《专题写作》课程教学设计方案 .docx

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1、精品名师归纳总结专题写作课程教案设计方案北京电大教务处教案治理科（2003 年 03 月 14 日）“专题写作”课程教案设计方案一、课程的总体情形“专题写作”是中心电大汉语言文学专业（本科）开设的一门专业课。本门课程的课内学时数为72 学时， 4 学分， 开设一个学期。“专题写作”是一门具有创新特点的课程，同我校及许多高校均已开设的“基础写作”、“应用写作”等写作课程有着较大的区分。本门课程的教案目的主要为：帮忙同学系统的梳理在其他几门主要的专业课中所学的专业学问，找到学术争论的突破口，形成肯定的专业争论素养，提高创新才能和写作水平，把握专业论文的写作方法，并为即将开头的毕业论文写作做好充分的

2、学问预备。本门课程的学习是对专业学问的总结和梳理，同时也需要利用所学专业学问，因此应在大部分专业课开设之后开设。 本门课程的学习最终应当落实到毕业论文的写作上去，应为同学的毕业论文写作直接供应指导和帮忙，因此应在同学考虑毕业论文的选题之前开设，或者说，在本门课程接近终止时，同学就应当结合本门课程的学习，着手进行毕业论文写作的预备工作。在中心电大的教案方案中，本门课程支配在三年学制的第四学期，也正是基于上述缘由。二、媒体的使用与学习支持服务本门课程的教案资源主要有两大部分组成：1，中心电大的教案资源，它采纳以文字教材为基础，以IP 课件、网上教案活动、面授辅导为帮助手段的多种媒体、多种教案形式相

3、互协作的一体化教案系统，不同的教案媒体和手段有着不同的特点和作用。 2，自建课程资源：主要包括网上辅导材料，非实时答疑，作业等。1， 中心电大的教案资源：（一）文字教材文字教材为合一型教材，主要包括两部分内容：第一个部分是学问叙述部分。这一部分除了叙述论文写作的一般规律和技巧之外，仍将分别叙述中文学科几大专业的争论论文的写作方法及有关留意事项。本门课程的学习对象是汉语言文学专业的同学，同学所学课程涉及中文学科各专业领域，毕业论文的选题也会如此。为使同学的专业特长能够得到充分发挥，为能给同学的毕业论文写作供应更为宽阔的选题空间，文字教材除导言和结语部分集中叙述有关毕业论文写作的一般学问之外，仍针

4、对同学的专业学习特点，分设八个单元，分别叙述中文学科八个专业领域的论文写作学问，主要专业课程的教案内容在此均有观照。应当说，对于汉语言文学专业的同学来说，教材内容基本上做到了“必需”与“够用”。文学教材由不同专业的老师分工编写，而这些老师都有着丰富的教案和争论体会，这使教材的科学性和针对性得到了保证。不同的学科领域不同的写作体会的集中展现，也可以使同学明白不同的治学风格与理念，开阔眼界，增长学问。所 谓“观千剑而识器”，让电大同学能同时在一本教材中领会北大中文系各个专业不同老师的治学和写作方法，这本身就是一种学术熏陶，是一种极犯难得的基础训练。依据本门课程的性质和特点，文字教材的学问叙述部分尽

5、量淡化理论阐释，强化详细操作方法的说明，尽量以有利于可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结帮忙同学提高专业才能及运用所学学问完成毕业论文为原就。其次个部分是例文评析部分。这一部分选入如干具有借鉴或参考价值的高校生论文，并对之进行简要评析，指明其得失特殊可供借鉴之处。学术论文是一类专业性极强、写作难度较大的科研文体，对于非专业争论人员来说，特殊是对于成人高校的同学来说，接触这类文体的机会可能不是许多，阅读量特别有限，为了补偿这一不足，教材选入了不同专业不同类型的学术论文，为同学供应了较多的文章实例，有利于在同学在形成对所习文体的感性熟悉的基础上进行借鉴。例文的挑选，在考虑其学术质量、学

6、术规范及其在学科中的代表性的前提下，仍着重考虑是否适合电高校生学习与仿照。例文以高校生撰写的毕业论文为主，同学读起来会有真实感和靠近感，便于学习与仿照。总之，文字教材是最主要的教案媒体，是平常教案和期末复习考试的基本依据，也是教案大纲得以落实的详细凭借， 其他教案媒体的使用和教案活动的支配都不应脱离文字教材，对文学教材的内容（包括例文）肯定要仔细阅读、领悟。在进入复习考试阶段之前，将支配一次“直播课堂”，整理、归纳教案内容，明确有关复习考试的详细事项。（二） IP 课件IP 课件将以其敏捷、多样的使用方式，对课程内容进行比较系统的专题辅导，满意网上教案及同学自学和自主化学习的需要。IP 课件仍

7、将挂在网上使用，同时也是网上教案资料的一部分。（三）网上教案活动鉴于本门课程的特点和同学的实际需求，本门课程将尽量支配比较丰富的网上教案活动，网上教案媒体以文本类辅导 材料为主要形式，以IP 课件、作业与自测、网上争论和答疑等为帮助媒体形式。各媒体之间相互协作、相互补充，形成一个相对完整的媒体系统。主要内容包括：1. 文本部分文本辅导内容包括导学辅导、教案辅导、复习辅导等几部分内容。导学辅导部分将间续供应教案大纲、教案实施方案、课程说明、老师情形介绍、学习方法提示等有关文本资料。 教案辅导部分包括重点和难点问题的专题讲授、实时争论记录、例文讲评、作业布置、学问拓展等有关文本资料。 复习辅导部分

8、包括复习方法指导、重点问题提示、考试形式说明等有关文本资料。2. 视频部分“IP 课件”板块为课程内容的专题讲授，有挑选的讲授比较适合在IP 课件中表述的重点、难点内容。“网上争论与答疑”板块将利用电大在线的课程争论板进行网上争论和答疑活动，解答同学的疑难问题，为同学的个别化、自主化学习供应帮忙。非实时答疑活动准时答复同学的疑难问题。实时争论将支配数次，利用网上教案便于交互的特点，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结就大家所关怀的问题绽开充分争论。“视频直播”拟于开课初期、开课中期、考试之前各支配一次。第一次主要全面介绍课程情形、提出教案要求、讲授教案方法。其次次主要依据教案反馈情

9、形，有针对性的解决教案中的问题。第三次主要就期末复习、考试的有关问题进行集中讲 解。（四）面授辅导面授辅导有着其他教案形式所无法替代的优势和特点，所以在“专题写作”课程教案中，有必要支配肯定数量的面授辅导。不过，就其本质而言，“专题写作”课程究竟是一门才能型课程，以学问讲授为主的面授辅导不宜支配得过多，面授辅导主要应当帮忙同学解决疑难问题，指导同学进行有效的才能训练，并培育同学的争论和写作爱好。需要说明的是，本门课程的教案内容涉及多个专业领域，因此任何一名老师都很难承担全部面授辅导任务。在支配面授辅导时，假如条件答应，最好能够发挥各个专业的老师的专长，尽可能支配专业对口的老师分别承担不同专题的

10、教案内容的辅导任务。“一人负责，多人讲授”，可能是比较切合本门课程特点的教案形式。在进入复习考试阶段之前，将支配一次“直播课堂”，整理、归纳教案内容，明确有关复习考试的详细事项。2， 自建课程资源：北京电大自建的课程资源既要符合中心电大的教案要求，又要考虑到北京电高校生的实际情形，主要向同学提供： 1）导学部分，主要有教案大纲、教案实施方案、课程说明、老师情形介绍、学习方法提示等有关资料。 2）教案辅导部分包括重点和难点问题的讲授、实时争论记录、例文讲评、作业布置、学问拓展等有关文本资料。3）复习辅导部分包括复习方法指导、重点问题提示、考试说明等有关文本资料。三、教案目标与教案策略概括的说，本

11、门课程所要实现的教案目标有两个：一是帮忙同学梳理所学专业学问，使同学的学术素养和专业才能得到提升。二是帮忙同学做好毕业论文写作的预备工作，为同学即将开头的毕业论文写作供应必要的指导和借鉴。教案内容的支配和教案环节的设计都应当以教案目标的实现为中心，以有利于教案目标的实现为宗旨。具有较强的有用性、实践性及指导性，是本门课程的特点，而真正使课程的特点得到表达，就是进行课程建设的基本思路。从课程目标和特点动身，建议在本门课程的教案中做到以下几点：第一，要使同学从理论上把握中文学科论文写作的一般规律和技巧。写作学问是对写作规律的总结，是对写作技巧的说明，把握文体写作学问，对于写好文章是特别重要的。其次

12、，要引导同学多接触文章实际，加深对学科论文的全面熟悉。阅读是写作的先导和基础，通过范文的阅读，可以直接有所借鉴。同时，阅读才能本身也是一项很重要的才能，这项才能往往是同一个人的专业水平、思维水平的高低直接相关的。在教案中，学问的讲授应当结合例文的分析进行，对例文的分析要全面、详细。除了教材中所供应的例文之外，授课老师也可以有针对性的补充一些例文，如往届电高校生的毕业论文等。例文的补充肯定要谨慎，要尽量选用具有示范作可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用、可以学习和仿照的文章。第三，要帮忙同学梳理本门课程所涉及的中文学科学问，留意培育同学的争论爱好，善于发觉同学的争论专长，以便为同学

13、确定毕业论文的选题方向打下坚实的基础。第四，要指导同学进行有效的写作训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和娴熟的写作技巧。勤写多练，始终是写作教案中倍受重视的教案方法，本门课程也不例外。在教案中，只有切实重视写作训练，并采纳合理的训练手段，同学所学的 写作学问才能转化为写作才能，本门课程的教案目的才能最终得以实现。只讲不练，或练得不够，是不符合写作课程的教案规律的，也是无法实现本门课程的教案目的的。当然，学术论文究竟是一种构成比较复杂、写作难度较大的文体，要求同学常常进行完整的学术论文写作训练，明显是不现实的。为达到训练目的，可以供应文章，要求同学为其拟定标题或依据正文内容撰写写作提纲，也可

14、以要求同学进行构段练习，撰写一个或几个不同类型的论文段落。同时，适当要求同学撰写篇幅较为短小的学术文章，也是比较可行的训练方式。另外，要求同学在仔细阅读文章之后，写出评析性短文，也有助于同学提高对学术论文的熟悉，从而改善自己的写作才能。总之，本门课程的教案，必需坚持理论与实践的统一，在加强学问的讲授的同时，仍应留意范文阅读和技能训练。在做到讲读结合、讲练并重的前提下，要在实践性教案环节，或者说写作训练的支配上多下功夫。此外，在本门课程的教案中，要留意同同学所学其他专业课程的协作和连接，特殊是在范文阅读和写作训练中，特殊要留意这一点。专业论文的阅读和写作，可使相关的专业学问直接得到应用。在教案组

15、织形式上，应当实行“个体的自主学习”、“集中的面授辅导（包括收看录像和老师辅导）”、“网上互动”和“作业练习”等相结合的方式。本门课程的作业不应少于四次，全部为论文分析和写作练习等才能训练型题目，以下题目可作参考：1. 要求在查阅资料的基础上，确定一个论文题目，撰写一份写作方案。2. 供应论文，要求同学对其进行分析，写出简短的评析文章，并依据其内容，撰写一份写作提纲。3. 供应论文，要求同学对其进行分析，写出简短的评析文章，并依据其内容，撰写摘要，拟写关键词。给出论文的本论部分，要求同学补写序论和结论部分。4. 撰写一篇小型的学术论文。作业采纳 5 分制计分法计分，即每次作业满分为5 分，四次

16、作业满分为 20 分。平常作业成果可以计入期末总成果, 也可以作为取得期末考试资格的依据。对平常作业的分数，各省级电大也可以依据同学的实际情形及其他教案需要，适当予以提高。在每次作业练习的过程中，练前指导和练后讲评同批改计分一样，都是不行缺少的教案环节。四、教案内容支配本门课程的教案内容可分划分为如下几个单元：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一单元：导言和结语部分。本单元主要介绍课程的总体情形，叙述毕业论文写作的一般规律和基本要领，所涉及的是有关毕业论文写作的一些特别详细、实际的问题。本单元是教案重点之一，对这一部分内容应当结合各类专业论文写作学问的叙述及例文进行全面、深化的

17、懂得、领会。其次单元：文学理论、古代文学、现当代文学论文写作部分。本单元所叙述的是中文学科文学方向的论文写作方法，所涉及的专业领域是高校生在毕业论文写作中关注较多的领域，也就是说，从以往毕业论文写作的情形来看，挑选这几个方向的问题进行争论的同学人数较多。本单元是教案重点之一，对本单元的重要问题要结合所附例文仔细把握，对本单元的例文要仔细研读。第三单元：古代汉语、现代汉语论文写作部分。本单元所叙述的是中文学科语言方向的论文写作方法，所涉及的专业领域也是高校生在毕业论文写作中关注较多的领域。本单元是教案重点之一，对本单元的重要问题要结合所附例文仔细把握，对本单元的例文要仔细研读。第四单元：语言学、

18、比较文学、外国文学论文写作部分。本单元所叙述的内容不仅涉及中国语言或文学，而且涉及外国语言或文学，相比较而言，同学在这几个专业领域内选题的比例不是很大，因此这部分内容可不作为教案重点。附：教案内容与重要问题导 言教案内容：（一）课程的性质和特点（二）毕业论文的基本要求（三）如何选题（四）拟定写作方案（五）材料的收集与观点的设定（六）论文的构思（提纲的拟定）（七）论文写作留意事项可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（八）论文的修改与定稿重要问题：（一） 毕业论文的基本要求（二） 毕业论文选题的方法（三） 写作方案所应包括的主要内容（四） 材料的主要类型（五） 拟定论文提纲的方法（六）

19、 在论文写作中应当留意的问题。文学理论争论论文写作教案内容：（一）文学理论的性质、特点（二）文学理论论文写作的要点及应留意的问题重要问题：（一） 挑选并限定争论题目的方法（二） 使用材料的方法（三） 在文学理论争论论文写作中要留意防止的不良倾向。古代文学论文写作教案内容：（一） 选题所应留意的问题（二） 衡量学术论文的学术水平的三个标准（三） 毕业论文简评重要问题：（一） 选题的留意事项（二） 衡量学术论文的学术水平的主要标准。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结现当代文学论文写作教案内容：（一） 学科简况（二） 选题的方法（三） 现当代文学的争论方向和选题类型（四） 在论文写作中

20、所应留意的问题重要问题：（一） 现当代文学的争论方向和选题类型（二） 在论文写作中所应留意的几个问题。古代汉语论文写作教案内容：（一） 论文的选题（二） 论文的预备（三） 论文的撰写重要问题：（一） 论文的选题（二） 占有材料的要求（三） 归纳方法的运用。现代汉语论文写作教案内容：（一）现代汉语的争论方向和争论角度（二）现代汉语论文写作所应留意的问题（三）例文点评重要问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（一） 现代汉语的争论方向和争论角度（二） 查找问题的方法（三） 例子的挑选和使用（四） 如何产生创见（五） 论文表达所应防止的问题（六） 例文可供学习和借鉴的的方。语言学论文

21、写作教案内容：（一） 写作的爱好（二） 写作的角度（三） 论文的选题（四） 论文的创新（五） 论文的写作（六） 论文的评判标准重要问题：（一） 语言学论文写作的两个角度（二） 选题的方法（三） 论文创新的两种方式（四） 论文的评判标准。比较文学论文写作教案内容：（一） 比较文学学科的基本学理（二） 比较文学学科论文撰写的基础（三） 比较文学学科论文的命题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四）比较文学论文写作的材料预备与运用（五）比较文学学科论文论证方法的基础（六）比较文学学科论文写作的规范重要问题：（一） 比较文学学科的基本学理（二） 撰写论文所必需具备的学术基础（三） 立意命

22、题的要求（四） 使用材料的要求（五） 比较文学学科论文写作的规范。外国文学论文写作教案内容：（一） 怎样挑选外国文学的题目（二） 如何形成自己的论题（三） 论文写作中常常显现的问题重要问题：（一） 选题的留意事项（二） 形成论题的方法（三） 选题的主要方向（四） 论文写作中常常显现的问题。结语：毕业论文写作的格式规范及应当留意的几个问题教案内容：（一） 如何突出毕业论文的学术性（二） 如何找到一个比较合适的题目（三） 如何搜集和整理资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（四） 如何使行文更加合乎文体规范（五）如何完成毕业论文的答辩重要问题：（一） 如何突出毕业论文的学术性（二） 如何找到一个比较合适的题目（三） 检索文献资料的方法（四） 如何使行文更加合乎文体规范（五） 如何做好毕业论文的答辩预备工作。可编辑资料 - - - 欢迎下载