七级语文上第课《看云识天气》教案人教新课标版 .docx
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1、精品名师归纳总结看云识天气教案设计教案目标学问目标1. 懂得、积存“峰峦、预兆、轻巧、匀称、倒塌、充满、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。2. 快速阅读课文,理清文章的思路。概括课文内容要点。3. 领悟运用比如的妙处。体会本文寓精确于生动形象的语言特点。4. 培育同学观看自然的爱好和留心自然现象的习惯。才能目标培育观看分析才能和积存语言的才能。培育同学用精确的语言作生动的说明。情感目标1. 培育良好的观看习惯和科学精神。2. 体会谚语这种语言的形式美。一、导入课文 :1. 唐代诗人刘禹锡在竹枝词中写道,“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动的描画了一种好玩的天气现象,说明作者对这种自
2、然现象观看得特别细致。由于天气与人类的生活息息相关,所以,千百年来,人们也在始终留心观看自然界,以图把握规律, 为人类服务。事实上,天气的变化也自有它的规律,自有它的征兆。1794 年深秋拿破轮同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破轮军队前进的步伐。正值拿破轮下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,由于河岸处处是蜘蛛忙于织 蛛网的情形。后来拿破轮依此攻破荷兰首都。这位士兵就是依据自然现象蜘蛛织蛛网 来猜测天气的状况。除此以外,仍有很多自然现象能猜测天气情形。(小鸡叫不停不久雨淋淋。小燕钻天蛇过道不久大雨就来到。蚂蚁搬家山戴帽必定大雨到)今日我们就一起来学习一篇说明文看云识天气,看一看,如
3、何依据云来估计天气的阴晴雨雪。2. 给以下加点的字注音。峰峦(lu n)一霎( sh)间点缀(zhu ) 绫纱( l ng)弥漫( m) 晕( yn)头转向月晕( y n)崩塌( bng t )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、整体感知、本文是一篇科普文,题目是看云识天气,全文的中心句是哪句? 云就像是天气的“招牌”。2. 跳读课文,给课文分段:第一部分(第 1 段):指出云和天气的亲密关系,说明看可以看云识天气。其次部分(第 2 6 段):详细介绍云的外形变化,云上的光荣现象同天气的关系,从而说明怎样看云识天气。第三部分(第 7 段):说明看云识天气的意义、方法和局限性。3
4、. 课文主要介绍了哪些云和光荣?它们各有怎样的特点?分别预示着怎样的天气?请你设计一种表格来完成,看谁设计的好 前后争论完成 晴天云简表云名云的外形变化高度厚度天气征兆卷云像羽毛、像绫纱,丝丝缕缕的漂浮着很高最薄象征晴朗卷积云像小水面的鳞波,是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团,上午显现,傍晚消散约二千 M较薄阳光温顺高积云像草原上洁白的羊群,扁球状,排列整齐约二千 M较薄天晴雨雪冰雹云层变化图表云名变化过程外形位置天气征兆卷层云卷云集合向前推动像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚高层云变得更厚更低雨雪连绵积雨云积云快速形成高大云山积云
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