里达镇中心小学红领巾广播站组建方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上红领巾广播站组建方案红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。一、 栏目介绍：红领巾广播站设置了以下几个栏目：1、校内外新闻关注本班或本校的新闻以及国内、国际新闻。如果你有什

2、么新闻可以投稿广播站。2、百科知识包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。把你的经验写成稿子投给广播站。3、新风赞歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是学校的小主人感到自豪。请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。4、文学欣赏一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。5、放大镜针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。6、星星点歌台为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。二、播出计划：（一）、播出时间每周周一、周三下午第三节课后时长：20分钟

3、。（二）、参与播出人员：播音员2名（男女各1人）、总编辑1名（每班另外设编辑各1名）、采稿员1名、广播站站长1名、总辅导教师1名。三、稿件来源及要求：（一）、广播稿源： 1、由学校各班学生投稿。2、由各班的宣传委员收集稿子，然后交由采稿员向广播站投稿，由指导教师审稿。（二）、稿件要求：1、广播稿内容积极健康，书写规范工整。2、每班每周至少2篇，多多益善。3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目，如：校内外新闻、放大镜，正中写清题目，稿件右上方写清交稿人班级和姓名。四、每周广播要求：1、 每次设两名播音员（一男一女），一名编辑，一名站长。2、 在节目播出前，站长、播音员及编辑提前5分钟到位。3、 播音

4、员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错别字。4、 所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。5、 播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。6、 播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。7、 每周广播站供稿以班级为单位。五、活动要求1、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。4、成员组成及分工：站长：黄勋章 ，总编辑：李启荣 （每班另外设编辑各1名）采稿员：肖文文站

5、长：负责广播站所有播音管理工作。采稿员：一要积极写稿，二要负责收齐班级内同学的稿子并及时投稿。编辑：负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字。播音员：负责稿件的播报，要做到使用普通话，声音洪亮，清脆朗诵流利，充满感情。六、奖励 1、所有播音栏目面向全校各班级供稿，每班每周投稿2篇，择优录取，来稿一经录用每月月底相应奖励学习用品。2、学期结束后，学校将评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖，其他参与广播站工作的成员也有相应的奖励。奖项设置：1、集体奖：各班广播稿的上交情况将纳入“优秀中队”的评比。2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出 “优秀投稿员”。专心-专注-专业