2017同等学力英语基础三:英语句子四大功能和五大句子结构(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016同等学力英语基础三本课主要内容:四大功能五大句子结构名词性从句课堂巩固练习2016同等学力英语基础三(1):一、Functions (根据句子的作用,我们常把句子分为以下四大功能)1. 陈述句( Declarative Sentence ):陈述事实,表达观点 e.g. I did not sleep well last night. He went to London to pass his holiday.I like to play football. 我喜欢踢足球。Guangzhou is located in the south of China.
2、广州位于中国的南部。2. 疑问句( Interrogative Sentence ):对某一事实或观点提出疑问,或就交流中某一特定对象提出疑问。(1)一般疑问句:通常用来询问一件事情是否属实。答句通常是“yes”或“no”。 e.g. -Are you a student? -Yes, I am. / No, Im not. Do you like English? 你喜欢英语吗?(2)特殊疑问句:以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。 常见疑问词:when/ where/ why/ what/ who/ which/ how 特点为“特殊疑问词+一般疑问句”。 e.g. Wha
3、t do you like? 你喜欢什么?What are you interested in? 你对什么感兴趣?Who likes to drink coffee? 谁喜欢喝咖啡?注意:How much+不可数名词,How many+可数名词,问时间长短用 how long, 问频率用 how often。 e.g.How much water is there in the cup? 杯子里有多少水?How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?How long do you want to stay at home? 你想在
4、家待多久?How often do you go home? 你多久回家一次? I often go home every other week. 我常常隔周回家一次。 every other 每隔一个every other month/week/day 每隔一月/周/天every two years 每隔两年(3)反义疑问句:又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。前肯后否,前否后肯,回答形式要统一。 e.g. It is fine today, isnt it? 今天天气很好,不是吗? It isnt fine today, is it
5、? 今天天气不好,是吗?(4)选择疑问句:提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。 e.g. Are you interested in coffee or tea? 你是对咖啡感兴趣还是对茶感兴趣?- Which ice cream do you like, chocolate, vanilla or strawberry?你喜欢哪种冰淇淋,巧克力、香草还是草莓? -I like chocolate ice cream.我喜欢巧克力冰淇淋。3. 祈使句( Imperative Sentence ):主要是用来表达命令、建议、请求等意思的句子。 e.g.Stand up, please! 请起
6、立!Be quiet, please! 请保持安静!Lets have a break. 我们休息一下吧!注: 有时候个别祈使句可以细分为祈愿句。e.g. God bless you! 上帝保佑你。 Long live Chairman Mao! 毛主席万岁! May you succeed! 祝你成功!4. 感叹句(Exclamatory Sentence) what 感叹的对象是名词: what + a(n) +(形容词)+单数名词+主语+动词! 或 What +(形容词)+复数名词+主语+动词! how 感叹的对象是形容词: How + 形容词或副词+主语+动词! 或 How + 形容词
7、+a(n)+单数名词+主语+动词!e.g. What a nice day it is today! 今天是多么好的天气啊!How nice a day it is today! 今天天气多么好啊!What a lovely girl she is! 她是个多么可爱的姑娘啊!How lovely the girl is! 这个姑娘多么可爱啊!How interesting the book is! 这本书多么有趣啊!How fast the train runs! 火车跑得多么快啊!How hard the workers are working! 工人们工作得多么努力啊!2016同等学力英语
8、基础三(2): 二、Structures (五大句子结构)1. 简单句(Simple Sentence):由一个(组)主语和一个动词(或一个动词短语)所组成,不含从属分句的独立分句。 e.g. I am a student. 我是个学生。I am from Shanghai. 我是上海人。He likes to drink coffee. 他喜欢喝咖啡。Tom and Mary often play together.汤姆和玛丽经常在一起玩耍。2. 并列句(Compound Sentence) (1)用并列连词连接并列分句:and,but,or,for e.g. I was going to
9、write, but I lost your address. 我本来要写信的,可是把你的地址弄丢了。 Study hard, and you will pass the exam. 努力学习,你就能通过考试。(这里的and不能用then代替,因为then是副词,但可以改为“and then”)Tom likes football, but I hate it. 汤姆喜欢踢足球,但是我讨厌它。(这里的but不能用however, however不能单独出现在逗号后接一个句子) Study hard, or you will fail the exam. 努力学习,否则你就不能通过考试。 (2)
10、用分号连接并列分句 e.g. This book is very expensive; however, its worth it. 这本书很贵;却很值。3. 复合句(Complex Sentence):主句+从句 从句: 从属于主句的句子;所有从句在句子当中都要充当主句的某一个成分;所有从句前面都要有引导词。e.g. He found what he had been looking for. 他找到了他一直在寻找的东西。(主句+宾语从句) Ill never forget the village where I spent my childhood. (主句+定语从句) 我永远也忘不了我度
11、过童年的那个村庄。 She has been happy since she got married. 她婚后一直很幸福。(主句+状语从句)4. 并列复合句(Compound Complex Sentence) (1) 复合句 + 简单句: e.g. Say you are sorry, and Ill forgive you. 你道歉,我就原谅你。 (2) 复合句 + 复合句: e.g. You may ask him to help if you like, but I think you had better do it yourself. 如果你愿意你可以找他帮忙,但我认为你最好还是自
12、己来做。2016同等学力英语基础三(3):5. 分词短语+主句 或 独立主格结构+主句分词短语包括现在分词短语和过去分词短语(1) 一般式: Doing +宾语/Done, 主谓宾(2) 完成式: Having done+宾语, 主谓宾/ Having been done, 主谓宾e.g. When we finish the class, we are going to take some drink. 可以变成分词短语形式:Step1:主/被动关系取决于该分词与主句中主语的逻辑关系 (包括主谓关系和动宾关系),主谓关系用v-ing形式,动宾关系用过去分词done。Step2:一般式或完成式
13、取决于主句中的谓语动词,如果主句中的谓语动词是一般现在时或一般将来时,分词短语就用一般式;如果主句中的谓语动词是过去时且两个动词之间有先后关系,这时分词短语就用完成式。上面的例句可以改为:Finishing the class, we are going to take some drink. 上完课之后,我们打算喝两杯。分词短语一般用来表达时间、条件、原因、伴随等概念。e.g. Having finished the class yesterday, we went to play football. 昨天下课后,我们去踢足球了。 Written in a hurry, this book
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