2014专业技术人员潜能激活与创造力开发五试卷及答案76分(共12页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 中华人民共和国职业分类大典按照工作性质的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 (填空 ) 4. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (填空 ) 5. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 6. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的或情况及状况。 (填空 ) 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的与。

2、(填空 ) 8. 人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。 (填空 ) 9. 任何领域的创新活动都要以该领域中的和为起点。 (填空 ) 10. 我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长 (填空 ) 11. 专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。 (单选 ) A能力范围B专业水平C兴趣爱好D职业领域12. 在未来的知识经济社会，()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量， (单选 ) A工业技术B科学理论C科学技术D信息技术13. 知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选 ) A人的知识B人的认识C人的实践D人的创新14. “二八法则”是马克思主

3、义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。 (单选 ) A唯物主义理论B重点论和两点论C历史价值观D认识论15. 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域16. 潜能的发挥成功与否，关键在于（）。 (单选 ) A思维B行为C智力D心态17. 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。 (单选 ) A消极形态B自负心理C自卑感D缺陷18. 良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。 (单选 ) A环境因素B心理因素C个人因素D他人因素19. （）长期处

4、在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。 (单选 ) A农民B工人C领导D人民群众20. 信念是人在（）中对各种观点、原则、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成发展起来的。 (单选 ) A认识自然B改造自然C改造社会D社会实践21. （）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。 (单选 ) A意志B毅力C刚性D韧性22. 创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。 (单选 ) A新意识B新思维C新思想D新行动23. （）是创新的前提，是人的本性所在。 (单选 ) A意识B思维C思想D行动24. 以已有的知识为基础，又不受已有知识的局限

5、，对于新情况、新问题，力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的（）的表现。 (单选 ) A局限性B概括性C求同性D求异性25. 由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。 (单选 ) A有无B具体C时间D空间26. （）是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定系统的思维过程。 (单选 ) A系统化B具体化C抽象D概括27. 既然创新是知识经济的灵魂，而人才是知识和技术的载体，那么（）便是经济增长的最重要的动力。 (单选 ) A创新实践B创新人才C科技人才D实践人才28. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的

6、()是不可复制的，它是知识创新和技术创新的源泉，是构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在 (单选 ) A物质资源B精神资源C组织资源D人力资源29. 现代社会已进入创新时代，管理模式变为（）的网格化方式。 (单选 ) A分散制B辐射制C集权制D分权制30. （）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。 (单选 ) A智力理论B创造力理论C极限理论D阈限理论31. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。 (多选 ) A工作知识B理论C操作技能及技巧D基本素养32. 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物

7、质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。 (多选 ) A社会生产B改造自然C改造社会D社会生活日益多样化33. 专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。 (多选 ) A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业D涉及社会领域广泛，层次不尽相同34. 科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用的特点包括（）。 (多选 ) A科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大，科技进步因素日益重要B科学技术按几

8、何级数的发展趋势推动生产力的迅速发展C科技成果转化为生产力的周期变短D科学与技术的结合更为紧密35. “二八法则”具体内容上包括（） (多选 ) A二八管理法则B二八决策法则C二八融资法则D二八营销法则36. “成功者”与“平庸者”间有明显的区别，成功者比平庸者更（）。 (多选 ) A坚忍不拔B志行统一C充满自信D勇于屈服于弱点37. 缺点一般是指一个人在（）表现出来的不良现象。 (多选 ) A行为上B嗜好上C习惯上D智力上38. 专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。 (多选 ) A运动B学习C社会实践D竞争39. 西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。 (多选 ) A单因素论B双因

9、素论C无因素论D群因素论40. 情商的核心内容包括()。 (多选 ) A个人识别、表达自己的情绪B个人识别、表达他人的情绪C个人激励自己的情绪能力D个人处理和他人关系中的情绪能力41. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的()。 (多选 ) A器官发育情况B系统发育情况C健康状况D心理健康42. 信念是一种动力，信念需要（）。 (多选 ) A支撑B韧性C迷信D勇气43. 信念是一种（）很强的心理品质 (多选 ) A自觉性B综合性C稳定性D持久性44. 创新思维发散性特征具体表现在（）方面 (多选 ) A横向比较B多维策略C多向观察D全方面定位45. 知识经济是（）的经济。 (多选 ) A

10、知识和信息的生产、分配、传播和使用B以创造性人才为依托C以高科技产业和智力为支柱D以农业经济和工业经济为基础46. 党的十六届五中全会指出，要深入实施(). (多选 ) A科教兴国战略B自主创新战略C人才强国战略D可持续发展战略47. 自主创新能力不仅在于能产生科研成果，更重要的是成果的（） (多选 ) A转化B产业化应用C市场开拓D海外输出48. 切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（） (多选 A是促进经济社会更快更好发展的客观要求B是增强国家核心竞争力的迫切要求C是平衡国家发展水平的客观要求D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节49. 在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性

11、质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。 (多选 ) A依据思维的产物分类B依据思维的运算（或操作）分类C依据问题的内容分类D依据思维的缜密程度分类50. 在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感，其条件包括（） (多选 ) A利用原型启发观察其他事物，而发现新的解决问题的途径或方法B注意力必须高度集中于所研究的对象上C摆脱思维定势的影响D对研究的问题和资料有强烈的探索愿望和浓厚的兴趣51. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 ) 正确错误52. 潜能的发挥成功与

12、否，心态是一大关键。 (判断 ) 正确错误53. 行为和心态，人可以在短时间内很难改变。 (判断 ) 正确错误54. 任何时刻，你的认知都受制于当时的状态，而这时的认知便会影响你随后的想法和做法。 (判断 ) 正确错误55. 自卑感就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。 (判断 ) 正确错误56. 个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。 (判断 ) 正确错误57. 不是每个人都有可能成为一个高情商的人。 (判断 ) 正确错误58. 情绪商与智商是对立存在的。 (判断 ) 正确错误59. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。 (判断 ) 正确错误60. 为了提升自我情商，个

13、人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。 (判断 ) 正确错误61. 体能强度是一个人产生其他各方面能力的动力源泉。 (判断 ) 正确错误62. 一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。 (判断 ) 正确错误63. 信念不是后天的，而是先天的。 (判断 ) 正确错误64. 人没有思维，人类就一定没有科学技术和文化，也就没有人类主宰世界的历史。 (判断 ) 正确错误65. 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。 (判断 ) 正确错误66. 创造性思维是人类思维的最高表现。 (判断 ) 正确错误67. 创新是人类活动的本质要求. (判断 ) 正确错误68. 在寻求新的增长方式的努力中，知识与创新成为知识经济社会第一资源。 (判断 ) 正确错误69. 满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。 (判断 ) 正确错误70. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 (判断 ) 正确错误专心-专注-专业