《合同法》形成性考核册答案2 .docx

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1、精品名师归纳总结2021 年合同法形成性考核册答案中心电大作业册第一部分课堂争论（案例分析，课堂争论1） 合同法形成性考核册第一部分甲公司与乙公司订立一份合同，商定由乙公司在十天内，向甲公司供应新奇蔬菜6000 公斤，每公斤蔬菜的单价 1 元。乙公司在规定的期间内，向甲公司供应了小白菜6000 公斤，甲公司拒绝接受这批小白菜，认为是为职工食堂订购所需求的蔬菜，食堂不行能有那么多人力用于洗小白菜，小白菜不是合同所要的蔬菜。双方为此发生争议，争议的焦点不在价格，也不涉及合同的其他条款，唯有对合同的标的双方各执一词，甲公司认为自己的食堂从来没有买过小白菜，与乙公司是长期合作关系，常常向其购买蔬菜，每

2、次买的不是大白菜就是萝卜等简单清洗的蔬菜，乙公司应当知道这种情形，但是其仍旧送来了我公司不需要的小白菜，这是曲解了合同标的。乙公司称合同的标的是蔬菜，小白菜也是蔬菜，甲公司并没有说清晰要什么样的蔬菜，合同的标的规定是新奇蔬菜，而小白菜最新奇，所以我公司就送了小白菜过去，这没有违反合同的规定，甲公司称蔬菜就是大白菜或萝卜的说法太过牵强附会，既没有合同依据也没有法律依据，不足为凭。请就下面问题进行争论：1、什么是合同的标的？2、你如何说明该合同的标的？3、请用合同法学原理、合同说明的学问和有关法律规定分析和处理本案。答案一：答：合同的标的，就是合同双方当事人权益义务所指向的对象。本案中的合同标的就

3、是双方商定的新奇蔬菜。但本案属于双方当事人对于合同的标的商定不明确的情形。依据我国合同法的有关规定，对于商定不明确的合同，双方当事人应第一本着诚恳信用的原就进行协商。假如双方协商不能达成协议，就依据当的或行业交易习惯来确定标的。合同法第 61 条规定：合同生效后，当事人就质量、价款或者酬劳、履行的点等内容没有商定或者商定不明确的，可以协议补充。不能达成补充协议的，依据合同有关条款或者交易习惯确定。合同法第 62 条规定：当事人就有关合同内容商定不明确，依照本法第61 条的规定仍不能确定的，适用以下规定：（一）质量要求不明确的，依据国家标准、行业标准履行。没有国家标准、行业标准的，依据通常标准或

4、者符合合同目的的特定标准履行。（二）价款或者酬劳不明确的，依据订立合同时履行的的市场价格履行。依法应当执行政府定价或者政府指导价的，依据规定履行。（三）履行的点不明确，给付货币的，在接受货币一方所在的履行。交付不动产的，在不动产所在的履行。其他标的，在履行义务一方所在的履行。（四）履行期限不明确的，债务人可以随时履行，债权人也可以随时要求履行，但应当给对方必要的预备时间。（五）履行方式不明确的，依据有利于实现合同目的的方式履行。（六）履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担。依据我国合同法第61 条和第 62 条的规定，本案只能依据第61 条的规定来解决。假如依据第61条的规定来合懂得决本案

5、，就依据诚恳信用原就，依据当的的小白菜价格来确定，假如该种蔬菜的价格与合同中的价格相符或高于此价格，就说明乙公司依据合同商定适当履行了自己的合同义务。如当的市可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结场上的小白菜价格显著低于合同中的价格，且大白菜、萝卜等蔬菜的价格都要高于小白菜，就乙公司就没有适应履行合同义务。答案二：合同的标的是指合同所商定的权益和义务指向的对象，即合同的法律关系客体，其是任何合同中必不行缺的主要内容。本案的合同标的是指新奇蔬菜6000 公斤且单价 1 元。依据合同法概念及其法律特点、基本原就等规定，第一认定甲乙双方所签订的合同为有效合同。其次判定甲乙双方是否做到了全面

6、履行：乙方做到而甲方未做到，因此说明本合同生效并在现实中得到履行。第三，依据合同法中的合同说明规章中“按交易习惯说明的相关规定，甲公司应接受乙公司的货物，否就承担违约责任。乙公司对合同做出的说明有点过于依据自己的意思说明合同，但是严格依据合同的条款看其也无大的过错。但是乙公司的行为与合同法中规定的诚恳信用原就似乎不太符合，依据诚恳信用原就的精神， 当事人对合同条款不清晰之处应当本着协商的精神履行合同，而不应当自己单方面说明合同，给对方造成被动。甲公司的主见也缺少法律依据和合同依据，只是强调自己的炊事员少并不能成为自己单方面指定合同标的的理由。但是依据甲公司与乙公司长期合作的事实，乙公司应当考虑

7、到甲公司的详细情形， 在供应蔬菜前征求甲公司的看法，假如不能达成一样看法的，就依据合同法规定的说明原就解决双方的争议。在此不能适用合同文字含义说明，不能适用合同的条款原就说明，也不能适用合同上下文的意思说明，只能适用交易习惯原就说明，依据交易习惯原就，甲公司与乙公司常常有供应蔬菜的合作关系， 平常时如何供应蔬菜的，在本合同争议中也应当参照平常的交易习惯确定合同的标的。作业争论：中心电大作业册第一部分课堂争论（课堂争论 2）试从代位权与撤销权的概念、法律特点、法律后果入手，分析两者的区分？代位权是指合同依法成立后，尚未完全履行之前，在债务人怠于行使其对第三人的到期债权并对债权人的债权实现构成妨害

8、之时，债权人为保全自己的债权，可以以自己的名义行使债务人对第三人的债权的权益。撤消权是指债权人在债务人舍弃对第三人的到期债权，实施无偿处分财产或非正常低价处分财产的行为而妨害债权实现时，依法享有的恳求法院撤消债务人所实施的上述行为的权益。代位权与撤消权均要求债权人与债务人之间存在合法有效的合同关系，其区分主要在于：1、代位权之债务人怠于行使其到期债权并妨害了债权人对债权的实现。而撤消权是指债务人或受益人之恶意，妨害了债权人对其债权依法享有的权益。2、代位权对债权人、债务人、债务人的债务人有法定效力，撤消权只对债务人、受益人、债权人具有效力。第三部分：记分作业一、单项题1、 A, 技术转让合同涉

9、及到比较复杂的标的的让渡，应当以文字形式来确定，以便于合同的履行以及一旦产生争议，解决争议有明确的依据，对此法律作了明确的规定此类合同须以书面形式订立。2、 B,第 34 条承诺生效的的点为合同成立的的点。3、 A,有效成立4、 B,第 55 条 有以下情形之一的，撤销权毁灭：（一）具有撤销权的当事人自知道或者应当知道撤销事由之日起一年内没有行使撤销权。5、 C,合同法第八十条：债权人转让权益的，应当通知债务人。未经通知，该转让对债务人不发生效力。6、 D,合同法第一百四十一条：出卖人应当依据商定的的点交付标的物。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结当事人没有商定交付的点或者商定不

10、明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，适用以下规定（一）标的物需要运输的，出卖人应当将标的物交付给第一承运人以运交给买受人。（二）标的物不需要运输，出卖人和买受人订立合同时知道标的物在某一的点的，出卖人应当在该的点交付标的物。不知道标的物在某一的点的，应当在出卖人订立合同时的营业的交付标的物。7、 B, 合同法第一百八十六条： 赠与人在赠与财产的权益转移之前可以撤销赠与。 具有救灾、扶贫等社会公益、道义义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。8、 A,9、 B, 合同法其次百四十四条：租赁物不符合商定或者不符合使用目的的，出租人不承担责任，但承租人依靠出租人的技能确定租

11、赁物或者出租人干预挑选租赁物的除外。10、 C,寄存人未依据商定支付保管费以及其他费用，保管人对保管物有留置权，将保管物拍卖后所得的价款扣除保管费用与其他费用的剩余部分应返仍寄存人。二、多项题1、A，B，我国合同法规定要约可以撤回。要约撤回的条件是撤回的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。2、ABCDE3、ABCE4、ABD，出租人应当依据商定将租赁物交付承租人占有，并在租赁期间保持租赁物符合商定的用途。承租人应当依据商定的方法使用租赁物。在租赁期间因占有、使用租赁物获得的收益，归承租人全部，但当事人另有商定的除外。承租人并不具有对租赁物的全部权，当然无权处分租赁物，转让

12、是处分的一种，自然不被答应。5、ABCDE，从我国合同法第424 条的规定可知居间合同的特点。三、填空1、民事行为依据是否以意思表示为要素，分为表意行为和事实行为。2、要约是期望和他人订立合同的意思表示。3、合同义务又可分为给付义务与附随义务。4、撤销权的行使期间为1 年，从知道或应当知道撤销事由之日起运算。5、招标签约是通过招标、投标、开标和验标来订立合同的。6、易货交易为双方当事人移转标的物全部权的合同。7、承揽合同的承揽人可以将主要工作交由第三人完成，但须对第三人所完成的工作成果向定作人负责。8、技术开发合同包括托付开发合同和合作开发合同。9、托付合同的的受托人即可以以托付人的名义处理事

13、务，也可以以自己的名义处理事务。四、名词说明1、合同法基本原就 ：合同法的基本原就，是贯穿于合同法规范的指导思想和根本准就。主要有公平原就、自愿原就、公正原就、诚恳信用原就、公序良俗原就、合法原就。2、拍定：指拍卖人在竞买人的全部应价中挑选最高那一个予以接受的意思，表示在法律性质上它其实就是承诺3、不行抗力 ：是指不能预见、不能防止并不能克服的客观情形。4、借款合同的保证担保 ：保证是指保证人与债权人商定，当债务人不履行债务时，保证人依据商定履行债务或者承担责任的行为。保证主要有两种方式：一是一般保证，即只有在就借款人财产强制执行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结仍不能履行债务时

14、，保证人才承担保证责任。二是连带保证，即贷款人和保证人商定，借款人在借款期限届满没有履行债务的，贷款人可以要求借款人履行债务，也可以要求保证人在其保证范畴内承担保证责任。依据担保法的规定，学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体不得作为保证人。国家机关一般不能作为保证人，经国务院批准为使用外国政府或者国际经济组织贷款进行转贷的除外。5、 运输合同 ：是承运人将旅客或者货物从起运的点运输到商定的点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。五、简答题1、叙述合同法基本原就的法律意义答： 1 凝固和表达了立法的根本精神2是合同法详细规范的总的指导思想3供应了最高的行为尊就 ,

15、确立了一般性的行为模式4是实施法律的根本依据2、简要回答强制缔约的特点有哪些？答：强制缔约的特点如下：（1）强制缔约依旧要实行要约和承诺的程序来进行，只是一方当事人负有必需承诺的法定义务。（2）在强制缔约中，合同的内容，有国家或行业标准的即依该标准来确定。没 有国家或行业标准的，按合理的标精确定。（3）在强制缔约时，负有强制缔约义务的人对要约的缄默， 通常即懂得为默示承诺。3、简述合同权益让与的构成要件答： 1 须当事人之间达成合意。2 出让人须有有效的合同权益存在。3 让与合同权益须个有可让与性。 4 债权人须通知债务人。4、简述借款合同的概念和法律特点答：借款合同是借款人向贷款人借款, 到

16、期返仍借款并支付利息的合同。 法律特点 : 借款合同是诺成合同。借款合同是双务合同。借款合同可以是有偿合同, 也可以为无偿合同。六、论述题试述全面履行原就答：全面履行原就即除经债权人同意外, 债务人必需在债的标的物以及其数量、质量、格、债的履行期限、履行的点、方法等各方面严格依据债的内容, 全面履行自己的义务。全面履行原就的详细内容表现为：（ 1）依据合同商定的主体履行。合同是特定当事人间的一种民事法律关系。因此，合同的履行只能是作为该合同当事人的债务人向作为该合同另一方当事人的债权人履行自己的义务。由他人代替自己履 行，即债务承担，应经合同债权人同意，否就，债权人可拒绝接受履行。（ 2）依据

17、合同商定的标的履行。合同的标的是合同当事人之所从订立合同的根本缘由，是合同的核心。没有明确确定的合同标的，就没有合同的存在。（ 3）依据合同商定的质量履行，合同的全面履行，意味着必需精确的依据合同商定的质量履行。不依据合同商定的质量履行，不行能精确而完整的履行合同，有时甚至会使合同变得毫无意义。（ 4）依据合同商定的价款或者酬劳履行。价款或酬劳是合同的重要内容，它是交付的商品、完成的工作或供应的服务的对价。如不按合同商定的价款或酬劳履行，就构成严峻的违约。（ 5）依据合同商定的履行的点履行。只有在履行的点履行，才可以产生合同债务毁灭的法律成效。（ 6）依据合同商定的履行期限履行，履行期限是指债

18、务人履行债务和债权人接受履行的时间，履行期限一般都有明确规定，债的主体应依照规定的期限履行债务和接受履行。任何一方都不应无故迟延履 行或迟延接受履行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 7）依据合同商定的履行方式履行。履行方式是债务人履行债务的方法。七、案例分析：某中学与某服装厂在1999 年 11 月签订了一份服装加工合同。合同规定：由服装厂为某中学加工校 服 500 套，平均每套支付加工费30 元，共计 15000 元。某中学负责供应布料、服装型号和规格。某中学在接到服装厂取货通知后2 天内付款，服装厂接到货款后3 天内将校服送达某中学。服装厂在规定的时间里完成了服装加工任

19、务并收到货款，依约在第3 天将校服送达某中学，可由于该校领导班子正处于调整之中，无人负责接收该批校服。连续一周仍无人出面接受校服。因此服装厂只好将该校服提存。在提存之后，服装厂认为既然某中学领导班子未定，待领导班子确定后再通知某中学来领校服。15 天后服装厂才通知某中学领取提存物，某中学在领取提存物时被要求交付15 天的保管费用，某中学拒交，认为服装厂未能准时通知学校去取校服，导致校服提存15 天，应由服装厂支付提存费用。试分析：（ 1）某中学拒绝支付提存费用的理由有法律依据吗？请依据相关法律规定予以说明。（ 2）服装厂的行为中有无不当之处？（ 3）此案如何处理？ 答题要点：（ 1）某中学拒绝

20、支付提存费用的理由有法律依据。依据合同法第102 条的规定“标的物提存后，除债权人下落不明的以外，债务人应当准时通知债权人或者债权人的继承人、监护人。”本案中，债务人提存的缘由是债权人的领导班子处于调整之中，暂无人负责工作造成校服无法送达，属于债权人迟延受领而非债权人下落不明。因此，服装厂在提存标的物后应准时通知某中学。15 天后才通知属于不准时通知，故某中学不应为此承担责任。（ 2）服装厂未能准时通知中学提取提存物，应为自己的迟延通知负责。至于服装厂没有准时通知的理由属于服装厂主观认为，而不是客观上无法通知，不能成为其没有准时通知的法律上的理由。服装厂 的行为中有迟延通知之过。（ 3）某中学应当先行支付该校服保管费，然后向某服装厂追索该保管费。可编辑资料 - - - 欢迎下载