《我知我师我爱我师》教案 .docx

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1、精品名师归纳总结红烛杯大赛政治教案我知我师我爱我师一、教案目标 ：1、学问目标：明白师生关系对同学健康成长的影响，老师工作的基本特点。2、才能目标：能够正确的评判老师在同学学问学习和人格成长中的作用。能够通过恰当的方法表达对老师的感情。3、态度、情感和价值观目标：认同老师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。主动增进与老师的感情，敬重学问，敬重老师，懂得老师，体谅老师。二、教案重点： 懂得老师工作，表达对老师的感情。三、教案难点：主动增进与老师的感情，敬重学问，敬重老师，懂得老师，体谅老师。四、教案方法： 启示式、争论式、案例分析法五、课时支配： 1 课时六、教案过程：一、活动一：导入 :

2、 歌曲观赏老师说一说这首歌是赞扬社会上哪一职业人群的.让同学说一说关于老师的佳话二、有人说 , 老师是春蚕 , 吐尽银丝织春景。有人说 , 老师是人梯 , 献出碧血育人才。有人说 , 老师是红烛 , 点燃聪明之火。有人说 , 老师是甘霖 , 浇灌着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结抱负之花三、出示本课的学习目标1、师生关系对我们的成长有什么影响？2、老师工作的意义？3、我们怎样以实际行动回报老师？（故事特级勋章）特级勋章奖给谁从前, 有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和老师都纷沓而来，期望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一

3、无二，只能授予功劳最显著的一个人。那 么，应当授予谁了？国王想，这些人对社会都有庞大的奉献，但是，连我自己在内，当年都是老师教出来的，所以，老师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。提问：国王为什么会把勋章奖给了老师 .师者, 传道授业解惑者也 .-韩愈现在的墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？出示材料活动二：你争我辩在将来社会 :老师能被取代 VS 老师不能被取代（将同学分成两大组为正反两方，让同学争论2 分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、老师教给我们做人的道理，塑造人格，培育良好的道德。2、老师可以

4、言传身教，做出榜样。3、老师与我们进行心灵的沟通。以上说明老师是不行替代的出示：老师工作的特点： 教书、育人 （ 1）老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮忙我们把握科学文化学问和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。p44（ 2）训练是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不行替代的作用。p44（ 3）老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师有高尚的人格。p45同学对比课本画好后，老师就说下面我们大家一起来朗诵老师赞（挑选一个男女生配上音乐朗诵） 目的在于让同学感受老师工作的辛苦接下来让同学猜一猜关于老师的一些称谓最广泛流行的敬称 -老师（最悠久的职

5、业，无以伦比） 最历史悠长的尊称 -先生（对德高望重的老师）最富哲理的称谓 -人类灵魂的工程师最纯朴无华的褒称 -园丁最真情感人的爱称 -慈母 最纯挚的称谓 -春蚕可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结最温馨动人的称谓 -蜡烛最生动形象的默称 -春雨最具中国特色的称喻 -孺子牛最高评判的专称 -人梯在表达同学对老师的爱时让同学朗诵诗歌老师，我爱你通过这个环节来展现同学对老师的爱活动三：感谢您，祝愿您，我敬重的老师！请同学们依次将写上赞扬老师话的贴纸贴到上面来，我们共创一个“赞师园”。 播放长大后我就成了你可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结红烛杯大赛政治教案我知我师我爱我师奇台六中政史的组安成2021 年 9 月可编辑资料 - - - 欢迎下载