Unit教学设计isthisyourpencil .docx

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1、精品名师归纳总结Unit 2 Is this your pencil ？教案设计一、教材分析1、教案内容1) 、词汇： post office, hotel, bank, supermarket,street, pay phone, avenue, clean, quiet, dirty, busy, left, right, next to, across from, in frontof, near, between2) 、语言结构： A、Where questionsB、Affirmative statements C 、Prepositions of placeD 、There be

2、structure 2、教材的位置及其作用本单元的教案主要内容是：学习“问路指路”的常用表达方式，该话题与同学的日常 生活紧密联系在一起，简洁唤起同学的学习爱好，这对于提高同学的综合才能很有帮忙，特殊是说的才能。本单元仍在连续学习一般现在时，这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求同学重点把握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮忙。二、同学分析同学现有的才能与已把握的学问：同学在上学期已经学过词汇： big, small, old, new,句型： Where is . Its in / on / under/ 指路

3、问路对的点特点描述都可以用到上述的词汇和句型。经过上半学期的学习同学已经积存了肯定的词汇，把握了肯定的目标语，已经具备了肯定的听说读写才能。三、教案目标1、语言学问词汇： A 、重点 把握表 示建筑 物种 类 的名词 , 如 post office,hotel,bank,supermarket,street, pay phone, avenue,B、把握如下描画性形容词及方位副词，如clean,quiet,dirty, busy,right,left,down, along,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C、方位介词 ,如 next to, across from, in f

4、ront of, near, between, behindD、短语，如 turn right, turn left, go down, go straight on, walk along,go along,重点句型： Is there a bank near here.Yes, there is a bank on Center Street. Where s the supermarket.It s next to the library.Is there a pay phone in the neighborhood. Yes, it s on Bridge Street on the

5、 right.2、语言技能1） 、能看着图片说话出建筑物的名称。2） 、能运用一般现在时询问街道上某一场所的位置。3） 、能够运用所学语言为他人指明某一场所的路线。4） 、能够描述某一场所各建筑物之间的位置关系。5） 、能够利用的图向他人介绍自己所居住的社区。3、学习策略1）、利用老师所供应的图片做出简洁的判定，学习相关方位介词以及描画性形容词。 2）、通过与同学沟通，学会使用问路指路，对的点特点做出简洁描述的句型。4、情感态度1） 通过各小组的对话练习培育同学的合作精神。2） 通过学习本单元，教会同学礼貌待人，建立和谐的邻里关系。五、重点难点1、want 的一般现在时的用法。2、want 的

6、一般现在时的疑问句，及其确定，否定回答。3、第三人称后动词的变化五、教案手段1、导入课堂教案时用 VCD 或投影仪来吸引同学的课堂留意力，使同学在VCD的电影片段中学习电影类型的单词，并对本单元的内容有了初步的意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、多方位使用VCD 画面和电脑多媒体的动态成效帮忙同学学习归纳不同类型的电影的特点，以及对电影的简洁谈论。3、利用同学对自己的喜好的表述进行一般现在时的教案，以及不同人称时动词的变化。六、理念与思路1、教法1） 采纳多媒体进行直观教案，在不同类型的电影片段的展现中进行名词与形容词的教案。2） 通过问卷调查，让同学在采访的过程中练习本

7、单元的主要句型。3） 让同学在转述的过程中学习第三人称下动词的变化，以及连词的用法。4） 同学在课堂教案过程中口头训练应成为本单元教案的重要内容。5） 新学问的练习在本单元的学习最终以笔头练习加以巩固。2、学法指导在已经学过的 like 句型表示喜好的情形下，学习 want 的一般现在时，仍要留意两个问题。一是动词第三人称单数的问题，二是行为动词疑问句和否定句中助动词的使用。电影是同学很熟识的话题之一，同学在平常的生活中应加以留意，看看电影广告的写法。同时，多看有意义的影片，增强自己的对不同文化的明白并适当的做出评论。七、教案流程（ 分五大块）1、对不同电影类型的熟识（单词的学习）2、个人的喜

8、好（句型的练习）3、不同电影的特点（形容词的学习与电影的简洁描述以及个人的理由）4、对自己宠爱的一部影片进行简洁的介绍并为其制作广告5、制定个人周末方案第一块的教案步骤：1、 导入：第一利用老师的上周末的活动 看电影来引出本单元的话题（导入本单元的话题）2、 展现：利用多媒体出现不同类型的影片片段，先让同学说出这些影片的名字，在归纳这些影片分别属于哪种类型的电影，逐个出现新单词的中英文形式（学习新单词）3、听录音：放一段录音（旁白，对白，音乐），让同学判定该影片的类别（反复练习和巩固新单词）4、练习对话： Do you want to go to a movie.可编辑资料 - - - 欢迎下

9、载精品名师归纳总结Yes, I do. I want to go to5、课本中的听力练习其次块的教案步骤：1、老师介绍自己对电影类型的喜好（出现出在这一课时中主要学习的句型what kind of movies do you like. I like）2、老师与个别同学的对话（进一步加强该句型对同学的耳濡目染，即输入）3、问卷调查：以小组的形式表述个人的喜好和询问他人的喜好（句型的练习）4、报告调查结果：1） 、不同类型影片和京剧的总体宠爱情形（名词复数的变化和应用）2） 、详细个别同学对影片的宠爱情形（第三人称单数动词的变化和应用）1、出现第一部分中的影片片段，在此基础上增加影片的数量，让

10、同学归纳出不 同类别影片的特点（学习本单元中的重要的形容词）,然后指出其中用于描画的形容词2、分组（宠爱同一类型影片的同学为一小组）争论，归纳出宠爱该类型影片的 理由并以小组为单位给出全部的理由（in English briefly ）（为下一步做铺垫）3、阅读懂得（ 2C 与 3A ），老师设置问题，同学通过回答疑题，懂得两篇短文，并划出短文中的形容词（做铺垫）3、 同学仿照 2C 的格式，写自己的情形，尽可能使用学过的和课本中的短文里头的形容词第四块的教案步骤：1、老师出现并简洁介绍自己宠爱的一部影片，包括影片的名称、类型、主要演员以及宠爱的理由（给下一步同学介绍自己宠爱的一部影片供应模式

11、）2、老师与个别同学对话，通过问答的形式，提示同学在介绍时应当涉及的内容（做铺垫）3、老师将问题出现在黑板上，同学依据自己的实际情形回答疑题，最终将自己的回答组成短文的形式（让同学更清晰该怎么做，降低难度）4、同学精简自己的短文，将其短文变成广告的形式，留意文中的形容词的运用（尝试，初步明白，为下一步做铺垫）5、小组制作出一张该组最宠爱的一部影片的广告,然后将其展现1、老师将本单元前几课时中出现的影片进行回放，让同学观赏（同时复习所学过的名词和形容词）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、老师引出本单元开头的主要句型：Since all of you like movies an

12、d different students like different kinds of movies, if you were free,do you want to go to a movie. What kind of movie do you want to go to. And when.3、老师引导同学制定出自己近期的方案 -Go to a movie 包含有时间，的点，电影名称，主要演员 小结设计1、以多媒体展现的方式： A、再现关于电影类型的名词。 B、复习关于不同类型影片的特点的形容词2、通过图片上人物的动作来复习主要句型I/ She/ He like/ likes, and

13、 I/she/he可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结like/ likes用法与I/She/ He like/ likes, but I don t/do，es以n 及连t 词lik的e可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、利用同学制作的广告来复习电影广告中的主要要素八、评判形成性评判与终结性评判相结合： 形成性评判： 1、同学的课堂回答2、问卷的调查统计和汇报3、同学写的小短文和广告终结性评判：同学日常生活中的实际运用和笔头测试Interview（ 调查问卷的表格） Y for like。 N for dont like可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

14、总结romance可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结JimCristal可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结JackSallydocumentary thriller comedy Action moviemovienameQu estion s : （ 短文的问题设置）2C:1、What does June really like. Why.2、How does June like documentary and thriller.why.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、What about Beijing Opera. Why.3A:1、Who

15、 is my favorite actor and his movie. 2、What kind of movie is it.3、What about Mike. The actor and the movie. 4、What is the interesting thing.About your favorite movi e.A. What kind of movies do you like.B. Can you tell me the name of the movie.C. Who is the main actor in the movie.D. How do you like the movie.E. Why do you like it so much.可编辑资料 - - - 欢迎下载