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1、精品名师归纳总结Chapter 3 人教版七年级上学期英语导学案Starter Unit2 第 1 课时班级: 216218主备人:谢文芬课题: Starter Unit2Whats this in English Section A学习目标: 1、把握字母 Ii Rr大小写、笔顺和笔画 及本单元 Section A 的词汇。2、把握认物句型。学习重点:把握认物句型。学习难点:冠词 a/an的正确使用。Step 1:预习反馈一、 汉译英:什么 what这,这个this英语 English它 it被子 quilt钥匙key的图 map 橙子 orange钢笔 pen夹克衫jacket直尺rule
2、r拼写 spell二、你能按字母表次序写出并读出字母Ii Rr 吗?试试每个字母写两遍。学习过程 三、请你帮以下字母填上它们的左邻右舍,大小写要保持一样。I Jk mno L MNp qr OP Q四、匹配Good afternoon, Bob.I m fine, thank you. What s this in English.Good afternoon, Alice.How are you.It s a map.Step 2:自学争论1、你知道这些字母的意思吗?P=停车 NBA= 美国篮球协会 CBA= 中国篮球协会 kg=千克2、“ What s thisin English .”翻
3、译是:这个用英语怎么说?文中What s= What is可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结画线部分是个短语,意思是用英语3、“ What s this”. “这是什么?”用来询问距离较近的事物。 “Whats that”. “那是什么?”用来询问距离较远的事物。 以上两问句的答语均为: It asmap/an orange., ItIt iss=1、请用冠词 a/an填空,并摸索其用法区分:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结What s this in English. Itakey./sItasruler.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结It s
4、anorange. /Itasnegg.摸索:为什么同样的表示“一 .”,有的名词前用 a而有的用 an.a 用于辅音音素开头的词前, an用于元音音素开头的词前Step 3:沟通提升1、Listen and do 1a、2a、2c、4a&4b.2、Work in groups: 利用教室内的物品小组成员之间相互询问。要求:恰当运用我们已学的打招呼的表达方式。Step 4:课堂小结1、小组竞赛:默写字 IiRr.2、本节课所学的认物句型。Step 5:抽测达标完成对话:GGraceFFrankG: Good ,Frank.F: Good morning, Grace. G: are you.F
5、: I m fine,thanks. How are you.G: I m ,too. Loo看k,this in English. F: It s钢a笔 。Chapter 4 人教版七年级上学期英语导学案Starter Unit2 第 2 课时班级:同学姓名:主备人:钱伟华课题: Starter Unit2Whats this in English Section B学习目标: 1、把握本单元 Section B的词汇。2、把握 Spell it, please句型。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习重点:娴熟运用所学词汇和句型进行口头交际。学习难点:娴熟运用所学词汇和句型
6、进行口头交际。Step 1:预习反馈一、请你用所学字母补全以下单词。ma oange k yuiltruer sellpleswatpn二、依据汉语意思完成句子,每空一词。1、辛蒂,早上好!,Cindy.那个用英语怎么说?ThatEnglish.3、它是一个橙子,请拼写出来。It s,it , please.4、你身体好吗?很好,感谢!学are you. I m,.习过 Step 2:自学争论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结程 Spell it, please请.拼写一下。这是个祈使句,表恳求、命令、建议等语气。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Please在祈使
7、句中表礼貌或客气,可置于句首,也可置于句末,置于句末时,前面要加逗号。如: Please sit down.=Sit down, please.Step 3:沟通提升1、Listen and do 1a、1b&3a.2、Pairwork: Talk about the things in 2a.利用 2a的物品进行谈论。Step 4:课堂小结1、本单元所学表物体的单词有哪些?2、本单元所学的认物的句子有哪些?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Step 5:抽测达标完成对话: BBobHHelenB: Good ,Helen.H: Good afternoon, Bob. B: .H: I m OK. How are you.B: ,thanks. H: .B:It s an orange.H:Pleaseit. B:课后反思:可编辑资料 - - - 欢迎下载
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