《学前儿童科学教育》试卷信答案 .docx

《《学前儿童科学教育》试卷信答案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学前儿童科学教育》试卷信答案 .docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结高等师范院校学前儿童科学训练试卷姓名得分一、名词说明：（每题5 分，共 30 分）1、学前儿童科学训练：2、学前训练观看法：3、教案训练测量：4、学前科学训练环境：5、科学训练中的社会资源：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、生命训练：二题：简答题（每题8 分，共 40 分）1、科学技术的功能有哪些？2、学前儿童科学训练目标划分为哪几个领域？3、学前儿童科学训练内容选编的原就有哪些？4、学前训练文艺方法的类型有哪些？5、幼儿园生命训练的原就？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、论述题（每题10 分，共 20 分） 1、如何创设和利用科学的训练环境

2、？2、如何实施家庭对学前儿童科学训练？四、操作题。（共10 分）设计一个分类方法运用的方案，并能在过程中表达指导留意事项。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结高等师范院校学前儿童科学训练答案一、名词说明1、是指学前儿童在老师的指导下，通过自身的活动，对四周的自然界进行感知、观看、操作、发觉以及提出问题，查找答案的探究过程。2、指在老师有目的有方案的组织和启示儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物和现象。使之获得详细印象。并在此基础上逐步形成概念的一种方法。3、是指用仪器来测定物体的尺寸、角度、几何外形或表面相互位置的过程的总称。4、是指为了促进学前儿童科学素养的进展，由训练者创设、

3、规划的一种具有科学训练价值的环境。5、是指学前儿童所在的的区或邻近的区中，可以利用于科学训练内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。6、是指在帮忙同学熟悉生命、珍爱生命、敬重生命、喜爱生命提高生存技能，提升生命质量的一种训练活动。二、简答题1、熟悉功能，是人们熟悉世界、改造世界的精神力气，是人们探究未知世界的行动指南，它的进展转变人们精神的道德面貌精神文明。生产力功能，是人类战胜自然、改造自然的强大力气，即改造世界的物质文明。2、科学情感和态度方面的目标。奇怪心、求知欲，有初步环保意识。科学方法和技能方面的训练目标。运用各种器官，动手、动脑探究问题。观看世界，分类和测量摸索和操作。科学学问方面的训练目标。3、科学性启蒙性系统性时代性的方性季节性4、文学作品：科学诗、科学童话、科学故事、继语艺术作品：图片、照片、幻灯片、科普画册和图画册。录相与CD-ROM歌曲与律动三、论述题：1、环境要达到科学训练的目标环境要能符合学前儿童身心的特点环境要保证学前儿童的安全与健康环境要能表达自然科学的特点环境要表达对儿童的敬重环境能表达美观的特点环境要适合幼儿园本身的条件。2、正确对待学前儿童的奇怪好向利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观看四周事物勉励学前儿童探究活动与幼儿园协作的科学训练活动运用各种途径引导学前儿童学习科学学习集体教案无法重视的学问体会。可编辑资料 - - - 欢迎下载