全国2004年4月自考谈判与推销技巧试题及答案(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国2004年4月高等教育自学考试谈判与推销技巧试题课程代码:00179一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.谈判中,一般不使用谈判桌的谈判是( )。A.小组谈判 B.一对一谈判C.代理人谈判 D.第三方谈判2.谈判学家尼尔伦伯格认为,成功的、合作的谈判中要善于利用( )。A.需要 B.僵局C.争辩 D.讨价还价3.通过语言或行为来表达我方强硬的姿态,从而获得谈判对手的必要尊重,这是( )。A.协商式开局策略 B.保留式开局策略C.进攻式开局
2、策略 D.坦诚式开局策略4.让步的实质是( )。A.损失 B.妥协C.逃避 D.策略5.所代表的含义只有和具体的环境或背景联系起来时才能确定的沟通符号是( )。A.语言符合 B.非语言符号C.数字符号 D.信息符合6.需要推销人员结合具体情况发现既能从推销的商品中获益,又有能力购买这种商品的个人或组织,我们称之为( )。A.常顾客 B.准顾客C.成熟顾客 D.潜在顾客7.顾客异议是成交的障碍,但它也表达了这样一种信号,即顾客对推销品( )。A.愿意购买 B.不满意C.产生兴趣 D.没有兴趣8.推销失败时,很多推销员都是草草收场,此时首先应做的是( )。A.请求顾客指点 B.分析失败原因C.吸取
3、教训 D.避免失态9.若全体代理商的平均代理销售额与去年相比上升了10%,应该警惕上升幅度为多少的代理商?( )。A.5% B.12%C.15% D.20%10.建立绩效标准的方法有两种,一是为每种工作因素制定特别的标准,二是比较每位销售人员的绩效与( )。A.最高绩效 B.实际绩效C.平均绩效 D.最低绩效二、多项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11.谈判行为要受到多方面的约束,主要是( )。A.个人目标 B.个人动机 C.个人需要D.伦理 E.法律12.谈判目标
4、有( )。A.顶线目标 B.协议目标 C.底线目标D.可交易目标 E.浮动目标13.谈判气氛对谈判人员的影响有( )。A.情绪 B.行为 C.结果D.态度 E.动机14.多数情况下,临近谈判最后期限所采取的谈判行为是( )。A.让步 B.讨价还价 C.达成协议D.沟通信息 E.重新报价15.可能导致僵局的谈判者行为有( )。A.强调产品质量 B.不讲礼节 C.忽视另一方的存在D.过多地询问对方 E.过少介绍资料16.从量上确定还价起点要考虑的因素有( )。A.报价中的含水量 B.与自己目标价格的差距 C.准备还价次数D.对手的风格 E.对手的身份17.非语言沟通的作用有( )。A.混淆作用 B
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