七级生物上册细胞核是遗传信息库学案人教新课标版 .docx
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1、精品名师归纳总结其次节 细胞核是遗传信息库教案案学问目标 :1. 描述克隆羊的科学技术过程并得出细胞核里有遗传物质。2. 说出染色体、 DNA与遗传信息之间的关系。3. 概述细胞核是一个遗传信息库。才能目标 :1. 通过克隆羊、 DNA是遗传物质的资料分析,提高同学处理信息的能力。2. 通过模拟探究活动培育同学科学探究的才能。情感态度价值观目标 :1. 明白 DNA是遗传的物质基础,体验实事求是的科学态度。2. 关注社会热点话题,以增强同学的社会责任感。设计思路 :由于初一同学生物学问储备较少,懂得才能相对较弱,而本节课概念又多,且比较抽象难以懂得,所以我从同学的认知水平动身,打乱了课本的次序
2、,根据同学的思维方式按从大到小的次序步步设疑,又逐一破解,使每一个概念都顺理成章的得出,细胞核染色体DNA 基因(遗传信息),这样再说出三者之间的关系就简洁多了。突出强调细胞核是遗传信息库和细胞的掌握中心这两个重难点。导入:先做一调查,在本组内相互观看同学的眼皮是双眼皮仍是单眼皮,有没有耳垂,是直发仍是卷发?提问:同学们的这些特点是谁打算的?我们的一 些特点跟父母的一样这又是为什么了?引出本节课题,出示本节课的学习目 标,调查:同学们知道在 2003 年 2 月 16 日发生了一件轰动世界的事吗?那就是一只著名世界的羊死了,他是谁知道吗?是多利,他可是家喻户晓的大可编辑资料 - - - 欢迎下
3、载精品名师归纳总结明星啊,之所以出名是由于它的身世很特别。请同学们看课本55 页的资料分析,明白一下多利的产生过程。并考虑几个问题:多利的诞生和几只羊有关?它们分别起什么作用?多利长的像谁?为什么?几分钟后在课件上演示多利的产生过程。解决问题,多利长的像给它供应细胞核的母羊B, 我们推测这可能和细胞核有关系。设疑:在细胞核里有什么了? 一、DNA 和蛋白质组成染色体请同学们看课本 56 页其次个标题下面的文字。并考虑:细胞核里有什么?什么叫染色体?科学家把正在分裂的细胞用碱性染料染色,放在电子显 微镜下观看,(电子显微镜比我们常用的光学显微镜放大倍数大)发觉了一 些被染成深色的物质,把他们起名
4、为:染色体。板书:细胞核里有染色体。我们看一下这幅图片:洋葱根尖细胞的分裂图。其中的几个细胞里我们明显 发觉一些深色的短棒状的物质,这就是染色体。在其他的细胞里就没有染色 体吗?不是,在分裂期的细胞核内染色体明显其他的不明显。在洋葱的体细胞内有 8 对染色体,人的体细胞内有23 对染色体,水稻的细胞内有12 对染色体。就是说不同的生物细胞核内染色体的数量是肯定的五在每种生物的细胞内染色体的数量是肯定的。提出新的问题:原来在人的体细胞内有23 对染色体,这个数量一旦转变会怎样了?看课本图 -12,这个小孩的染色体就比常人多了一条,那么他的细胞核内的基因就发生了转变,他的生长发育就受到了影响,患上
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