(本科)第二章 设置会计科目与账户教学ppt课件.ppt
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1、(本科)第二章本科)第二章 设置会计科目与账户教设置会计科目与账户教学学ppt课件课件2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)2 第二章第二章 设置会计科目与账户设置会计科目与账户 w 本章内容结构本章内容结构会计对象,会计要素会计对象,会计要素(第一章)(第一章)会计科目会计科目(第二章(第二章第一节第一节一)一)会计账户会计账户(第二章(第二章第二节第二节一)一)会计科目表会计科目表(第二章(第二章第一节第一节二)二)会计恒等式会计恒等式(第二章(第二章第三节第三节一)一)会计账户基本结构会计账户基本结构(第二章(第二章第二节第二节二)二)会计科目的级次会计科目的
2、级次(第二章(第二章第一节第一节三)三)会计恒等式的作用会计恒等式的作用(第二章(第二章第三节第三节二)二)总分类账户与明细分类账户总分类账户与明细分类账户(第二章(第二章第二节第二节三)三)第二章第二章 设置会计科目与账户设置会计科目与账户w 本章学习目的与要求本章学习目的与要求w 本章阐述了会计科目、会计账户、会计恒等式本章阐述了会计科目、会计账户、会计恒等式三部分内容。三部分内容。w 目的目的是使初学者掌握第一个会计核算方法是使初学者掌握第一个会计核算方法设置会计科目与账户;掌握设置会计科目与账设置会计科目与账户;掌握设置会计科目与账户、复式记账、编制会计报表的理论基础户、复式记账、编制
3、会计报表的理论基础会计恒等式。会计恒等式。w 要求要求在理解会计科目和会计账户概念的基础上在理解会计科目和会计账户概念的基础上,掌握会计科目与会计账户的联系与区别,熟,掌握会计科目与会计账户的联系与区别,熟记表记表21(P32页页)会计科目表中会计科目表中47个会计科目(个会计科目(账户),理解存量会计恒等式和增量会计恒等账户),理解存量会计恒等式和增量会计恒等式的含义以及二者之间的关系,会计恒等式的式的含义以及二者之间的关系,会计恒等式的作用。作用。第二章第二章 设置会计科目与账户设置会计科目与账户w 本章重点与难点本章重点与难点w (一)重点(一)重点w 本章重点是熟记本章重点是熟记P32
4、表表21 会计科目表,其重要性表现会计科目表,其重要性表现在:在:w 1.是本书进行会计核算涉及的全部会计科目。是本书进行会计核算涉及的全部会计科目。w 2.是账户分类的依据。是账户分类的依据。w 3.是编制会计报表的基础。是编制会计报表的基础。w 4.是学习中级财务会计的基础。是学习中级财务会计的基础。w 将上述内容作为本章重点,是因为科目表的应用几乎贯将上述内容作为本章重点,是因为科目表的应用几乎贯穿全书,可以这样说,不熟记会计科目表,就学不好基穿全书,可以这样说,不熟记会计科目表,就学不好基础会计学。础会计学。w (二)难点(二)难点w 对会计恒等式的理解、掌握和运用。对会计恒等式的理解
5、、掌握和运用。第二章第二章 设置会计科目与账户设置会计科目与账户2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)6 第一节第一节 设置会计科目设置会计科目 第一节第一节 设置会计科目设置会计科目会计会计对象对象会计会计要素要素会计会计科目科目资资 产产负负 债债所有者所有者权权 益益收收 入入费费 用用利利 润润会计要素会计要素库存现金库存现金原原 材材 料料应付账款应付账款应交税费应交税费实收资本实收资本资本公积资本公积主营业务收入主营业务收入其他业务收入其他业务收入销售费用销售费用管理费用管理费用本年利润本年利润利润分配利润分配会计科目会计科目分类分类2022-5-21新
6、编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)8第一节第一节 设置会计科目设置会计科目2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)9第一节第一节 设置会计科目设置会计科目2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)10第一节第一节 设置会计科目设置会计科目2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)11 第二节第二节 设置会计账户设置会计账户 第二节第二节 设置会计账户设置会计账户2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)12第二节第二节 设置会计账户设置会计账户w 账户与会计科目是一一对应的,相同名称的
7、账户与账户与会计科目是一一对应的,相同名称的账户与会计科目,其核算内容与经济内容完全相同。会计科目,其核算内容与经济内容完全相同。w 实际工作中,人们往往将会计账户与会计科目作为实际工作中,人们往往将会计账户与会计科目作为同义语来理解,同义语来理解,互相通用,不加区别互相通用,不加区别。20092009年年凭证号凭证号 摘摘 要要借借 方方贷贷 方方借借或或贷贷余余 额额月月日日10101 1月初余额月初余额借借30 00030 0001 1转转1 1甲材料入库甲材料入库10 00010 000借借2 2转转2 2发出甲材料发出甲材料 5 0005 000借借(略)(略)10103131本月合
8、计本月合计50 00050 00035 00035 000借借45 00045 000总总 账账会计科目:原材料会计科目:原材料账户名称账户名称第二节第二节 设置会计账户设置会计账户2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)14第二节第二节 设置会计账户设置会计账户20092009年年凭证号凭证号 摘摘 要要借借 方方(增加)(增加)贷贷 方方(减少(减少)借借或或贷贷余余 额额月月日日10101 1月初余额月初余额借借30 00030 0001 1转转1 1甲材料入库甲材料入库10 00010 000借借2 2转转2 2发出甲材料发出甲材料 5 0005 000借借(
9、略)(略)10103131本月合计本月合计50 00050 00035 00035 000借借45 00045 000总总 账账会计科目:原材料会计科目:原材料账户名称账户名称2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)15第二节第二节 设置会计账户设置会计账户2020年年凭证号凭证号 摘摘 要要借借 方方贷贷 方方借借或或贷贷余余 额额月月日日10101 1月初余额月初余额借借30 00030 0001 1转转1 1甲材料入库甲材料入库10 00010 000借借2 2转转2 2发出甲材料发出甲材料 5 0005 000借借(略)(略)10103131本月合计本月合计5
10、0 00050 00035 00035 000借借45 00045 000总总 账账会计科目:原材料会计科目:原材料账户的基本结构账户的基本结构借方 原材料原材料(账户名称) 贷方在哪一方记增加或减少由记账方法和经济内容所决定在哪一方记增加或减少由记账方法和经济内容所决定w T形账户是教学中常用的账户形式,实务中较少采用形账户是教学中常用的账户形式,实务中较少采用第二节第二节 设置会计账户设置会计账户原材料原材料月初余额月初余额 30 000(1) 购入购入 10 000(3) 购入购入 40 000(2) 发出发出 5 000(4) 发出发出 30 000本月增加发生额本月增加发生额 50
11、000本月减少发生额本月减少发生额 35 000月末余额月末余额 45 000期初余额期初余额:自上:自上期结转来的余额期结转来的余额本期增本期增加发生加发生额额:本:本期新增期新增加的金加的金额合计额合计本期减少发生额本期减少发生额:本:本期所减少的金额合计期所减少的金额合计期末余额期末余额:期末:期末时结余的金额时结余的金额本期期末余额本期期初余额本期增加发生额本期减少发生额本期期末余额本期期初余额本期增加发生额本期减少发生额 =30 000+50 000-35 000 =45 000第二节第二节 设置会计账户设置会计账户2022-5-21新编基础会计学(第三版)新编基础会计学(第三版)1
12、8第二节第二节 设置会计账户设置会计账户 借方 原材料原材料工字钢工字钢 贷方购入购入 12 00012 000(4 4吨)吨)借方 原材料原材料圆钢圆钢 贷方购入购入 40 00040 000(1 1吨)吨)借方 原材料原材料角钢角钢 贷方购入购入 10 00010 000(2 2吨)吨)明细分明细分类账户类账户借方 原材料原材料 贷方购入购入 62 00062 000总分类账总分类账户户 按照总分类科目设按照总分类科目设置,仅以货币计量单位登置,仅以货币计量单位登记,提供总括核算资料记,提供总括核算资料 按照明细分类按照明细分类科目设置,可采用多科目设置,可采用多种计量单位登记,提种计量单
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