XX小学阶段性工作总结.docx
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1、精品名师归纳总结XX学校阶段性工作总结学校阶段性工作总结自从学校被确定为福建省训练信息化试点学校以来,学校依据训练信息化试点校相关文件精神,把信息化建设工作纳入学校整体工作中,开展课题讨论,多次召开行政会讨论并逐步落实。在省电教馆领导、专家的指导下,制定并完善切合学校实际的训练信息化工作方案,加强信息技术软硬件设施建设。现对我校一阶段来课题实施工作总结如下:一、健全讨论机构,加强组织领导学校成立由校长亲自担任组长的信息化建设领导小组;完善相关规章制度 ; 定期召开学校信息化推动会议:制定方案、合理规划、明白推动情形。各教研组详细分工的的学校信息化建设制,在每学年的年度评估中,特的制定了老师在训
2、练教学中信息化程度的评估机制,以及提高师生信息素养的鼓励制度。组 长:陈素霞副组长:郑聪敏、尤婉清成 员:桂永强、林扬山、欧阳兵、温令伟、李海鹏、黄琼花、林淑芬郑亚平、辜苹苹、姚丽萍、夏珊珊、刘美花、陈佐裕、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结张巍华二、重视人员培训,提高熟识水平组织老师参与各级各类相关的培训。学校选派老师参与 了福州、泉州信息化培训会; 加强信息化全员培训,本校信息技术老师组织全体老师进行运算机基础学问和网络基础操作培训以及课件制作通识培训; 组织老师进行理论学习, 不断提高老师的理论讨论水平,提高老师的信息素养。学校 邀请贺辉老师进行电子白板培训,提高老师使用才
3、能。三、结合学校实际,确定讨论目标依据学校实际情形和总体目标,详细设想是通过为期三 年的主题讨论,从“老师” 、“同学”和“学校”三个方面达到以下目标:老师方面: 1、探究如何在建构主义理论指导下正确运用以“学”为中心的教学策略;2 、探究在不同网络环境下的学科新型教学模式 ;3 、提高老师在“数字化生存”的社会中自身的“数字化”素养。同学方面: 1、培育同学在网络环境中正确猎取信息、处理信息、 传输信息和应用信息的才能, 适应“数字化生存” 社会的需要 ;2 、培育同学的创新思维,达到四大目标:乐于学习 、善于沟通、勇于承担、敢于创新;3 、培育同学把握在不同网络环境中、在不同的引导下、对不
4、同学科学问的学习方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学校方面: 1、完善硬件:实现班班通,建设数字化自动录播系统、 LED 大屏幕,创建电子阅览室、老师电子备课室,添置服务器,实现网路畅通。2、充实软件:开发和利用班级博客建设,建立学校训练资源平台,努力做到与省网 络资源平台的共建共享。四、环绕工作目标,确定讨论内容通过情境创设和网络应用,建构一种适用于城镇学校的教与学环境激发同学的学习动机和主动性积极性,提高课堂有效性。1. 深度融合信息技术,转变教学方式(1) 活用电子白板,让教与学更高效:各科任课老师学习、探究使用电子白板改进教学,促进同学自主学习的有效策略, 如:妙用
5、电子白板中数学工具, 提高同学空间想象力 ;信息化环境下开创音乐助学模式,营造开放课堂; 利用电子白板,上好体育室内课; 充分利用电子白板的绘图功能,提高同学绘图才能; 开发信息资源,提高同学英语口语水公平等。(2) 完善教学资源,促进课堂教学变革:充实教学资源库,提高课堂实效 ; 完整教学课件与教案的制作与收集并共享; 优质课视频材料共享 ; 课件的开发、收集与利用,最终形成具有本校教学特色的资源库。2. 盘活信息技术资源,转变学习方式可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结让信息技术与传统教学优势有机结合,积极形成“自主- 合作- 互动”的新型学习方式 , 如:变被动学习为主动学习
6、 ;变个人学习为合作探究学习 ; 变单一评判为多样化评判等。1 利用网络学习空间、校内网络平台自主学习。 2 利用电子书包,进行阅读、做作业、考试,提高学习互动性。 3 通过网络等手段,拓展加深学习资源,以适合不同层次的学生学习要求,激发同学探究主动学习的欲望,通过网页、电子幻灯、电子书籍,丰富同学沟通展现学习成果的渠道,在探究学习中获得体验。五、加大资金投入,保证建设需要我校为省级现代训练技术试验校,今年又被省电教馆确定为“信息化试点校” ,县政府、训练局领导对此也高度重视,表示将投入人力物力,大力支持学校信息化工作。XX年10 月学校在原有的多媒体教室基础上,新增了12 套班班通教学设备。
7、“班班通”电子教学设备的应用,进一步完善我校的信息化建设。六、训练教学成果初见成效俗语说:一分耕耘,一分收成。经过不懈努力,我校的训练信息化应用推动了学校的全面进展,提高了课堂教学质量,促进了老师的专业成长和同学的全面进展。这一年来,我校 XX 年 6 月学校被确定为省级训练信息化试点学校, 10月迎接省级“图书示范馆”复查验收成得好评。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结训练教学工作取得了辉煌的成果:陈素霞校长参与省校长论坛论文获二等奖,郭惠敏、姚丽萍、刘美花老师参与省优质课堂资源征集活动 课件 一等奖、颜丽萍、辜苹苹、黄琼花等老师分别获二、三等奖 ; 肖金燕、辜苹苹、 刘美花、
8、 郭惠敏省优质课堂资源征集活动 教学设计 一等奖 ; 郭惠敏、郭永虹、姚丽萍、郑幼勤、肖金燕老师参与省优质课堂资源征集活动 教学设计 二等奖 ; 夏珊珊、姚丽萍老师参与省优质课堂资源征集活动 课堂视频 三等奖 ; 林雪芬县美术老师评课竞赛获二等奖; 郑颖真老师撰写的品社论文获市一等奖; 黄培珍老师参与泉州市综合实践活动录像课竞赛获二等奖; 林厦萍、林明清、吕巧明、张瑞兰老师参与县“教材解读”竞赛获一等奖; 颜娜君老师参与县学校英语老师技能竞赛获三等奖; 周晓真、颜惠美老师参与县科学优质课竞赛,分别获得一、三等奖; 邹彬凤、陈佐裕老师参与县品德与社会 生活 优质课竞赛荣获一、三等奖;颜晓娟老师参
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