七级政治上册第一课第一框新学校,新同学教案新人教版 .docx
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1、精品名师归纳总结第一课 第一框 新学校,新同学【教案目标】:引导同学以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级,与同学友好相处,对新的学校和班级产生肯定的归属感,正确熟识个人与集体的关系,同时对中同学活布满爱好,满怀信心的迎接中同学活。【教案重点】:珍爱新友情【教案难点】:珍爱新友情【教案方法】:事例分析法。讲解法。谈话法。争论法【教具】:一张空白纸和一支笔。【教案过程】: 一、 温故知新 : 二、激情导入 :在打开课本之前,你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容?好了,那么从踏入着所学校的大门开头,你们已经从一名学校生变成了一名中同学了。可以说,升上中学是你们人生道路上的一个新的起点,
2、那么,我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活了?你们都熟识了这里的环境,适应了新的校内了吗?你们都熟识了四周的同学吗?接下来我们来学习第一课的第一节“新学校,新同学”)三、探究性学习1. 中同学活新体验( 1、)当你踏入中学的校门,你已经是一名中同学了,进入新的环境,你有什么样的感觉? 2、开学以来,你遇到了哪些新奇的事?( 3、)你喜爱现在的学校吗?喜爱这里的老师和同学吗?小结:中学是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开头,我们将在新的校内里学习,熟识新的老师和同学,那么多新的同学组成了这个新的集体,对于我们来说,一切都是崭新的。2. 珍爱新友情那么这些新的同学怎么样才能尽快的熟识起
3、来了?老师这里就有一个嬉戏,让大家尽快熟识起来。串名字嬉戏嬉戏方法:以四人小组为单位,先给几分钟时间给你们相互熟识,并且了要记住对方的名字。待会了,老师就叫一个组的成员来自我介绍,介绍的时候说,例如:我是性格开朗、爱交伴侣的徐璇,其次名学员轮番介绍,但是说:我是性格开朗、爱交伴侣的徐璇旁边(后面)的热忱和善的某某。第三名学员说:我是性格开朗、爱交伴侣的徐璇旁边(后面)的热忱和善的某某的后面的某某,依次下去,介绍的一名学员要将前面全部学员的名字和所采纳的修饰复述一遍。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结留意:其中一组介绍的时候,其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字,不行以说话
4、,待会老师仍要考考其他同学记住了多少位同学的名字。算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁?熟识新的同学成为了新的伴侣,你欢乐吗?你仍想熟识更多的同学吗?小结:在我们这个新的班级里,有这么多新的同学聚在一起是一种缘分,让我熟识你,也让你熟识我,从记住对方的名字开头,大家就成为了好伴侣。沟通活动大家都想熟识更多的新同学,同时也想让更多的同学熟识你。(那大家想不想学到一种新的熟识新同学的方法,熟识更多的新同学也让更多的同学熟识你了?)好,现在老师和大家来一个沟通活动。请同学拿出一张纸和一支笔来,在纸的左边画上你的自画像,自画像可以简洁一点,表现出你的外貌特点就行了。在纸的右边写下以下内容:让咱们尽
5、快熟识起来。1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。(课前已叫预备好)2、大家先给自己画一幅自画像,留意突出你的特点,能让大家一看就知道画的是你。3、在纸上写下你的基本信息:姓名、你的生日、外貌特点、性格特点、毕业的学校、爱好爱好和你的家庭的址等,4、收上来,打乱次序,发回给同学们。5、你拿到的是谁的自画像?可以说说吗?然后有请这两位同学出来熟识一下,先微笑,再握手,表示很兴奋熟识对方。小结:同学们,通过这个沟通活动,我们又熟识了班上的许多名同学。人与人之间的沟通,最基本的是记住彼此的名字。试想,一班同学相处了一周了,仍没有一个同学能说出你的名字,你心里会有什么感觉?通过刚才的沟通后,我们会发觉这
6、个小小的班级里,有这么多亲热的伙伴。而且,有些同学了,是跟自己同一所学校毕业的,有些了是跟自己有着相像的爱好爱好,甚至了有些同学仍跟自己是同一个月诞生的,这份成长中的友情,将使我们珍贵的中同学活更加出色,青春的生命将布满阳光。3. 与新伴侣结伴成长那么现在我们来看看,通过刚才的沟通活动,你熟识了哪些同学,你跟哪些同学有相同之处。请翻开课本第 6 页,我们来做一个小作业。我和、等是同一所学校毕业的。我和等是同一个月诞生的我和等有着相像的爱好爱好:我和等是同一个区(镇)的四、当堂检测五、 盘点收成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结通过这节课,我们熟识了许多新的同学,结交了新的伴侣,熟
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