七级生物绿色植物在生物圈中的作用练习题 .docx

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1、精品名师归纳总结第七章绿色植物在生物圈中的作用第一节 绿色植物是食物之源【学问梳理】1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子可以直接为人类所食用2、小麦、玉 M和水稻是人类的主要食物。它们的产量居世界主要食用作物的前三位。3、人类和动物的食物都直接或间接的来源于绿色植物。【课堂评判】一、填空题1、产量居于世界前三位的粮食作物是、。2、植物的、和等器官可为人类所食用，人类仍通过食用其他动物的、及其制品等，的以植物为食。3、 植物通过，将能转化为能，贮存在植物体的有机物中。这些有机物不仅为供应能量，仍为供应能量。二、挑选题1、以下动物中，属于杂食性动物的是A马B 狗C羊D老虎2、人类生长和发育所需的能

2、量有赖于A 吸取作用B 呼吸作用C 光合作用D蒸腾作用可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、说出以下植物，可食用部分主要是植物的哪个器官：胡 萝 卜（） 马 铃 薯 （） 甘 薯（）姜（）洋葱（）玉 M（）花生 M（）大白菜（） 藕（）小麦（）芹菜（） A根B茎C叶D花E果实F种子4 、 现 在 人 们 喜 爱 吃 的 “ 绿 色 食 品 ” 主 要 是 指（）A颜色为绿色的食品B无公害、无污染的食品C转基因食品D反季节蔬菜三、判定题1、 人可以靠食用肉类、奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的。2、 动物的食物 直接 来源于绿色 植物。（）3、“绿色食品”出自于

3、良好的生态环境里，能给人们带来旺盛的生命活力。（）【课后探究】1、自然界中存在一些能以动物为食的植物, 是不是可以说一些动物也是食物之源了 , 为什么.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自我评判 优良中差日月 日期其次节 绿色植物与生物圈的物质循环第一课时生物圈中的碳 - 氧循环【学问梳理】1、生物圈是的球上的生物和它们生活环境的总称2、绿色植物通过光合作用影响氧循环。在这一过程中，植物吸取二氧化碳，放出氧气，使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平稳。【课堂评判】一、填空题1、 生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗，产生。人类的生产、生活等也要消耗，产生。而植物的作用，吸取，放出，使

4、生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于。2、绿色植物在光合作用中制造的，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体形式排到了大气中。绿色植物仍通过，不断的消耗大气中的这样就维护了生物圈中和的平稳。3、生物圈是的球上的和的总称。4、生物圈包括的底部、的大部和的表面。二、挑选题1、假如陆生和水生植物大量削减，大气中急剧增加的成分是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（）A氧气B二氧化碳C甲烷D一氧化二氮2、人和动物不断吸取氧和二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳固，这是由于绿色植物的光合作用（）A放出二氧化碳，吸取氧B放出氧，吸取二氧化碳C白天放出氧，晚上吸取二氧化碳D白天吸取二氧化碳，晚

5、上放出氧三、判定题1 、光合作用能维护大气中氧气和二氧化碳含量的相对平稳。（）2 、光合作用是的球上一切生命的生存、富强和进展的基础。（）四、识图题1 试依据生物圈中循环的图解，回答疑题。微 分大气中的二氧化碳生 解物作abc枯枝落叶ABd煤自然气可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（1） ）图中 A、B 分别代表的生物种类是： A，B（2） ）图中 a 表示作用， b 表示作用， c 表示作用， d 表示过自我程。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学问梳理】其次课时生物圈中的水循环评判 优良中差日月 日期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、蒸腾作用

6、：绿色植物根部吸取的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。2、 蒸腾作用的意义：产生拉力，促进了根对水的吸取和水在植物体内的运输。降低植物叶片表面的温度，防止因剧烈阳光的照耀而灼伤叶片。对生物圈的水循环也有肯定的作用。3、水循环的动力主要是光能。4、绿色植物通过蒸腾作用参加生物圈的水循环。5、植物根部吸取的水，大多通过蒸腾作用返回空气中，植物散失的水分远远超过其他生物。【课堂评判】一、填空题1、植物体内水的散失，主要以的形式，通过叶的进行的。2、植物通过作用散失水分，可以促使水的吸取与运输，帮助溶解在水中的在体内运输。3、“你从雪山走来，巨浪荡涤着尘埃。你向东海奔去，涛声回荡有天外”

7、这首歌曲描述了生物圈中的，绿色植物通过影响它的进行。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、绿色植物通过参加生物圈的水循环，水循环的动力主要是。二、挑选题1、植物从土壤中吸取的水，大部分（）A用于光合作用B用于呼吸作用C 用于蒸腾作用D贮存在体内2、在水循环中，水蒸发量最多的是（）A海洋B陆的C河流D湖泊3、绿色植物的蒸腾作用可以（）A降低植物叶片表面及其四周环境的温度B增加空气的湿度，有利于形成降雨C促使水的吸取与运输D以上三项都是4、移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活， 其主要目的是（）A降低呼吸作用对有机物的消耗B防止蒸腾作用过多失水C防止大风吹倒新栽的植

8、物D使移栽操作更加便利5、以下各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A. 大气植物根系植物叶片大气B. 大气自然降水植物根系植物茎叶大气C. 植物叶片植物根系大气 D自然降水植物茎叶植物根系大气三、识图题1、一株玉 M从幼苗出土到牢固的一生中，大约在消耗 200 千克以上的水，这些水用途如下：请你运算一下，植物吸入体内的水分， 只有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结自我评判 优良 中差日月 日期%左右真正用于各项生理过程 和 保 留 在植 物 体内，而 %左右的水都被蒸腾掉了。第三节 绿化，我们共同的行动可编辑资料

9、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学问梳理】1、森林的作用：为人类供应了丰富的自然资源。通过光合作用、蒸腾作用等参加氧循环和水循环。仍能吸取有毒的气体，降低噪 音、强光对人体的损害，促进身心健康。也是动物栖息的家园， 没有了森林，大批动物会因此灭亡。2、国把每年的 3 月 12 日定为“植树节”，在 1984 年正式颁布了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中华人民共和国森林法3、常见的树种有：法国梧桐、海桐、女贞、槐树、香樟、合欢等。4、法国梧桐可吸取二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体，海桐可吸取二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体，女贞可吸取二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体5、常

10、用草坪植物有：高羊茅、酢浆草、狗牙根。【课堂评判】一、填空题1、森林为人类供应了丰富的，如、等都有是由森林供应的。2、绿色植物被称为“的球之肺”。它的环保作用可概括为：空气的，有害气体的，噪声的，空气温度。3、目前，我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的，森林掩盖率只相当于世界森林掩盖率的。4、为爱护我国森林资源，我国在年正式颁布了。5、常见的具有环保作用的绿化树种主要有、等。二、挑选题1、我 国 确 定每 年 的哪 一 天 为植 树 节 ？（）A 9 月 10 日B 3 月 12 日C 7月 1日D.4 4 月 12 日2、大自然是我们的课堂。当你和同学闲逛在绿树成荫、遍的青草的林间小

11、路上时，会觉得空气特殊的清爽潮湿，此时是绿色植物的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结什么作用改善了空气的质量？（） A光合作用和呼吸作用B呼吸作用和运输作用C光合作用和蒸滕作用D蒸滕作用和运输作用3、树木具有很强的降尘才能，以下哪一项不是树木能够降尘的主要原出（）A. 枝叶茂密，能削减风速，使大气中携带的大粒灰尘降落的面B. 植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C. 能分泌油脂和黏性物质D. 叶表面生有大量的气孔4、以下植物中，属于我国宝贵植物的是A 水杉、 法桐B 银杏、 槐树C 水杉、 银杏D银杉、侧柏5、以下草坪植物中，主要用作赏花的是A 高 羊 茅B 酢 浆 草C 狗 牙 根

12、D羊胡子草三、判定题1、 一次性筷子既简便、快捷、卫生，又能为国家出口赚钱，所以应大力提倡生产与使用。2、 教室四周的绿化布置，肯定要保证教室内有良好的通风自采我光条可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9 / 12评判 优良中差日月 日期可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结件。（）答案第七章 绿色植物在生物圈中的作用第一节 绿色植物是食物之源一、填空题1、小麦水稻玉 M2、根茎叶花果实种子直接肉奶蛋间接3、光合作用二、挑选题光能化学能植物自身人和动物1 、 B4、B2 、 C3 、 ABABBEFCBEC三、判定题1、2、3、其次节 绿色植物与生物圈的物质循环一、填空题

13、1、氧气二氧化碳氧气二氧化碳光合作用二氧化碳氧气相对平稳2、氧气氧气呼吸作用氧气氧气二氧化碳相对平稳3、生物它们生活环境可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、大气圈二、挑选题水圈岩石圈1、B2、B三、判定题1、2、 四、识图题1、植物动物光合作用呼吸作用呼吸作用燃烧过程其次课时一、填空题1、水蒸气气孔2、蒸腾作用无机盐3、水循环蒸腾作用4、蒸腾作用光能二、挑选题1、C2、A3、D4、B5、B三、识图题1、 1 039 %98 961 %第三节 绿化，我们共同的行动一、填空题1、自然资源木材煤2、净化吸取排除调剂3、21 3%61 3%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、1984中华人民共和国森林法5、法国梧桐海桐女贞槐树二、挑选题1、B2、C3、D4、C5、B三、判定题1、2、可编辑资料 - - - 欢迎下载