《国际贸易实务》课程解 .docx

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1、精品名师归纳总结国际贸易实务课程分析国际贸易实务以国际货物买卖为对象，以交易条件和合同条款为重点， 以国际贸易惯例和法律为依据， 并联系我国外贸实际， 叙述国际货物买卖合同的具体内容及合同订立和履行的基本环节与一般做法，是一门专业性和实践性很强的学科。随着高等职业训练改革的深化， 同学生源的多样性， 对国际贸易实务教案也提出了新的要求， 如在教案观念上要更加关注同学的个性进展，实施分类、分层教案。 在教案内容上要更贴近社会岗位需求， 构建模块化学问体系。 在教案过程中更留意实践性， 积极采纳现代化技术平台。 在教案模式上更讲求师生互动性。一、培育目标国际贸易实务 是一门特的争论国际间商品交换的

2、具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例、 国际金融、 国际运输与保险等学科的基本原就与基本学问的运用。国际贸易实务 是国际经济与贸易专业教案方案中的核心课程。它以商品进出口贸易为争论对象， 以我国外贸方针政策为指导， 阐明商品进出口业务的基本理论、基本学问和基本技能。 通过学习， 同学能把握进出口业务工作的基本环节，把握外贸合同的各项交易条件， 并能比较娴熟的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥当处理好索赔、理赔工作， 把握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原就，以便按国际规范

3、办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济进展。二、在教案方案中的作用和位置国际贸易实务 是一门主要争论国际商品交换的具体过程的学科，也是具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它针对国际贸易的特点和要求，从实践和法律的角度， 分析争论国际贸易适用的有关法律与惯例和国际商品交换过程的各种实际运作， 归纳总结国内外实践体会和吸取国际上一些行之有效的贸易习惯做法， 以便把握从事国际贸易的 生意经 ，学会在进出口业务中， 既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保正确经济效益， 又能按国际规范办事， 使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。 因此可以这么说，要学好

4、国际经济与贸易这个专业， 要成为一个优秀的该专业毕业生， 最基本的也是最关键的是在于学好该专业的核心课程国际贸易实务。国际贸易实务 是国际经济与贸易专业的基础性的学科， 它融合了国际结算、国际物流、海上保险、国际商法、外贸跟单等内容。国际结算、出口贸易模拟操作、国际物流经管与实务 、外贸跟单理论与实务 、国际商务谈判等课程是对国际贸易实务各章节的深化和进展。同学只有先把握好国际贸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结易实务这门课程， 对国际贸易有全面系统的明白之后， 才会比较顺当的进行其它各门课程的学习。 在学习的过程中， 也可以将各个学问点相互融合， 相互贯穿， 形成自己的学问体系

5、。（一）本课程与国际物流经管与实务的关系国际物流经管与实务 特的介绍对外贸易运输与保险的专业课， 国际贸易实务中的运输、保险只介绍基本内容及运输、保险的条款，彼此不会重复。（二）本课程与国际商务谈判课程的关系国际贸易实务是专业基础课， 把握国际贸易实务的基本学问和技能，是贸易谈判的基础。所以国际贸易实务课先修， 国际商务谈判后修，彼此可以相互协作。（三）本课程与国际结算的关系国际结算 是一门专业技能操作课。 两者之间必需先把握国际贸易实务的基本学问后，才能进行业务操作技能的学习。总之本课程与上述课程之间的关系， 必需按专业基础课与专业课的关系处理支配教案，这样双方就可以互为补充，并行不悖。三、

6、本课程的学问结构体系：国际贸易实务 的主要内容可分为以下四大体系：国际贸易术语、 国际货物买卖合同条款、 合同的商定和履行以及国际贸易方式。其中合同条款包括六部分内容： 1、合同的标的（商品的品名、数量与包装）。4、商品的价格。 3、国际贸易运输。 4、货物运输保险。 5、货款的收付。 6、争议的预防与处理（商品的检验、索赔、不行抗力、仲裁）。合同的商定和履行包括交易磋商与合同订立 以及进出口合同的履行。贸易方式就有以下内容：1、经销与代理。 2、招标与投标。 3、拍卖与寄售。 4、对等贸易、加工贸易。 5、商品期货交易。四、实现目标应具备的条件：1、有娴熟的专业学问要有扎实的经济、 理论、以

7、及实务等学问， 将各方面的学问结合在一起进行把握，这样才能真正做到对学问的融会贯穿。2、扩大学问面多明白世界经济， 把握世界各国经济政治变化的动态， 明白生产与贸易之间的相互关系以及本国的变化趋势。对各国的风俗习惯要有肯定的明白。3、语言要求外语肯定要好，由于和客户的信件联系、商务谈判都要用外语。除此之外， 仍要熟识各类外贸函电、单证如信用证、提单、询价信的格式等。4、熟识外贸流程，能够独立操作订单要熟识整个业务流程，对国外定单的全过程跟踪，包括接单、核价、进度跟踪、出货、接汇等都要有跟单才能，并且能独立操作单据。五、应对现有教材如何整合本课程以第一章贸易术语、 第三章运输、 第四章保险、 第

8、六章货款的支付和第八章交易磋商和合同订立为重点内容， 其中价格术语为主导线， 贯穿到国际贸易实务各章节。国际结算是对国际贸易实务第六章“国际货款的收付”的深化和细分，但教材中某些章节与国际贸易实务重复，应当删去。如“国际货物买卖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结合同与结汇单据”、“国际贸易术语与 2000INCOTERM”、S“国际贸易货物价格”几个章节在国际贸易实务中都有具体阐述，因而可以省略不讲。国际物流经管与实务是对国际贸易实务第四章“国际货物运输”的深化，应当具体讲 解。进出口贸易模拟操作属于操作实践课，将国际贸易实务与外贸函电、国际结算等课程有机结合，形成了外贸操作的核

9、心学问体系。在授课时在对必要的理论学问进行复习同时，应当强调同学的动手才能。六、应采纳的教案方法、教案手段、考核方式在教案内容上，在加强对国际贸易实务基础学问的把握的同时，强调加 强同学解决实际问题的才能培育， 留意同学的制造与实践才能， 努力提高课堂效益，加强课后辅导。在教案方式上，敏捷采纳多种教案方法与现代训练技术，改 变了传统的教案方法、手段、模式，强化了同学的主动学习，留意培育同学独立 分析问题、解决问题的才能。主要应做到以下几点：一、有用性教案。国际贸易实务应以应用为目的，以“必需、够用”为度，在保证课程体系相对完善的前提下， 针对外贸各环节的需求， 设置不同模块。 强调实际性，在介

10、绍基本概念、基本理论时辅之以直观、实际的案例背景，帮忙同学的懂得。二、多媒体教案。 充分运用现代信息技术讲授本课程， 制作本课程的教案课件，在教案和应用中不断完善和提高。课件采纳幻灯片方式，制作精致、图文并 茂，教案内容直观、具体、生动形象，教案成效较优，调动同学的学习爱好。三、案例教案。利用经典案例， 协作教案课件， 通过对真实案例的分析比较，加深同学对学问的懂得， 提高其解决实际问题的才能， 同时也增强教案的生动性， 增强同学的学习爱好。四、启示性教案。有些实践性较强的教案内容（例如案例分析）留给同学自己摸索，在同学之间进行争论，勉励同学走上讲台，发表自己的观点，最终得出正确的结论，增加同

11、学参加的机会，提高同学分析问题和解决问题的才能。五、留意相关课程内容之间的和谐。为同学设计一个以国际贸易实务为核心，将国际结算、国际市场营销、外贸函电等各门课程融和渗透，让同学熟识整个国际贸易交易过程的方方面面，极大的提高同学的综合应用才能。六、强化双语教案。 因课程涉及的内容主要是国际惯例、 国际贸易合同和外贸单证，这些内容全部为英语，所以要强化双语教案。在考核方式上， 除笔试之外， 仍应当辅以必要的上机考试。 笔试可以考查同学对理论学问的把握， 上机考试可以测试同学的操作才能和学问运用才能。考试的成果除了期末考试占70%外，平常成果应占 30%。平常成果包括同学的听课情形、作业完成情形、上

12、课的参加程度等。七、实践环节一、实践教案任务和目的1目的和要求通过实践使同学明白出口贸易的一般业务程序： 交易前的预备阶段， 交易磋商与订立合同阶段， 履行合同阶段， 明白国际贸易实务操作的程序、 方法及特点。通过模拟国际贸易实务的操作过程， 使同学巩固其在课堂上所学书本学问， 加深对国际贸易实务的基本概念、 基本原理和基本技能的懂得， 增强感性熟识， 并运可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用相关学问处理实际问题。 同时， 通过实践教案活动， 提高同学分析问题和解决问题的才能，锤炼同学的实践技能，培育科学严谨、求真务实的工作作风。 2任务 明白和熟识外贸实务中L/C+CIF 条件

13、下进出口全过程的流程。 熟识外贸实务中 L/C+CIF 条件下进出口的部分操作程序。二、实践基本要求1. 每个同学要分别扮演五个角色必需完成以下任务：出口商：完成 1 笔 L/C+CIF 出口业务。进口商：完成 1 笔 L/C+CIF 进口业务。供应商：完成 1 笔销售合同。进口的银行：完成信用证申请表的审核及开证、审单。出口的银行：完成审证、审单等工作。2. 利用 Internet供应的各项资源，做好交易前的预备工作。3. 进行业务磋商，把握往来函电的书写技巧。三、实践内容1. 确定经营的产品。2. 出口商进行出口报价核算，并向进口商发盘。3. 进口商进行进口报价核算，进口商向出口商仍盘或接

14、受。4. 出口商起草外销合同，发送给进口商确认。5. 进口商通过银行开出信用证给出口商。6. 出口商审证，备货。7. 出口商办理运输、保险、出口报关手续。8. 出口商制单。9. 出口商办理结汇、核销和出口退税手续。10. 进口商报关、提货并在国内市场销售货物。四、实践具体操作1. 确定经营的产品。2. 利用 Internet供应的各项资源，做好交易前的预备工作。对国际市场的调查争论要求给出案例的信息来源（即国外客户的求购信息）。 制定生产（收购）和出口方案要求给出国内可供商品的信息（本企业生产或收购）。制定商品经营技术方案（价格技术方案）要求同学依据有关资料制定。给出参考答案，由老师点评。组织

15、货源、对外建立业务联系、广告宣扬等（品种、花色、原辅料、加工整理、包装装潢、交货时间、调运、保管、寄送商品目录、实物样品、图片说明书等）。3. 进行业务磋商，把握往来函电的书写技巧。发盘：要求同学依据客户询价、国内商品资料及给出的报价资料进行出口报价核算，拟写发盘函可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仍盘：依据客户发盘或仍盘进行仍盘或再仍盘。接受（合同成立）： a要求同学依据磋商结果或给出资料，拟写出口成交函。 b要求同学依据交易双方达成的交易条件，运算合同的总利润率和利润额，出口运费总额，国内费用总额，出口退税收入总额以及购货总成 本。出口合同签订：售货合同。要求同学拟写售货合同

16、或售货确认书。4. 履行合同阶段催证、审证、改证、备货： a要求同学拟写催证函，给出参考答案由老师点评。 b要求同学对国外来证进行认真审核，指出信用证中存在的问题并提出具体的改证要求，即拟写改证函，给出参考答案由老师点评。出口托运订舱：a要求同学依据信用证及合同的有关规定填写“出口货物订舱托付书”，并随附商业发票及装箱单等办理托运订舱手续。b要求同学依据上述回单，填制 出口货物报关单 连同其他商业发票、装箱单等向海关办理报关手续， 持海关查验放行并签署的装货单要求船长装货， 拿到大副收据后向船公司换取正本提单， 并向收货人发出装运通知。给出参考答案由老师点评。出口货物投保： 要求同学依据配舱回

17、单， 按信用证规定向保险公司办理海运保险手续， 填写 海运货物投保单 或 运输险投保申请书 ，给出投保单并以保险公司名义发给 承保回执 ，然后同学以投保人名义缮制保险单，给出保险单，给出参考答案由老师点评。出口货物报验： 要求同学填写 出口商品检验申请书 ，向出入境检验检疫局报验，给出申请书表格和商检证书。5、出口货物报关：要求同学填写 出口货物报关单 ，并随附商业发票及装箱单向海关报关，给出报关单。6、出口制单结汇：要求同学填制主要议付单据，包括汇票、商业发票、装箱单/ 重量单、海运提单、产的证、（一般原产的证 / 普惠制原产的证）、保险单、商检证书等连同信用证向银行办理依附。此外，仍可以搞

18、一些模拟聘请会， 走进职场等有关实践性的活动， 提高同学的感官熟识。八、如何培育同学的一技之长国际贸易实务 课程内容专业全面， 具有较强的实践性和应用性， 有利于培育同学的国际商务谈判、签约、履约、租船、报关、投保、索赔等技能。为了 有效的培育同学的一技之长，我们将在如下五个方面连续努力：一、细心预备相关校本教材高职同学的理论教案以够用为度， 重点在于实践教案。 本课程的主要内容包括贸易术语、合同条款、交易磋商、国际贸易方式等，章节众多，而且我校同学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结理论学习才能较弱， 为此我校将结合以往的教案实践体会，组织专业老师细心编写三本校本教材：一是集体创

19、作的国际贸易实务课程教案教材。二是依据实 验教案大纲编写的 国际贸易实务试验 教材。三是开发最新与外贸实际应用相联系的国际贸易实务案例教材。二、合理改革课程教案方法职业训练以就业为导向，教案应更加贴近生产和生活，要扩大课堂的外延。国际贸易实务课程应以国际贸易试验室和案例实践教案为主， 理论教案为辅， 课外活动为重要补充， 实行开放式的教案模式。 平常充分发挥国际贸易模拟试验室和国际商务试验室的作用，授课方法以“演示+操作+讲解”方式为主，模拟交易磋商、外贸谈判、签约、仲裁等环节的现场教案，或实行仿真实训的方式，并努力争取制造校外实践基的作为其次课堂。三、全面设计特长导师制培育同学的一技之长，

20、需要特长导师的指导， 实行师傅带徒弟的方法帮忙同学进展。特长导师制需要聘任的确有一技之长的老师， 并情愿指导同学参加导师承担的科研工程， 通过给同学指定专业参考资料、 指导同学操作、 常常答疑等方式，培育同学的自主学习与实际工作才能， 培育同学的创新精神。 我们将全面设计特长导师制的同学挑选、 导师组织、 指导方式、 考核经管等环节的具体操作规范，并争取落实到位。四、科学改进同学评估规范为激发同学进展自己的一技之长的积极性和主动性，我们将改革对同学学习质量的评估规范， 走考察和评语相结合的评估之路， 对同学的平常作业、 实践操作才能进行考察，加大考察比例，降低考试分数，从多视角、多维角度对同学情 况进行评判，特别要突出对同学的一技之长的考察， 提高同学实践才能考核比例， 以此解除同学因进展特长而影响考试分数的后顾之忧。五、大力建设实践老师队伍为提高培育同学一技之长的成效，我们将大力建设一支娴熟把握外贸实践操 作才能的老师队伍， 其中包括实践指导老师。 我们将聘请部分具有两年以上的外贸工作体会的老师加盟， 并有组织的派显现有的实践体会不足的老师到企业一线实践。与此同时， 常常邀请外贸行业内的专家与老师共同开发实践教案案例，指导同学把握现实外贸岗位操作要求。可编辑资料 - - - 欢迎下载