七级思想品德期末复习提纲 2.docx
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1、精品名师归纳总结第一单元:笑迎新生活七年级思想品德期末复习提纲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、你对自己学校明白多少?2、为一名中同学,你将如何作自己学习的治理者?答: 做学习的治理者应当做到:(1)学会自主学习,( 2)提高学习效率,( 3)科学支配时间。3学习生活中苦多?仍是乐多?在学习中,你难忘的欢乐瞬时有哪些?答:乐多。学习中欢乐瞬时有:苦思冥想后解答出题目。学到学问后的快感。考得好受老师夸奖的骄傲感。以文会友-(结合自己的详细情形加以说明) 4哪一种学习方式是最好的了?你是否找到了适合自己的学习方式?答:适合自己的就是最好的(结合自己的详细情形加以说明) 5“集体的
2、荣誉会给人带来骄傲感,但集体的荣誉只要班干部维护就可以了。”这个观点正确吗?请谈谈你的理由。答:( 1)这种说法是错误的。(2)班级的荣誉不只要班干部维护,而要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后,团结协作,相互协作,我们才能奏出最美丽的班级乐章。6、制定科学的学习方案必需遵循哪些原就?答:( 1)弹性原就。( 2)自然原就。( 3)增强原就。7、你想拥有一个怎样的班集体了,谈谈你抱负中的班集体?答: 我想拥有一个优秀的班集体。我抱负中的班集体:(1)要有共同的目标。(2)每个同学各显其能,发挥特长,奉献集体。(3)团结协作,互助前行。8、你认为同学们要怎么做才能实现你的抱负了?而你情愿为
3、抱负中的班集体付出哪些努力了?答:( 1)每个同学各显其能,发挥特长。团结协作,共同进步。(2)我会为这个班级添砖加瓦,参与各种竞赛活动,为班级增加荣誉。和同学团结协作共同进步。其次单元:熟悉自我1、 生命为什么需要相互关爱?答:其他生命与我们人类共有一个家园,每种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息相关需要相互关爱敬重,假如随便践踏的球上的生命,就是在破坏人类赖以生生存的生态环境,最终受损害得仍是人类自己。2、人的生命的特殊性表现在哪里?答:人的生命的特殊性突出表现在,人的生命最具有聪明。(1)人的生命的特殊性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。( 2
4、)每个人要依据自己的个性,发挥自己的优势,挑选一条适合自己的、特殊闪光的成才之路,展现自己的风采,为社会奉献自己的聪明和才能。4、我们应当怎样珍爱自己的生命?(6 分)答:永不不舍弃生的期望。确定生命的价值, 敬重自己的生命。延长生命的价值,使有限的生命焕发光荣。5、我们应怎样做到确定生命、敬重生命.答:( 1)世界因生命而出色。珍爱生命的人,无论何时何的,无论遇到多大困难和挫折, 都不会轻易舍弃生命的期望。(2)每个人对国家、社会、他人都有价值。在确定自己的价值,珍爱自己生命的同时,也要敬重他人生命。6、怎样才能使自己的生命价值得以提升了?答:( 1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实的,从
5、现在做起,从我做起,从一点一滴可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的小事做起。( 2)要树立崇高的抱负,努力学习,把握本事,长大后回报社会,造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。7、怎样做才能实现自己最大的人生价值.答:( 1)人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵。(2)为社会所作的奉献越大, 其生命的价值也越大。(3)人活着,不应当仅追求生命的长度,而应当追求生命的质量, 要为社会作出应有的奉献,这样才能延长生命的价值。(4)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光荣,并为之不懈努力,不断延长生命的价值。8、什么是青春期?答:是指青少年生理发育和心理进展急剧变化的时期,是童年向成年
6、过渡的时期,是人生观和世界观逐步形成的关键时期。9、青春期的身体变化主要表现在三个方面答:( 1)身体形状的变化。(2)身体内部器官的完善。(3)性机能的成熟。10、青春的欢乐:( 1)身体快速成长。( 2)感觉特殊敏捷发达。(3)爱好特殊广泛。(4)思维特殊活跃。( 5)性意识开头萌芽。11、青春的苦恼:( 1)不大情愿和爸妈谈心。(2)不喜爱爸妈的管教。(3)期望引起同学的留意。( 4)期望独立而不能独立。(5)否定童年有爱恋童年。(总之,心理上成人感和稚嫩性并存)12、怎样处理好青春期的心理冲突?试举例说明答:青春期心理布满着冲突。这些冲突是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理冲突有时
7、让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前进展的动力。当然,假如处理不好这些冲突,它们也会成为阻碍我们进展的阻力,因此,通过各种力气调控内心心理冲突是很重要的。例如:在心情不好的时候,听听音乐或者打打球 13如何排解成长的苦恼?(4 分)答:( 1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮忙,自己也要学会当自己的“心理医生”。( 2)如听音乐或者打打球,转移自己的不良心情。在感到孤独的时候,与同学聊谈天,或给伴侣写信等等。(同学回答符合题意要求)14、熟悉自我的途径有哪些?答:( 1)通过自我观看熟悉自己,(2)通过他人熟悉自己,(3)通过集体明白自己,15 合中同学的实际,谈谈男女同学之间应怎样正
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