《生物的遗传和变异》复习学案 .docx
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1、精品名师归纳总结生物的遗传和变异复习学案 考点归纳 1. 生物的性状,相对性状,基因掌握生物的性状2. 染色体、 DNA和基因三者之间的关系3. 生殖过程中染色体的变化,基因的传递特点。4. 相对性状与基因的关系,掌握相对性状的基因传递特点。5. 人的性染色体和常染色体的概念,性别打算的方式。6. 遗传病和近亲结婚,优生优育的措施。7. 变异的概念,可遗传的变异和不行遗传的变异之间的区别基础学问1生物体的 外形特点 或生理特性 或行为方式 ,叫做性状。动植物的性状主要是通过生殖细胞 遗传给后代的。2基因是染色体中打算生物性状的小单位,基因位于染色体 上,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,其中
2、DNA是主要的遗传物质。3. 生物 体细胞 中染色体和基因都 成对 存在, 生殖细胞 中染色体和基因都 成单 存在。牛的体细胞有 30 对染色体,那么牛的卵细胞中有色体,牛的受精卵中有30 对染色体。30 条染色体,牛的皮肤细胞含有30 对染4. 掌握性状的基因一般是成对 存在的,掌握显性性状的基因叫做显性基因 ,而掌握隐性性状的基因叫做 隐性基因 。相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,基因组成只有一种aa。表现为显性外形的有两种,即AA 或 Aa , 如高秆玉 M 是由显性基因( A)掌握,矮秆由隐性基因( a)掌握。现有一株玉M 为高秆,就其基因组成可能为AA 或 Aa 。基因组成是 Aa
3、 的,虽然 a 掌握的隐性性状不表现,但a 仍旧会遗传下去5. 正常人的体细胞中染色体可分为两类:一类是与性别打算无关的染色体,叫做常染色体,一类是与性别打算有关的染色体,叫做性染色体。人的性别主要由性染色体打算,XY 为男性, XX 为女性。男性 :22 对常染色体 +XY女性:22 对常染色体 +XX精子: 22+X 或22+Y 卵细胞: 22+X6. 生物性状的变异是普遍存在的。变异第一打算于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异(染色体发生转变)和不遗传的变异(环境引起的)。 例题讲解例 1:以下不属于遗传现象的是 A“一娘生九子,九子都像娘”B “种瓜得瓜,种豆得
4、豆, C“将门出将子”D“老鼠生儿打的洞”解读:子女像父母,是指父母的性状通过生殖细胞传递给了子女,B 项和 D 项也是一样的道理。“将门出将子”是指将军的后代都是将军,但实际上将军的后代不肯定是将军,即使出了将军,也是家庭影响和社会造就的成果,并没有可以遗传的“将军性状”。答案: C例 2:将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400 公斤, 而另一块田里亩产只有250 公斤,同一品种的水稻在产量上显现了性状差异,对这种差异最精确的表述是()A遗传B变异C遗传的变异D不遗传的变异解读:同一品种中,遗传物质相同,在相同环境条件下的性状表现应当是相同的。但由可编辑资料 -
5、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结于环境条件的影响,某些性状有可能发生差异,即变异。题目中所述的同一品种的水稻在两块农田里种植,由于环境条件和治理条件不同,导致产量上显现差异,这种差异不是由遗传物质的变化引起的,因而是不遗传的,属于不遗传的变异。答案: D例 3:已知双眼皮是显性性状,单眼皮为隐性性状,就一对均为单眼皮的夫妇,生出双眼皮子女的机率为 A 25B 50C O D 75解读:依据已知,假设双眼皮是 A, 单眼皮是 a, 就夫妇的基因型均为 aa, 夫妇双方只可能产生含 a 基因的生殖细胞 , 因此后代也只会是 aa 基因型 , 所以生双眼皮子女的几率为 0%. 答案 : C例 4:
6、人类的正常肤色是显性性状,由基因 A 掌握,白化病是隐性性状,由基因 a 掌握,有一对夫妇的基因组合分别是AA 和 aa,问:妻子是不是白化病患者.他们的子女会不会患白化病 .。解读:白化病基因a 掌握隐性性状白化病,在一个人的体细胞内,当这对基因都是隐性 即 aa 的时候,这个人就是白化病患者。因此,题目中介绍的“妻子”是白化病患者。这对夫妇在形成生殖细胞时,男方形成的精子中基因是A,女方形成的卵细胞中基因是a,卵细胞受精后,受精卵中的基因组成是Aa,即这对基因一个是显性,一个是隐性。由于在这种情形下a 基因掌握的性状不能表现出来,所以,这对夫妇所生的子女都是正常肤色。答案:是不会课堂检测判
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