竭尽全力,办好让人民满意的学校。作为校长,我时刻告诫自己:身体力行、为人师表。我敢于喊响一句口号:从我做起,向我看齐。凡是要求教师做到的,我首先做到;凡是要求教师不做的,我坚决不做。在同志们的大力支持下,我们战胜了一个又一个困难,取得了一次又一次胜利。我的每一天都时刻准备迎战新的战斗,从不指望风平浪静。学校工作虽然千头万绪,复杂多变,但是一些主要工作,只要具有超前意识,认真调查分析,细化每个环节,拿出解决问题的多种方案,坚持原则,秉
8、公办事,充满自信,就一定能取得满意的效果。平时对自己的要求近乎苛刻,起早带晚,东走西奔。我追求完美,讲究严谨,总想把每件事做好,甚至完美无缺,尽管有时力不从心。我坚持勤政廉政,坚持校务公开,接受群众监督,决不以权谋私。我注重发扬民主,认真倾听教职工的意见和建议,力求合理决策,正确决策。注重团结同志,关心他人。我深知自己的不足:口头表达不行,对外交往不活。时而方法欠妥,时而情绪急躁。为了党的教育事业,为了学校的发展,主观上,我争取把工作做得好一点;客观上,肯定留下了不少缺憾,请同志们包涵谅解。讲这些,只是对自己一年来的工作回顾,把遇到的酸甜苦辣与大家分享。这其中的长吁短叹,激昂高歌,令人回味无穷
9、。一晃,来到XX马上五年了,这五年,是飞快的五年。在XX这片热土上,做了一点事情,留下了一丝痕迹,收获了无限欣慰。我将戒骄戒躁,奉献自我,不断做出新的业绩来,用真情回报社会。高中校长述职报告二尊敬的各位领导,大会主席团全体成员以及亲爱的全校教职工同志们:已经过去的20*-20*学年度,是工作繁多的一年;同时,由于上级领导的热情关怀和全体教职工同志们的共同努力,也是成绩显著的一年。就整个学校而言,同志们在这一学年里都比以往更加辛苦;就我个人而言,也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中,同志们给了我有力的支持、配合和帮助,在此我表示衷心的感谢!自20*年我校被批准为省重点中学后,我们的工作重心就进
10、入了“三三”办学设想的第三大目标争创1000所全国示范性高中,也就是学校的“第二次创业”。20*-20*学年度是迈向这一目标的具有基础性意义的一年,20*-20*学年度则将是冲刺这一目标的具有关键性意义的一年。现在,我向大会作述职报告,请予审议。一 20*-20*学年度我本人及学校的工作情况、工作成效在20*-20*学年度中,我紧紧围绕20*年争创全国示范校这一奋斗目标,着重抓了以下七个方面的工作:(一)面对生源入口差的不利形势,狠抓教育教学质量不动摇我始终坚信小平同志讲的“发展才是硬道理”,而且始终把这句话作为办学思想和办学行动的指南,切切实实地落实到工作中。一所学校,归根到底是靠教育教学的
11、质量来说话,要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待。我们*中学全体教职工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是为了党的教育事业,小而言之就是为了取得尽可能高的教育教学质量。为党的教育事业作贡献不是靠高调唱得出来的,而必须靠学校的教育教学质量来实现;学校的教育教学质量则必须靠在座的全体同志在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚踏实地地工作。我作为教职工的一员,也不例外。不过,我只是做了宏观方面的工作,大量具体细致的工作是我们教学第一线的老师和中层、基层干部们做的。争创全国示范校,要求我们输出的人才不仅要数量大,更要规格高。教育教学质量如果不在全县、全市范围内保持良好势头和领先水平,示范
12、校对于我们就只能是空中楼阁。但是,我们高*级的平均入口成绩比兄弟学校低*多分,20*-20*学年度的高三工作形势比较严峻,困难相当大。对此,我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出:我们既不能躺在功劳簿上沾沾自喜,也不能被面前的困难吓倒;要高三、初三一齐抓,入口虽差,但目标决不能动摇,无论如何都要以高质量的教学水平来向社会交卷。当时我提出了高三“保位”、应届生一次性上线人数与双中持平的目标,要求毕业年级扎扎实实地做好中差生的转化和“补(足+拜)”工作。同时,强调对考生加强心理疏导,减轻其思想压力,缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上,我校*年高考最终达到了预定目标,一次性上线*
13、人,连续五年居全县第一,应届生上线人数超教委下达的指标*人,其中*分以上的*人,上重点线的*人,上本科线的107人。另外,报考飞行、艺术、体育、工艺等有特殊要求的院校和专业的考生也喜获丰收,其中飞行员就考上了两名。20*年我校总共输送了*名大中专新生,综合升学率为%,计划内应届生升学率达*%,数量多、比例大、类别广,体现了面向全体学生、全面发展的素质教育的丰硕成果。为了扭转我校初中教育教学相对薄弱的状况,我在20*-20*学年度初提出了98年中考务必要取得突破性成果的目标,并落实了相关的责任和各项措施。初中教学质量问题不解决好,不仅与我校的声誉不相称,更会给高中教学带来较大的负面影响。在全体初
14、三老师的共同努力下,初98级取得了会考合格率为100%、升学率为%的好成绩。我坚持重视抓好起始年级的工作,20*-20*学年度一开始,我就强调“转差”、“补(足+拜)”要从起始年级就下大力气抓,任课教师、班主任、年级组长都要做到心中有数、目标明确、落实到位。只有从起始年级开始就有效地抓好转化中差生工作,我们的教育教学质量才能大幅度地提高。(二)继续加强德育工作和校风建设,摘取了“市级文明单位标兵”和“省级文明单位”的称号学校以培养人才为根本任务,而人才以德为先,因此德育在教育工作中处于首当其冲的地位。同时,要培养出品德高尚的人才,必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此,我在决策过程中高度重
15、视德育工作。在20*-20*学年度里,我要求以响应省教委提出的“三让一树”(让学生成才、让家长放心、让人民满意、树文明新风)为契机,以创建“市级文明单位标兵”和“省级文明单位”为目标,巩固首批省、市“校风示范学校”的成果,继续在教职工中开展“三德”教育(社会公德、职业道德、家庭美德),在学生中开展“五爱”“五心”教育。我始终坚持德育工作不图“大而全”、只求“细而实”的原则,强调“细胞建设”。20*年底,学校被命名为“市级文明单位标兵”;本月24日,又以综合考评分的优异成绩顺利通过了省级文明单位验收组的检查验收,即将由省委、省政府批准正式命名为“省级文明单位”。创建“省级文明单位”的成功,为我们
16、争创1000所全国示范性高中奠定了一大基础。(三)大力进行师资建设,推进“名师工程”、“名校工程”,进一步与国际教育接轨师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展,其重要性是不言而喻的。全国示范校评估验收标准明确规定:部分教师应当是省内有影响的教学骨干。如果我们没有一批师德师风高尚、业务水平突出、名气响亮的教师,示范校就无从谈起。因此,抓紧进行师资建设,大力推进“名师工程”,进而推进“名校工程”,在20*-20*学年度以及今后相当长的一个时期内,都是我议事日程上的重大内容。*中学能在短短的几年时间里迅速崛起,我们这支师资队伍功不可没。今年5月,县委*书记曾对人民日报的记者说:“把五湖四海的好教
17、师引进来,这是*中学最得意的一笔。”然而,我们的每一位老师,都不能躺在昨天的辉煌里,枕着已有的资历享受昔日的荣耀。“不进则退”,这是一句至理哲言。在世纪之交的今天,“知识经济”大潮涌动,“科教兴国”蔚然而起,时代既赋予教育事业更广阔的发展空间,也带来更大的教育竞争。在这种态势下,我一再强调,我们的老师必须进一步更新教育教学观念,不断提高教育教学的艺术和技术。我始终主张在学校管理中要“以人为本”。“以人为本”的要义,一是要知人善任,用其所长;二是不但要善于用人,更要致力于发展人。所谓“发展人”,就是要促使我们的老师永远立于知识时代和教育改革与发展的前列,要造就尽量多的“名师”。*中学已经是一所知
18、名度较大的学校了,理所当然地应该出一批“名师”。“名师”才能出“高徒”,“高徒”才能出“名校”,“名校”又能造就更多的“名师”,形成一个良性循环体系,促进学校不断发展壮大。在这样的指导思想下,20*-20*学年度成为我校建校以来进行师资建设、推进“名师工程”力度最大的一年。教师要由“教书型”向“学者型”转变、要由“教书匠”向“教育家”转变,这是我的一贯思路。我们的老师光靠原有的学识和教学经验是远远不够的,还必须提高教育理论素养,才能加快实现两个“转变”的步伐,有力地促进“名师工程”。为此,我下决心克服经费紧张的困难,联系国内最好的师范大学开展高学历师资培训。今年7月20日,北师大教育心理学研究
19、生课程棠中教师进修班正式开学行课,88名青年教师参加了学习,规模可以说是空前的。同时,为了有力地促进我校的教育信息化发展和现代教育技术的高效运用,今年上半年,我与四川大学计算机学院协商了联合开办中青年教师计算机应用专业二学历培训的事宜,嗣后签订了协议。10月29日,这个函授班在我校正式开学行课,70多名教师参加了学习。这两项师资培训,学校斥资超过100万元,规模之大、投资之巨,在教育系统和社会各界引起了较大的反响。争创全国示范校,必须更进一步扩大学校的影响,提高知名度。名不见经传或知名度不大的学校要想进入示范校的行列,恐怕只是天方夜谭而已。而且,在市场经济条件下,教育要向产业化迈进,才能拓宽发
20、展空间,这就要求我们不能再抱着“好酒不怕巷子深”的观念了。形象和品牌是不可忽视的无形资产,能产生巨大的效益。因此,我认为在推进“名师工程”的基础上,还要实施“名校工程”。20*-20*学年度,我进一步重视学校的形象塑造,加强了宣传意识、宣传力度。中国教育报、科技日报、光明日报、中央电视台、人民日报等中央新闻单位多次对我校进行广泛深入的报道,使学校具有了一定的全国知名度。“名校工程”不能只满足于在国内提高声誉,还要走向世界,在国外教育界树立形象。并且,教育要面向世界,要拓宽国际大视野。“地球村”正越来越小,这对教育事业来说是一个不容忽视的课题。 这几年来, 我在开放办学、主动与国际教育接轨、提高
21、学校的国际知名度方面作了大胆的尝试,取得了一些效果和经验。20*-20*学年度,我们派出了第二批和第三批留学生分别赴德国、美国学习;被列为“联合国教科文组织北京教育学术交流中心定点联系学校”;成功地举办了98中美夏令营棠中营,获得北美师生和中国家长们的好评,社会反响强烈。这些成果是来之不易的。我多方协调,克服了审批、签证等多方面的种种困难,其间况味,一言难尽。从策划、联系到协商、谈判,从组织、宣传到接待、实施,的确花了不少的心血。(四)坚持“科研兴校”的方略,促进了教育科研工作上台阶、上档次“科研兴校”是高层次办学的必由之路,是一所学校办学水平的重要标志之一,也是教育发展的一大契机。科研上了台
22、阶、上了档次,争创示范校的筹码必然分量大增。我对科研工作高度重视,十分关心。在20*-20*学年度,正式成立了科研室。我多次参加科研工作会议或同科研人员座谈,研究、解决了有关问题。截至20*年,我校承担的科研课题已达6个,其中国家级课题3个,省市级课题2个,县级课题1个,参研教师80多人,遍布于每一个年级组、教研组。有两个国家级科研课题是在20*-20*学年度初开题的。其中“环保”课题科研已于11月2日顺利通过了总课题组的中期检查评估,学校因此将被推荐列入1000所“全国中小学现代教育技术实验学校”(尚待确认)、“中央电教馆教育科学研究实验学校”。其他各项科研课题也在按计划进展。教育科研工作与
23、“名师工程”、素质教育密切相关,全校上下必须高度重视。当前,我校科研工作面临的最迫切的任务是:进一步建立健全各项管理制度,切实将科研工作纳入规范化、效率化的轨道,鼓励和调动全体教师的科研热情和积极性。同时,要继续加强科研的对外交流与合作,广泛联系知名高校和科研机构,不断开通、确保获取新鲜信息和支持的渠道。(五)进一步加大了素质教育探索与实践的力度,进展较大素质教育是教育改革和发展的必然方向,是评估全国示范校的重要指标,也是一项艰巨而复杂的工程。“素质教育”的口号人们天天都在喊,但真正全面、科学地落到实处的学校,恐怕并不多。我们要争创示范校,就必须坚持在探索、实施素质教育上狠下功夫,起到全面贯彻
24、教育方针、模范实施素质教育的示范作用。推进素质教育,关键是在于转换教育教学观念,探索、运用科学的教学方法和手段。不能扼杀了学生的天赋、专长。如何既让更多的学生考入大学,又让他们富于青春活力和创造精神,这在目前考试制度尚未取得突破性改革的情况下,的确是个棘手的难题。这些年来,老师们已经摸索出了很多解决这一矛盾的行之有效的方法、途径,但还要更进一步地探索、实验。20*年5月,我们邀请教育专家和中央、省、市新闻单位教育记者及学生家长召开了素质教育座谈会,对当前涉及素质教育的难点、热点问题进行了深入的研讨,提出了许多宝贵的建议和对策。这对我校深入实施素质教育、持续发展具有重要的意义。(六)大力完善基础
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