漳电6S管理办法(共31页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上安全生产标准化管理文件6S 管理手册起草单位:主要起草人:审核:批准:二O一一年八月序6S 管理是针对生产现场和工作现场开展的一项精益管理,是国际上最先进的管理工具和管理方法之一。推行6S 管理就是通过规范现场、现物,营造一个安全、整洁、明亮、舒适的工作环境;通过规范员工行为,提升员工品质,养成严谨认真、遵章守纪、行为规范、文明礼貌的工作习惯,打造具有先进理念、目标明确、团结协作,敢于拼搏、积极进取、追求精益、追求卓越的优秀团队,最终形成具有公司特色的企业文化。为提升公司 6S 管理水平,全面推进6S 管理工作,特制定6S管理手册,手册较为详实地介绍了6S 的由来、定
2、义、目的、效用,推行要领,对推行6S 管理具有一定指导意义。热忱希望广大员工认真学习,深刻领会,循序渐进、持之以恒对照整改,逐步使6S 管理从“形式任务”转变为“行事方法”,最终形成“习惯行为”,为实现公司本质安全打下坚实的基础。文总签字目录第一章6S 管理概述1一、6S 起源与发展1二、定义及目的2三、6S 的效用4第二章 6S管理推行步骤与要领6一、整理阶段推行步骤与要领 6二、整顿阶段推行步骤与要领7三、清扫阶段推行步骤与要领9四、清洁阶段推行步骤与要领10五、安全阶段推行步骤与要领11六、素养阶段推行步骤与要领12第三章 6S管理推进中各级人员的职责14第四章 6S管理实施技巧17第五
3、章6S 管理程序23附录 1 6S 管理整理整顿要求28附录2 “要”与“不要”物品的判定标准39第一章 6S 管理概述一、6S 的起源与发展6S 管理,源于日本的5S 管理,是对生产现场的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是一项精益生产组织管理活动,是日式企业独特的一种管理方法。它是来自日文的“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的罗马拼音发音的第一字母“S”,统称5S。5S 进入我国以后,在珠三角、长三角地区得到快速应用和发展,并在“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的基础上又加入“安全”一词,形成了目前的6S 管理理论。6S 管理是企业生产管理的基础,通过开展整理、整顿、清扫等一些基本
4、活动,为员工创造了一个安全、整洁、明亮、舒适的工作环境,消除了企业生产过程中的各类不良现象,对于提高企业安全生产水平、降低生产成本、工作标准化、塑造企业形象等具有重要的作用。由于6S 管理活动具有操作性强,效果看得见,能持续改善等特点,因此,开展6S 活动的企 业越来越多。2二、定义及目的6S 就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SECURITY)六个项目,因均以“S”开头,简称6S。定 义目 的口 诀1S 整理:将工作场所的物品区分为必需品和非必需品,对必需品进行妥善保管,对非必需品进行处理或报废。1、腾
5、出空间;2、防止误用;3、塑造清爽的工作场所。要与不要一留一弃2S 整顿:对留下来的必需品和清除非必需品后所留下来的空间进行整体性的规划,按规定位置将必需品摆放整齐,并加以标识。1、工作场所一目了然;2、减少寻找物品的时间;3、创造良好的工作秩序;4、减少物品积压造成的浪费。科学布局取用快捷3S 清扫:将工作场所彻底的清扫干净并保持,创建一个良好的工作环境。1、保持一个良好的工作环境;2、及时发现问题并解决。清除脏污美化环境4S 清洁:持续推进整理、整顿、清扫工作,使之日常化、制度化、规范化,并始终处于受控和不断改进状态。1、通过制度化来维持成果;2、不断的改善,达到更高的标准。形成制度保持洁
6、净5S 素养:人人自觉依规定办事,养成良好习惯,打造团队精神并形成企业文化。1、重视教育,提高员工素养;2、凝聚企业文化,提升执行能力。贯彻到底养成习惯6S 安全:重视安全教育,养成安全第一的观念,防范于未然。提高员工安全意识,建立安全生产的长效机制,营造自觉遵守安全的良好氛围。遵守规范防患未然三、6S 的效用6S 是最佳推销员(Sales):企业和员工经常受到别人的称赞,也等同于把企业和自己推销了出去。6S 是节约家(Saving):降低了工作场所许多不必要的空间的占用,提高了工作效率。6S 对安全有保障(Safety):规范整洁的工作场所,不安全处一目了然,药品定点放置备件定量定点放置便于
7、及时发现和处理。良好的工作环境不会造成杂乱情形而影响工作情绪。6S 是标准化的推动者(Standardization):按“三定、三要素”原则严格规范现场作业,使大家都能正确的按照规定执行任务,创造一个安全、高效、舒适的工作环境。6S 形成令人满意的职场(Satisfaction):明亮、清洁的工作场所,员工工作积极主动、有成就感,_令人满意。6S 是员工自我发展的培养者(self-advancement):大家都养成良好的习惯,不断的自我总结和完善,促进个人素质的不断提升。5第二章 6S 管理推行步骤与要领一、整理阶段推行步骤与要领(一)整理的作用1、现场无杂物,行道畅通,增大作业空间。2、
8、减少碰撞,保障生产安全和人身安全。3、摸清家底,减少库存,节约资金。(二)整理阶段推行步骤1、现场检查(明确责任区,全面盘查)。2、区分必需品和非必需品(制定相应的区分标准)。3、清理非必需品。4、非必需品的处理。5、每日循环检查。(三)整理阶段推行要领6分类归类 制定基准改善 处理 判断要与不要1、区分:按照“马上需用”、“暂时不用”和“长期不用”进行分类。2、判定:即使是必需品也要适量,将必需品的数量降到最低。3、处理:对可有可无的物品按照相关废弃规定进行处理。l 整理阶段常用技巧1、设立样板区。2、红牌作战。3、定点摄影。二、整顿阶段推行步骤与要领(一)整顿阶段推行步骤1、必需品的现场摆
9、放。将彻底整理后需要在现场摆放的物品清单按区域展示在现场,并明确责任人。2、对工作现场、厂区道路、仓库、办公室、班组等场所进行规划,形成各种功能区。3、按工作所需物品的定额数量,PDF 文件使用 pdfFactory Pro 试用版本创建 w僀wM7将物品放置在规定的位置(按其物品投影形状定位)。4、采用颜色管理方式,按相应标准对各种区域进行划分,做到摆放有序,一目了然。(二)整顿阶段推行要领1、彻底地进行整理 彻底地进行整理,工作场所只留下必需品。 在工作岗位只摆放最低限度的必需品。 正确地判断出是个人所需还是多人共需。2、确定放置场所 根据现场实际,进行充分研讨论证,确定合理的放置区域。
10、制作模型或平面定置图,便于布局规划。 将经常使用的物品放在工作地点的最近处。 特殊物品、危险品必须设置专门场所。 物品放置要100的定位,尽量按物品投影形状进行定点摆放。3、规定放置方法 按不同工作需要,确定物品摆放形式(可以采用货架、箱体、工具柜等)。 按功能或种类区分放置,便于拿取。 尽量立体放置,有效利用空间。8 确定使用数量,减少物品的存量,以满足使用最少化为原则。 做好防潮、防尘、防锈的“三防”措施。4、进行标识 采用不同颜色的油漆、胶带。 用地板砖、栅栏来划分区域。 按中电投集团公司华北分公司山西漳泽电力股份有限公司生产安全设施配置规范要求,对设备、设施进行标识。l 整顿阶段常用技
11、巧1、红牌作战。2、定置管理。3、识别管理。4、目视管理。三、清扫阶段推行步骤与要领(一)清扫阶段推行步骤整顿的三要素:场所、方法、标识整顿的三定原则:定位、定物、定量确定合理的位置。根据物品的使用频次以及便利性,确定物品的放置场所。确定合理的标识。对确定下来的物品,进行标识,达到是什么?放在哪?一目了然。确定合理的数量。确定保存在工作场所物品的数量,以满足生产需要为前提,数量越少越好。91、从工作岗位扫除一切垃圾、灰尘。2、清扫、点检、维护、保养设备。3、发现缺陷(问题)并给予解决。4、进一步查明问题根源,从根本上解决问题。5、实施区域责任制。6、制订相关清扫基准。(二)清扫阶段推行要领1、
12、主要领导带头,中间环节不当二传手。2、全员参与,责任落实到人。3、与点检、维护、保养等工作充分结合。4、建立清扫基准,开展全面排查工作,查找问题根源。四、清洁阶段推行步骤与要领(一)清洁阶段推行步骤1、检查、落实整理、整顿、清扫阶段工作的完成情况。2、根据整理、整顿、清扫阶段的完成情况,制定管理标准、管理流程、工作标准和工作流程。3、重复第1 条工作,继续检查、落实前3S 完成情况。4、根据完成情况,完善、修订管理标准、管理流程、工作标准和工作流程。10看板管理透明管理5、不断执行第3、第4 条,使工作日常化,规范化、标准化。(二)清洁阶段推行要领1、制定目视管理、颜色管理及看板管理的基准。2
13、、制定检查方法。3、制定奖惩制度,加强执行。4、推行“透明管理”。5、制定相关的工作流程、规章制度。五、素养阶段推行步骤与要领(一)素养阶段推行步骤1、制订员工规范手册。2、制订礼仪守则。3、加强教育训练,强化6S 教育、实践。4、开展各种活动,使6S 达到一定高度和深度。(二)素养阶段推行要领1、持续推动6S 直至习惯化。3、加强教育培训,提高员工素质。3、激发员工的热情和责任感。11具备了良好的素养成为他人的榜样努力遵守规章制度理解规章制度学习公司的规章制度素养形成的过程顺应目标认同方式行为内化六、安全阶段推行步骤与要领(一)安全阶段推行步骤1、安全意识宣导。2、安全隐患排查。3、安全隐患
14、排查项目整改。4、整改效果追踪。5、规范安全管理,实行岗位责任制并纳入考核。6、构建以人为本的安全生产网络及完全文化。(二)安全阶段推行要领1、建立系统的安全管理体制。2、重视员工的培训教育。3、实施现场巡视,排除隐患。4、创造明快,有序,安全的作业环境。12聘请专家进行6S培训 领导带头观摩学习第三章 6S 推进中各级人员的职责一、公司本部人员在6S 活动中的责任1、确认6S 管理是公司管理的基础。2、参加6S 管理相关教育训练与观摩。3、以身作则,展示公司推进6S 管理的决心。4、制定推行6S 管理的相关标准并监督执行。5、定期实施6S 管理的上级诊断或评价工作。二、分公司领导在6S 活动
15、中的责任1、落实公司本部精神,全力支持和推行6S。2、担任分公司6S 管理推进委员会的领导者。3、仲裁有关6S 管理争议问题点。4、掌握6S 管理的各项进度与实施成效。5、亲自主持各项表彰活动,并予全员精神鼓励。三、分公司各级干部(包括部门、班组长)在6S 活动中的责任分公司召开6S推行启动会131、结合6S 管理推行目标,学习6S 管理相关知识与技巧。2、负责本部门6S 管理的宣传与教育培训。3、划分部门内部6S 管理责任区域。4、根据6S 管理推进计划表,制定本部门的推进计划。5、积极帮助员工克服推行6S 管理的障碍与困难点。6、分析和解决6S 管理中出现的问题。7、督导所属区域6S 的执
16、行情况,全面检查落实。8、检查员工行为规范以及服装仪容。9、参与分公司组织的6S 评分评价工作,并及时采取对策对存在的问题进行处理。四、员工在6S 活动中的责任1、不断地整理、整顿自己的工作环境,按照6S 管理要求,规范物品、材料及资料的放置。2、经常整理保管的工具、设备及所负责的责任区域。3、定期进行清扫,时刻保持生产现场、办公场所的清洁。4、定时巡检管辖的设备,及时消除缺陷,保证设备完好、健康。5、遵守规章制度,按作业标准操作。6、接受培训,不断提升自我。7、认真执行上级的指示,并积极配合工作。14第四章 6S 实施技巧6S 管理实施的技巧主要包括定点摄影、红牌作战、看板管理、目视管理、定
17、置管理以及识别管理。一、定点摄影1、定义在同一地点,同一方向,同一高度,用相机(或摄像机)将改善前、后情况拍摄下来,再将改善前、后的对比照片在目视板上揭示出来。2、作用保存资料,便于宣传。让员工看到改善的对比效果,鼓励员工积极改善。直观、效果明显。二、红牌作战1、定义红牌作战指将现场的“问题点”找出并悬挂醒目的红色标牌,15让大家都明白并积极去改善,从而达到整理、整顿的目的。2、作用用醒目的红色标牌对存在的问题进行标识,引起责任部门人员的注意,及时解决问题。红牌上有改善期限,一目了然。红牌就是命令,改善不容置疑。部 门问题描述理 由执行人改善期限改善担当改善内容结 果效果确认 A可(关闭) B
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