《牧场之国》教学设计 .docx
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1、精品名师归纳总结四年下册牧场之国教案设计教案目标:1. 熟悉本课 8 个生字,懂得课文中的生字和新词。2. 懂得课文内容,感受异国的田园风光。3. 正确、流利、有感情的朗读课文。4. 初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。教案重点:1. 通过揣摩美丽的语言,懂得课文内容,感受异国田园风光。2. 有感情的朗读课文。教案难点:1.初步感受东西方文化的差异和不同的语言魅力。课时支配:1 课时教案过程:一、语言导入,激发爱好。(一)师:在我们生活的的球上有很多漂亮的国度,他们有各自不同的特色。有的风景如画让人沉醉,有的气候宜人使人留恋,有的历史悠久引人入胜,有的风情特殊让人难忘。孩子们,这节课我们
2、就将去明白一个可爱的国度,请齐读课题牧场之国(二)师:读了课题,你似乎看到了什么,想到了什么?同学联系生活体会,发挥想象,简洁描述牧场之国在自己脑海中形成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的画面 (三)师:你们的想象是多么精妙,让我们带着对牧场之国的憧憬, 走进课文吧!二、快速阅读,整体感知。(一)检查同学读书情形,指名读课文的各个自然段,相机指导生字的读音。同时,请孩子们想想牧场之国给你留下了怎样的印象。(二)师:你能够说说牧场之国给你留下了怎样的印象吗?(依据同学的发言提取关键词语,相机板书。板书大致环绕广阔漂亮、悠远安静、马牛成群等词语)(三)你知课文中所指的牧场之国是哪个
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