《第单元自然界的水》云南省昆明市第三中学九级化学单元综合测试卷 .docx
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1、精品名师归纳总结第 3 单元 自然界的水 2021 年云南省昆明市第三中学九年级化学单元综合测试卷(二)第 3 单元 自然界的水 2021 年云南省昆明市第三中学九年级化学单元综合测试卷(二)一、挑选题(每道题只有一个正确答案,每道题1.5 分,共 30 分)1( 1.5 分)以下变化中分子的变化情形其他三种不同的是()A 水电解生成氢气和氧气B 氢气和氧气在点燃斜下生成水C 氧气加压降温变成液态氧D 氢气在空气点燃发爆炸2( 1.5 分)我们不仅要节省每一滴水,同时仍应当防止水的污染以下防止水污染的措施中,你认为合理的是()( 1)禁止使用农药和洗衣粉。( 2)工业废水经处理达标后再排放。(
2、 3)抑制水中全部动植物的生长。( 4)生活污水净化后再排放A ( 2)( 4)B ( 2)( 3)C ( 1)( 4)D ( 1)( 3)3( 1.5 分) 1996 年科学家在宇宙中发觉了一种由氢元素组成的物质,可表示为H 3,以下说法中正确选项()A 这种物质为氢气B H3 是一种氢的化合物C 这种物质属于单质D H3 与 H 2 混在一起属于纯洁物4( 1.5 分)以下既是空气的主要污染物,又是水体的主要污染物()A 工厂排放的废气B 工厂排放的废水C 城市生活污水D 化肥、农药的流失5( 1.5 分)最早得出“水不是一种元素,而是氢和氧的化合物,这一结论的科学家是()A 英国爱迪生B
3、 英国普利斯特里C 英国卡文迪许D 法国拉瓦锡6( 1.5 分)( 2003 .南通)臭氧( O3)主要分布在距离的面10km 50km 的高空,形成臭氧层臭氧层吸取了太阳光中大部分紫外线,使的球上的生物免受紫外线损害臭氧属于()A 非金属单质B 金属单质C 化合物D 混合物可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7( 1.5 分)以下净化水的操作中,净化成效最好的是()A 静置B 过滤C 蒸馏D 吸附8( 1.5 分)我们应当熟识一些特别的标志,节省用水的标志是()A BCD 9( 1.5 分)能从电解水试验中得到的结论是: 水由氢、氧两种元素组成 水中氢、氧两种元素的质量比为1:
4、8 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 在化学反应里,分子可分,而原子不行分()A B C D 10( 1.5 分)有关分子的表达: 分子是保持物质性质的一种粒子, 分子是保持物质物理性质的最小粒子, 分子是保持物质化学性质的一种粒子, 分子是保持物质化学性质的最小粒子, 在化学变化中,分子本身起了变化正确选项()A B C D 11( 1.5 分)纯洁物和混合物的本质区分是()A 分子的种类数B 原子的种类数C 元素的种类数D 存在的状态12( 1.5 分)硬水用在锅炉,简洁形成锅垢,以下方法中能正确区分硬水和软水的是()A 观看颜色B 加入明矾搅拌C 溶解食盐D 加肥皂水搅拌13(
5、 1.5 分)日常生活中的以下各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是()A 空气、煤炭B 液态氧、水C 生理盐水、高锰酸钾D 水、液氢14( 1.5 分)( 2021.泰安)如图表示的是纯洁物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,如整个大圆圈代表纯洁物,就在以下选项中,能正确指出 、 、 、 所属物质类别的是()A 化合物、 氧化物B 单质、 氧化物C 单质、 化合物D 含氧化合物、 氧化物15( 1.5 分)对以下试验现象进行的说明错误选项()A BCD试验现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结解 释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着 常温时分
6、子不运动,加热时分子才运动分子间有间隙可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A A 、B B 、C C、D D、16( 1.5 分)用分子的观点对以下常见现象的说明,错误选项()A 花香四溢分子在不停运动B 热胀冷缩分子的大小随温度变化而转变C 酒精挥发分子间距增大D 氢气和氧气反应生成水分子发生了变化17( 1.5 分)( 2021.无锡)为了全力打造 “生态无锡 ”、“和谐无锡 ”,以下措施符合该理念的是 掌握工业 “废水 ”和生活污水的直接排放。 将居民生活用煤逐步改用液化石油气或自然气。 禁止尾气排放不达标的机动车上路。 坚决取缔生产工艺落后、污染严峻的企业。 大力提倡植树造
7、林()A 只有B 只有C 只有D 18( 1.5 分)厄尔尼诺的缘由之一是大气中CO 2 剧增,为减缓之,最抱负燃料是()A 优质煤B 自然气C 汽油D 氢气19( 1.5 分)鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体的最简洁的方法()A 用澄清的石灰水检验B 用燃着的木条C 用带火星的木条D 用燃着的木条和澄清的石灰水20( 1.5 分)将燃着的木条伸入以下体积比(V 表示气体体积)混合的气体中,无明显变化的是()A V ( N2): V (O2) =1: B V (O2): V ( N2)=1: C V ( N2): V ( CO2)D V ( O2): V (H 2) =1:44=1
8、:44二、填空题(共 26 分)21( 1 分) “花气袭人知冷暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游村民书喜中的两句诗,对于前一句,从分子的观点可以懂得为:花朵分泌的芳香油分子 加快,说明当时周边的气温突然 22( 1.5 分)分子的基本特点是 、 、 23( 2.5 分)现有 水。 铁。 高锰酸钾。 医用 75%的酒精。 湖水。 过氧化氢等六种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同) ,属于单质的是 ,属于纯洁物的是 , 属于化合物的是 24( 3 分)分析 各项术语的含义,指出与A C 相关的工程(将序号填入下面适当的位置) 溶解物质 沉淀、过滤 加热、煮沸 浇灌农田 降低产品和农作物的
9、质量及产量 排放废烟A 水的重要性 , B 水源污染 , C 水的净化 25( 4 分)化学概念在规律上存在如下图所示的关系 例如: “化合反应 ”和 “分解反应 ”属于并列关系( 1)化合反应和氧化反应属于 ( 2)单质和化合物属于 ( 3)化合物和氧化物属于 ( 4)请再举一例: 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结26( 4 分)( 1)如图是电解水的装置,通电一段时间后,B 试管中收集到的气体是 , A 试管和 B试管中收集到的气体的体积比约等于 此试验说明水是由 组成( 2)爱护水资源是每个公民应尽的义务当前,造成水体污染的来源主要有(请写出两点) 、 27( 4 分)用
10、 “单质 ”、 “化合物 ”填空:在化合反应中,生成物肯定是 ,而不行能是 在分解反应中,生成物可能是 或 ,但反应物肯定是 28( 3 分)( 2006.资阳)水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶剂( 1)依据中学所学学问,能证明水是由H 、O 两元素组成的化学试验是 试验,该试验反应的化学方程式是: 。( 2)供城市生活用水的自来水厂净水流程如下列图:过滤池的作用是 ,投药的目的是 29( 3 分)( 2021.河北)空气、水是人类赖以生存的自然资源( 1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填物质类别),人类时刻都离不开空气,是由于空气中的氧气能 ( 2)自然水中含有很多杂质,将
11、自然水变成纯水的方法是 利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,试验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号) 带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿三、解答题(共 3 小题,满分 14 分)30( 5 分)某同学制作了如下列图的简易电解水装置,进行家庭小试验(注:该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电, A 、B 管内液面均高于图中D 线)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结请依据要求回答疑题:( 1)闭合开关后观看到 A 、B 管内的现象是 。 C 管中的现象是 ,产生此现象的缘由是 ( 2) A 、B 管内生成的气体集合在上部的缘由是 ( 3)如检验 A 管内生成的气体
12、应当用 31( 5 分)图是小红按课本进行的一个化学试验,在试验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原试验装置进行了改进装置如图【试验操作】a. 向 B 、C、E 三支试管中分别加入5mL 的蒸馏水,各滴入12 滴无色酚酞溶液,振荡,观看溶液颜色b. 在 A、 D 试管中分别加入 2mL 浓氨水,立刻用带橡皮塞的导管按试验图连接好,并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中,观看几分钟【分析争论】:( 1) E 试管放有酚酞溶液的目的是 。( 2)进行操作 b 时观看到的现象是 。( 3)由此可以得到的试验结论是: 。 。( 4)对比改进前的试验,改进后试验的优点是 32( 4 分)有一瓶无色
13、气体(可能是氢气、氧气),请你设计试验方案,进行探究证明,该气体最多有 种可能,将其中一种气体的检验方法的有关内容填在下表中 试验方法试验现象结论第 3 单元 自然界的水 2021 年云南省昆明市第三中学九年级化学单元综合测试卷(二)参考答案与试卷解读可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、挑选题(每道题只有一个正确答案,每道题1.5 分,共 30 分)1( 1.5 分)以下变化中分子的变化情形其他三种不同的是()A 水电解生成氢气和氧气B 氢气和氧气在点燃斜下生成水C 氧气加压降温变成液态氧D 氢气在空气点燃发爆炸考点 : 分子的定义与分子的特性。化学变化和物理变化的判别。专题
14、: 物质的变化与性质。分析: 由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化发生化学变化时,它的分子起了变化, 变成了别的物质的分子据此分析判定即可解答: 解: A 、通电分解水的过程中分子发生了转变,生成了新分子氢分子和氧分子B 、氢气和氧气在点燃斜下生成水的过程中分子发生了转变,生成了新分子水分子C、氧气加压降温变成液态氧的过程中分子本身没有转变,只是分子间的间隔发生了转变 D 、氢气在空气点燃发爆炸的过程中分子发生了转变,生成了新分子水分子A 、B、D 反应后均生成了新的分子,C 反应后只是分子间的间隔发生了转变,故C 与其他三种不同 应选 C点评: 解答此题要分析微观粒子的变
15、化方面的情形,分子本身是否发生了转变2( 1.5 分)我们不仅要节省每一滴水,同时仍应当防止水的污染以下防止水污染的措施中,你认为合理的是()( 1)禁止使用农药和洗衣粉。( 2)工业废水经处理达标后再排放。( 3)抑制水中全部动植物的生长。( 4)生活污水净化后再排放A ( 2)( 4)B ( 2)( 3)C ( 1)( 4)D ( 1)( 3)考点 : 水资源的污染与防治。专题 : 化学与环境爱护。分析: 水资源爱护工作应贯穿在人与水的各个环节中通过各种措施和途径,使水资源在使用上不致铺张,使水质不致污染,以促进合理利用水资源解答: 解:农药、洗衣粉只能合理使用,水中的动植物不能抑制其生长
16、。工业废水经处理达标后再排放、生活污水净化后再排放都有利于爱护水资源,防止污染水资源故组合正确应选 A 点评: 此题考查水资源的污染与防治,工业废水经处理达标后再排放、生活污水净化后再排放都有利于防止污染水资源3( 1.5 分) 1996 年科学家在宇宙中发觉了一种由氢元素组成的物质,可表示为H 3,以下说法中正确选项()A 这种物质为氢气B H3 是一种氢的化合物C 这种物质属于单质D H3 与 H 2 混在一起属于纯洁物考点 : 单质和化合物的判别。纯洁物和混合物的判别。分子、原子、离子、元素与物质之间的关系。专题 : 物质的分类。分析: 纯洁物是由一种物质组成的物质混合物是由多种物质组成
17、的物质单质是由同种元素组成的纯洁物解答: 解:A 、这种物质不是氢气错误。 B 、H3 是一种氢的单质错误。C、这种物质是由氢元素组成的纯洁物,属于单质正确。 D 、H3 与 H2 混在一起属于混合物错误应选 C点评: 此题主要考查物质的分类方法,解答时要分析物质的元素组成和物质组成,然后再依据各类物质概念的含义进行分析、判定,从而得出正确的结论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4( 1.5 分)以下既是空气的主要污染物,又是水体的主要污染物()A 工厂排放的废气B 工厂排放的废水C 城市生活污水D 化肥、农药的流失考点 : 防治空气污染的措施。水资源的污染与防治。专题 : 化学
18、与环境爱护。分析: 依据空气主要污染物和水体主要污染物考虑此题解答: 解:空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放水污染途径有:工业三废的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,由于工厂的废气也能溶于水所以也能污染水体应选 A 点评: 通过回答此题知道了空气的污染途径和水体的污染途径5( 1.5 分)最早得出 “水不是一种元素,而是氢和氧的化合物,这一结论的科学家是()A 英国爱迪生B 英国普利斯特里 C 英国卡文迪许D 法国拉瓦锡考点 : 电解水试验。化学的历史进展过程。专题 : 重大科研成果型。分析: 依据化合物的发觉史和科学家的
19、主要奉献判定 解答: 解:1782 年,拉瓦锡重复了卡文迪许的试验,并用红热的枪筒分解了水蒸汽,明确提出正确的结论:水不是元素而是氢和氧的化合物普利斯特里在空气成分的争论中也做出了肯定的奉献,但并没有明确得出空气的成分 应选 D点评: 明白化学进展的历史,有利于激发同学学习化学的爱好,培育社会责任感,符合新课程标准三维目标的要求6( 1.5 分)( 2003 .南通)臭氧( O3)主要分布在距离的面10km 50km 的高空,形成臭氧层臭氧层吸取了太阳光中大部分紫外线,使的球上的生物免受紫外线损害臭氧属于()A 非金属单质B 金属单质C 化合物D 混合物考点 : 物质的简洁分类。单质和化合物的
20、判别。分析: 依据物质的分类方法进行解答单质是由一种元素组成的纯洁物化合物是由两种或两种以上元素组成的纯洁物。混合物是由两种或两种以上物质组成的。解答: 解:臭氧只有一种元素组成的纯洁物,属于单质,属于非金属单质 应选 A点评: 明确物质分类的方法及单质的分类是解答此题关健7( 1.5 分)以下净化水的操作中,净化成效最好的是()A 静置B 过滤C 蒸馏D 吸附考点 : 水的净化。专题 : 物质的分别和提纯。空气与水。分析: 依据常用的水的净化方法作用和原理分析解答:静置、过滤可以除去不溶性杂质,吸附可以除去不溶性杂质、一些可溶性杂质和异味,而蒸馏可以除去水中的可溶性和不溶性杂质解答: 解:静
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