南开区2011---2012-学年度第一学期六年级语文教学质量监测(共41页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上南开区2011-2012学年度第一学期六年级语文教学质量监测（第一组）学校 班级 姓名 一、语言积累与运用（完成18小题）（54分）1用“”标出加点字正确的读音。（4分） A洞穴（xu xu ） B草茎（jng jng） C同胞（bo po） D熙熙攘攘（rng yng）2读音节，在括号中填写恰当的字。（8分） 音（ ） 奥（ ） Ayn Bm （ ）含 静（ ） （ ）客 （ ）丽 Cxi Dqio （ ）谷 陡（ ）3用“”标出词语中的错别字，在（ ）中改正。（6分） A意味深常（ ） B形色匆匆（ ） C反璞归真（ ） D住足痴望（ ） E花色斑澜（ ） F难以

2、言壮（ ）4依据提示，补充诗句，填写诗人。（12分） 造物无言却有情， 。 （ ） ，虫声新透绿窗纱。 （ ） 落红不是 ， 更护花。 （ ） 此夜 ， 。 （ ） 不是花中偏爱菊， 。 （ ） ，不知云与我俱东。 （ ）5下列课文表达方法解说有误的一项是（ ）（2分） A山中访友把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友。 B山雨以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会。 C草虫的村落以独特的描述、丰富的联想赋予小甲虫以智慧。 D索溪峪的“野”一文，生动的语言让读者感觉身临其境。6判断下列句子使用了哪种修辞方法。（8分） A啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（ ）

3、B走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ） C这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ） D张家界的索溪峪，留给人最深的印象是什么？是一个字“野”。 （ ）7写出下列句子中破折号的用法。（8分） A来得突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（ ） B近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁冬丁冬（ ） C先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦,沙啦啦（ ） D这样的“路”，还可以过汽车汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳平生没走过这么“野”的路！（ ）8.小练笔。

4、（6分） 丰富的想象使草虫的村落中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（不少于200字） 二、阅读课文语段，回答问题（完成913小题）（14分） （一）走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 那座石桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫解散，唯有你依然如旧。 走进这片树林，鸟儿

5、呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。9语段选自课文 ，作者是著名 、 家 。（4分）10联系文章内容解释词语。（4分）德高望重 波光明灭 11.“走出门，就与微风撞了个满怀”一句能否改成“走出门，就被微风吹了个满怀”为什么？（2分） 12画线句子是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 ，从中我们可以感受到作者与树之间的那种 情谊，那种走进大自然物我相容的境界。（2分）13读上面的语段，回答“我

6、的朋友”指谁？回忆全文，作者还拜访了哪几位朋友？（2分） 三、阅读短文，回答问题（完成1417小题）（12分）秋踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月 九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。 南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来

7、，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，

8、沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。 似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。 秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。 我祝福秋天。14本文通过对 的描绘，抒发了 的情怀。（2分）15.说说下列句中加点词语的含义。（4分）A.它从一片绿里带黄的落叶中潜入。 B南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空

9、，在人们心中划出秋的痕迹。 16.“霜花在静谧的夜晚走进了庭院。”和“一天天地，秋向深处走去”两句中加点词语能否调换，为什么？（2分） 17文中说“它兼容四季，叉有着自己的个性”，请依据文中原句解释下面词语。（4分）“兼容四季” “自己的个性” 南开区2011-2012学年度第一学期六年级语文教学质量监测（第二组）学校 班级 姓名 一、语言积累与运用（完成110小题）（40分）1.解释下面词语的意思。（4分） A藐视（ ） B寝不安席（ ） C沮丧（ ） D精灵（ ）2.用“”标出加点字正确的读音。（4分） A刚劲（jn jn ） B哈达（h h） C缩短（su su） D牙牙学语（yy yy

10、）3.选择合适的字填写在括号里。（4分） A泥（ ）（桨 奖 浆） B围（ ）（挠 绕 饶） C（ ）笑（叽 饥 讥） D（ ）免（辟 避 僻）4.在括号里填写恰当的字。（8分） 居（ ）关 （ ）工 （ ）然 勉（ ）（ ）道 修（ ） （ ）凉 真（ ）5.下列句子中不含反义词的一项是（ ）（2分）A岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。B一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海上波涛起伏，船有节奏地前后摇晃着。C像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而来，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近D我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。6.依据提示填空。（6分

11、）A我们爱我们的民族， 。（ ）B我是 ，我深情地 。（ ）C唯有 宝贵的，唯有 ，中国才有真进步。（ ）D我爱我的 ，爱我的 ，离开了 ，离开了 ，我就 ，更无法 。（ ）7.对下列文章理解不正确的一项是（ ）（2分）A詹天佑一文，记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。B怀念母亲以回忆的形式介绍了作者的两位母亲（生母与祖国），表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。C彩色的翅膀通过信号兵小高，探亲归队时带回一纸箱小昆虫的故事，表现了小高对小生灵的喜爱之情。D中华少年用诗的形式，赞美祖国，抒发了中华少年由衷

12、的自豪之情和建设中华的坚强决心。8.下列句子中标点使用正确的一项是（ ）（2分） A白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。 B一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案，西瓜开了花没有授粉。 C在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子，雷锋的脚印引我向前。 D雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。9.对下列句子理解有误的一项是（ ）（2分） A“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”写出作者身居异国他乡，心中思念祖国，思念亲人。 B“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀”。写出小昆虫已在海岛安

13、 家，也写出了战士爱岛如家的爱国情怀。 C“东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。”写出祖国的历史悠久。10.请列举一例中华儿女报效祖国、为国争光的资料。（语言应简练）（6分） 二、阅读课内语段，回答问题（完成1119小题）（25分） （一）从北京到张家口的铁路长200千米，是（ ）结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控（ ）我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争（ ）了好久得不到解决。他们最后提出一个条件清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（ ），铁路就没法子动

14、工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国（ ）动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者都认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧悬崖峭壁。他们认为，这样（ ）巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易（ ）试，至于中国人，是无论如何也完不成的。11.在语段的（ ）里填上合适的字。（7分）12.在语段的内加上恰当的标点。（2分）13.帝国主义国家为什么要争夺

15、京张铁路的修筑权？（2分） 14.帝国主义为什么拿“清政府用本国工程师修筑铁路”来要挟呢？（2分） （二）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sng sng），只在母亲身边（ ）了几天，（ ）回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下（ ），寝（qn jn）不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从上，我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。15.用“”标出加点字的正确读音。（2分）16.在（ ）内填写恰当的字或词语。（3分）17.解释下列

16、词语的意思。（2分） A弃养（ ） B终天之恨（ ）18.你怎样理解语段中画横线的句子。（2分） 19.学过此文，你一定会对自己的母亲蒙生情谊，请写一段话献给自己的母亲。（3分） 三、阅读短文，回答问题（完成2024小题）（15分）威 严 左玲床头的“时装娃娃”，身材修长，金发碧眼，漂亮极了。 那是同班的日本留学生吉野送的。左玲挺感激，就为吉野唱了首日本歌曲四季歌，是用日语喝的，唱得挺甜美，挺投入。 后来，他们就成了朋友。 转眼到了大学三年级。女大学生们大多学会化妆，有的还抹得挺艳，左玲却始终是淡妆，挺清纯。 她的床头（ ）放着那个“时装娃娃”，还有吉野从东京给她带来的专供那“娃娃”穿的各式各

17、样的衣裙原来，东京不仅有卖“时装娃娃”的，还有卖“娃娃时装”的！ 为了表示谢意，左玲曾给吉野打了极漂亮的毛衣。只不过当吉野又送她一套“娃娃时装”并说这些东西中国没有时，她轻轻地回答了一句：“不！我就能做。” 于是过了不久，“时装娃娃”的身上也就（ ）有了一套极漂亮的白色衣裙，是手工做的（ ）左玲喜欢穿极素雅的白色衣裙，也就给那娃娃做了一套纯白的套裙！小衣服做得挺美，以至吉野感慨万千地说：“这不是娃娃，这简直就是天使！”左玲也就笑笑，说了声谢谢。 可是，也就在去年夏天，她却与吉野彻底闹僵了。 那是上历史课，老师刚讲完美国人在广岛投了原子弹，吉野就腾地一下站起来反驳：“日本人没错！美国人是错的！广

18、岛是居民区不是军事目标！” (11)教室突然变得鸦雀无声因为谁也没有想到，吉野（ ）会做出这样一个挺愤怒的反应！ (12)可也就是在这时，左玲腾地一下子站了起来，“南京也不是军事目标，可那里发生过惨绝人寰的大屠杀！” (13)这更是异峰突起，教室里立刻响起了热烈的掌声。 (14)吉野挺生气，狠狠地瞪了她一眼。左玲也挺威严地看看吉野，算是回答。(15)当晚，她床头的“时装娃娃”就不见了她把它扔掉了！20.将下列词语恰当地填入文中的括号里。（4分） 居然 果然 依然 既然20至段写吉野送给左玲漂亮的“时装娃娃”，左玲为他唱日本歌，作者写这一部分的作用是什么？（2分） 21.本文的线索是什么？这一线

19、索是怎样贯穿始终组成故事情节的？（4分） 22.作者刻画左玲时运用了哪些描写？（3分） 23.如何理解“左玲也挺威严地看看吉野，算是回答。”一句中“威严”的含义是什么？（2分） 南开区2011-2012学年度第一学期六年级语文教学质量监测（第三组） 学校 班级 姓名 一、语言积累与运用（完成18小题）（53分）看拼音写词语。（6分）bo yu qn tn ku w yu l y sh bo qin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2用“”标出加点字正确的读音。（4分） A勉强（qin qin ） B瘦削（xio xu ） C奔丧（sn sn ） D割舍（sh sh ） 3解释加点字

20、的意思。（8分） A流连忘返（ ） B溜之大吉（ ） C忐忑不安（ ） D安居乐业（ ）4依据意思写词语。（5分） 自己做错了事，自己承受不好的结果。 跟过去完全一样。 形容担心祸患临头，非常害怕。 比喻牢记在心上，永远不忘。 随着自己的心意，想要怎样就怎样。 5依据提示将下列名言补充完整。（7分） A民无 B轻诺必 C诚者， ；诚之者 。 D ，不能动人。 E有所 ， ；有所 ， 。6判断下列句子使用了那种描写手法。（10分） 屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（ ） 她会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够她受的了。（ ） “喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，

21、莫不是出什么事了？她猛地推开门。 （ ） 我张皇地回过头来，看到了父亲怒目圆睁的脸，然后，父亲的两巴掌不由分说地抽在我脸上。（ ）“别打孩子！”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书又不是坏事。”（ ）7写出下列句子中省略号的用法。（8分）A“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”（ ） B古老的钟发哑地敲了十下，十一下（ ） C“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（ ） D“自己的五个孩子已经够她受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？她会揍我的！”（ ）8生活中有时需要“善意的谎言”，你认为对吗？为什么？（5分） 二、阅读课文语段，回答问题（完

22、成911小题）（10分）我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。” “聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”9解释词语的意思。（4分）A指点 B声望 10. “这个秘密”指的是什么？（2分） 11划线句子中的问号和感叹号可不可以交换？为什么？（4分） 三、阅读短文，回答问题（完成1218小题）（17分）荷塘旧事那是我刚好念四年级的时候，妈妈叫来在城里念大学的舅舅，让他带我去乡下，到

23、外祖母家去过暑假。 外祖母家居住的村子周围有四个大水塘，其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它月牙泡，因为它的形状像月牙。 盛夏时节，月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 塘面上有块白水，荷叶在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段湿润的沙地，跳入清澈的水中。恬静的墙面便响起一

24、片喧闹声，一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去，水流像母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。 有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”、“扑通通”，像哪个鼓队乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这就是我们常玩的“狗刨比赛”。“刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。 有时，我们分成两队，相互击水。那情景更是闹得慌。急速的水线向对方射去，又从对方射来，水线交射在一起，撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗”的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成一团。搞不清谁

25、和谁是一队的啦，只是闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往外击水。当我们互相扭在一起时，便停止了击水，哈哈大笑起来。 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。线那边水深，还有些杂草，小朋友都怕。可是，我却根本没把这些警告放在心上。我一个城里的孩子，见识比他们多多啦，我才不怕呢！刚学会几下“狗刨”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花丛中。 该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！” 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊”“咕噜”，一口水进了肚。我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，