化学试验室管理8种制度(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上实验人员岗位职责1、执行学校有关实验教学的工作计划，负责实验室的建设管理工作。2、按照教材规定的实验内容，会同教研组制定实验计划，与有关教师密切配合，做好实验的准备和学生实验的辅导工作，切实保证实验教学任务的完成，积极创造条件组织学生课外科技活动。3、了解仪器设备的名称、规格、构造、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修，更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。4、按照要求对所有仪器设备认真记账建档，做好各种簿册的运行记录。定期清理仪器，做好仪器报废报损的核销和补充添置的申购工作。保持实验室、仪器室清洁整齐。5、对入学新生进行实验

2、守则、安全制度及仪器使用的常规教育，培养学生的良好习惯，保证实验教学的顺利进行。6、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制工作，改进管理方法，努力提高实验工作水平。7、严格执行安全制度，确保师生健康和财产安全。按规定做好三废处理工作。熟知火警、触电、爆炸等意外事故的应急处理方法。实验室安全制度1、供电线路及各种用电器的安装均要符合安全用电规程，每学期对线路及用电设备检查一次。2、在做可能发生危险的实验时，要使用防护眼镜、面罩、手套、防护屏。并准备好急救措施。3、绝不允许任意混合各种药品，以免发生意外事故。4、对产生有刺激性或有毒气体的实验，必须在通风橱内进行。浓酸浓碱的使用要特别小心，必

3、须遵守操作规程。5、易燃、易爆、剧毒药品，要放入地下室或专柜存放。6、严禁在实验室内吸烟或吃饮食物，实验完毕要仔细洗手。7、水、电、灯一经用完，就应立即关闭。8、熟悉灭火器及其他安全用具的使用方法及放置地点，并妥加爱护。安全用具及急救药品不准移作它用。9、实验后的废物废液要妥善处理，有毒的废液要处理成无毒的物质方可倒弃。10、实验完毕，应对实验室作一次系统的安全检查。教学仪器的报废赔偿制度1、教学仪器单价在20元以下，且耐用期不满一年，属低值易耗仪器。凡低值易耗仪器及药品的损耗，要作详细记载，每学期汇总一次，并及时补充。2、其它仪器及稀缺仪器，均属固定资产仪器，固定资产仪器报废，要严格履行审批

4、手续。3、仪器的报废，要做报废报损登记簿登记，应由学校组织有关人员进行鉴定，并填写报废报损报告单。凡报废的仪器，在教学设备明细帐及总帐下帐。4、凡报废仪器单价在500元以下由学校领导审批，单价在500元以上由中心校审批。5、无故损坏的仪器，要查明原因，让损坏人写出检查并处以经济赔偿，一般仪器按2倍价格赔偿，贵重仪器按35倍价格赔偿。6、赔偿仪器的资金，不得随意挪用，必须用来购置仪器。教学仪器维修保养制度1、实验教师要不断学习维修技术，经常维修仪器，保证仪器完好。2、对损坏的仪器要及时维修，做到小修不出校。3、每次实验前后，要对仪器进行一次检查，防患于未然，以便及早发现问题。4、妥善保管维修工具

5、，一律不得作为它用。5、学校每年从经费中拨出一定的资金用于仪器的维修，保证实验教学的正常开展。6、每学期向学校领导汇报一次仪器的维修情况。实验室守则（学生实验守则）1、实验前应复习有关知识，明确实验目的、实验器材、实验步骤、注意事项。2、上实验课前，必须预先分好小组，每组选组长一人，做到定组、定桌、定位，组别和座位不得任意调换。3、上实验课，不得迟到、早退，也不能提前进入实验室随意摆弄仪器。4、进入实验室，不得喧哗，认真听取教师的讲解，认真实验操作，保持肃静。5、人人动手做实验，仔细观察实验现象，实事求是作出记录，认真分析思考，得出结论。6、爱护公共财物和仪器设备，对仪器要轻拿轻放，对药品要节

6、约，严格按规程操作。损坏仪器要及时报告。7、全班共用的仪器及示范材料，不能携离规定的地方，一切仪器未经老师同意，不得带出实验室。8、实验完毕要及时整理、清洗仪器，把废物、废液倒入指定的容器里。9、上完实验课，要认真完成实验报告，并交老师批改。教学仪器使用借还制度 1、借用仪器，必须填写教学仪器使用登记簿和教学仪器借还登记簿。2、非有关教学实验，一律不得借用教学仪器。3、外校借仪器，必须由学校主管领导签字，实验室教师同意，履行登记手续方可借出，但一定要及时索回。4、实验做完，及时归还仪器，最多不能超过两天时间。实验教师对归还的仪器，必须逐件核查，若发现损坏，严格按规定办理。 5、实验教师每学期向

7、学校领导汇报一次仪器借还使用情况。教学仪器验收制度 1、领取或采购教学仪器，应由实验教师亲自前往。防止假冒伪劣产品进入实验室。2、仪器在转运过程中，实验教师自始自终不得离开仪器，以防丢失，仪器放置不得挤压。3、仪器购回后，由学校领导、总务主任、实验教师组成验收小组，对仪器进行验收。4、验收时应以购货单据为依据，逐件查对核实，不但要验收数量还要验收质量，对仪器的主件、附件、零配件要一一清点。必要时对仪器进行组装、调试。5、玻璃仪器及药品要开箱对照装箱单验收。容器是否破损，标签是否贴牢，塞子是否塞紧，药品是否变质，发现问题，采取措施，预防意外事故发生。6、对验收时发现问题的仪器，提出处理意见，立即

8、采取补救措施。实验室管理制度 1、实验室是师生进行实验教学的专用场所，不得堆放杂物，不得从事其它活动。2、实验室应由实验教师专人管理。实验教师有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。3、实验室装备要作计划，按计划采购，并及时验收、建帐、贴标、立卡，做到帐、物、卡、证四相符。4、教学仪器要全部入柜，分类存放，陈列科学，整齐清洁。做好防尘、防潮、防锈、防热、防腐、防震、防虫、防变形、防变质、防丢失“十防”工作。5、对仪器要定期烘烤、通电、擦洗、上油、密封，经常维护，及时保养，使仪器经常处于完好状态。6、一切仪器的使用、借还，必须办理登记手续，并检查仪器的完好情况。教师使用仪器时应填写仪器

9、使用通知单，实验教师要按通知单内容做好准备。7、建立健全仪器设备和实验教学档案，妥善保存仪器帐及各种簿册，妥善保存产品说明书。8、对仪器的损坏报废，要严格履行审批手续。对药品的使用要严格用量。特别是剧毒、易燃、易爆的药品要严加管理。9、对实验室的门、窗要加锁。安全用电，防火、防毒、防爆，保证人身和仪器设备安全。10、完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验，开放实验室，充分发挥实验室的作用。准备室管理制度一、 准备室仅供教师准备实验所用，未经教师允许，学生不得入内。二、 准备室的设施布局未经管理员同意不得变动。三、 准备室为每位教师配备一套常规实验用品，其他所缺器材须随时领取，不得随意挪用其他

10、教师所备器材或分组实验用品。四、 所领取的实验器材，其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器，节约材料，防止器材丢失，试剂泄漏，标签脱落。实验器材不得长时间在准备室滞留，用毕要擦洗干净及时面交管理员验收入库。五、 要保持室内整洁，所备实验用品须置于专用演示工具盒内，不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶（废液缸），不可随地乱扔杂物。六、 演示实验试剂柜为教师开放。使用试剂瓶要防止标签脱落和腐蚀；试剂瓶用毕须放回原位，不得随意放置，要保持柜内试剂瓶摆放条理有序。七、 分组实验试剂柜为学生分组实验专用，准备演示试验不得动用分组实验试剂瓶。八、 准备试验结束，要整理干净实验台和地面，关好门窗及水电排风设备。专心-专注-专业